北师大版八年级上册1 确定位置教学课件ppt

这是一份北师大版八年级上册1 确定位置教学课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了2210°，正做数学，＋3＋4，＋20等内容，欢迎下载使用。
1. 下列描述能够确定位置的是（　A　）
2. 如图，这是小丽关于诗歌《望洞庭》的书法展示.若“湖” 的位置用（2，3）表示，则“山”的位置可以表示为（　D　）
3. 嘉淇乘坐一艘游艇出海游玩，游艇上的雷达扫描探测得到的 结果如图所示，每相邻两个圆之间的距离是1km（最小圆的半 径是1km）.下列关于小船A，B位置的描述，正确的是（　D　）
4. （1）若电影院里10排5号可以用（10，5）表示，则3排5号 用 表示；（2）若（9，3）表示九年级三班，则八年级一班表示 为 ⁠.
5. 如图是雷达在一次探测中发现的三个目标，目标 A 的位置表 示为 A （4，60°），目标 C 的位置表示为 C （5，150°），按 照此方法可以将目标 B 的位置表示为 ⁠.
6. 如图，在一次“寻宝”游戏中，寻宝人已经找到两个标记点 A （2，3）和 B （1，－1），并且知道藏宝地点的坐标是（4， 2），则藏宝地点应为图中的点 ⁠.
7. 某动物园的平面示意图如图所示，小正方形的边长为1个单 位长度. （1）到水族馆距离相同的地方有哪些？
（2）如果用（5，3）表示图中水族馆的位置，那么猛兽区怎样 表示？（7，6）表示什么？
（2）猛兽区表示为（9，8）；（7，6）表示鸟类区.
8. 将正整数按如图所示的规律排列下去，若用（ n ， m ）表示 第 n 排，从左到右第 m 个数，如（4，3）表示正整数9，则（7， 2）表示的正整数是 .　
9. 一组密码的一部分如图所示，请你运用所学知识找到破译的 “钥匙”.目前，已破译出“努力发挥”的真实意思是“今天考 试”.若“努”所处的位置为（ x ， y ），根据你找到的密码钥 匙，破译“祝你成功”的真实意思是 .　
10. 根据所给信息，回答下列问题：（1）如图1， 的位置表示为（4，1），请用同样的方式表示 出棋盘上下列棋子的位置：
， ， ⁠；
（2）如图2，若把“0”移动到棋子 的位置时，请表示出下列 棋子的位置：
（3）如图2，若 的位置是（4，5）， 的位置是（2，8），规 定列在前，行在后，请你在棋盘上确定点 A （0，0）的位置， 并确定棋子 的位置.
（1）【解析】由图1可得， 的位置为（4，9）， 的位置为 （0，7）， 的位置为（5，0）.故答案为（4，9），（0， 7），（5，0）.
（2）【解析】由图2可得， 的位置为（0，7）， 的位置为 （5，0）， 的位置为（3，2）.故答案为（0，7），（5， 0），（3，2）.
（3）解：如图所示，点 A 即为所求，棋子 的位置为（4，3）.
11. 在下面的示意图中，已知点 O 表示学校的位置，点 A 表示游 泳馆的位置，且点 A 在点 O 的正北方向，距离5cm处.（1）已知汽车站 B 在学校的北偏东30°方向，距离学校3cm 处，请在图中标出汽车站 B 的位置；
（2）若公园 C 与汽车站 B 关于直线 OA 对称，请在图中标出公 园 C 的位置，并描述对学校 O 而言，公园在它的什么位置.
解：（1）如答图，点 B 即为所求作.
（2）如答图，点 C 即为所求作.公园 C 在学校的北偏西30°方 向，距离学校3cm处.
12. （选做）如图1，一只甲虫在5×5的方格（每小格边长为 1）上沿着网格线运动.它从 A 处出发去看望 B ， C ， D 处的其他 甲虫，规定：向上或向右走为正，向下或向左走为负.从 A 到 B 记为： A → B （＋1，＋4），从 D 到 C 记为： D → C （－1，＋ 2），其中第一个数表示左右方向，第二个数表示上下方向.（1）图中 A → C 可以记为 ， B → C 可以记 为 ， D → 可以记为（－3，＋2）；
（2）若这只甲虫的行走路线为 A → B → C → D ，请计算该甲虫 走过的路程长度和；（3）若这只甲虫从 A 处去 Q 处的行走路线依次为 A → M （＋ 2，＋2）， M → N （＋2，－1）， N → P （－2，＋3）， P → Q （－1，－2），请依次在图2中标出点 M ， N ， P ， Q 的位置；
（4）若图中另有两个格点 E ， F ，且 E → A （ a ， b ）， E → F （ a ＋2， b ＋3），则 F → A 应记为什么？
（1）【解析】由题意，得 A → C 可以记为（＋3，＋4）， B → C 可以记为（＋2，0）， D → B 可以记为（－3，＋2）.故答案 为（＋3，＋4），（＋2，0）， B .
（2）解：由题意，得1＋4＋2＋1＋2＝10.
（3）解：如图，点 M ， N ， P ， Q 即为所求作.
（4）解：因为 E → A （ a ， b ）， E → F （ a ＋2， b ＋3），所以 A → E （－ a ，－ b ）.因为－ a ＋ a ＋2＝＋2，－ b ＋ b ＋3＝＋3，所以 A → F （＋2，＋3）.所以 F → A 应记为（－2，－3）.