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    2024-2025学年度北师版八上数学4.4一次函数的应用(第二课时)【课外培优课件】

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    数学八年级上册4 一次函数的应用课文ppt课件

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    这是一份数学八年级上册4 一次函数的应用课文ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了x=-3,x=1,-24,2求m的值,x=-2,解得x=11等内容,欢迎下载使用。
    1. 已知直线 y = ax + b ( a ≠0)过点 A (0,2), B (1, 0),则关于 x 的方程 ax + b =0的解为( B )
    2. 如图,已知一次函数 y = kx + b ( k ≠0)的图象经过点 P (3,2),则方程 kx + b =2的解是( C )
    3. 已知等腰三角形的周长是10,底边长 y 是腰长 x 的函数,则下 列图象中,能正确反映 y 与 x 之间函数关系的图象是( D )
    4. (1)已知直线 y =2 x + b 与 x 轴交于点(-3,0),则方程2 x + b =0的解是 ⁠;(2)已知一次函数 y = ax + b ( a , b 为常数,且 a ≠0)中 x , y 的部分对应值如下表所示,则方程 ax + b =0的解是 ⁠.
    5. 已知点 P 既在直线 y =-3 x -2上,又在直线 y =2 x +8上, 则点 P 的坐标是 ⁠.
    6. 小明8:00从家里出发,骑车到图书馆去借书,然后再骑车 回到家.他离家的距离 y (km)与离家时间 t (min)之间的关系 如图所示,则8:45小明离家的距离是 km.
    7. 科学家通过实验得出:一定质量的某种气体在体积不变的情 况下,压强 p (kPa)随温度 t (℃)变化的函数表达式是 p = kt + b ,其图象如图所示.
    (1)根据图象求出该种气体的压强 p (kPa)与温度 t (℃)之 间的函数表达式;(2)当压强 p 为200 kPa时,求该种气体的温度.
    8. 为了清洗水箱,需放掉水箱内原有的210L水,水箱内剩余的 水量 y (L)和放水时间 x (min)的部分图象如图所示.请解答 下列问题:
    (1)求 y 关于 x 的函数表达式;
    解:(1)根据题意,设该直线的函数表达式为 y = kx +210.把(50,60)代入 y = kx +210,得50 k +210=60,解得 k =-3.所以 y 关于 x 的表达式为 y =-3 x +210(0≤ x ≤70).
    (2)当 y =0时,0=-3 x +210,解得 x =70.所以 m 的值为70.
    9. 在平面直角坐标系中,一次函数 y = kx + b ( k , b 为常数, 且 k ≠0)的图象如图所示,根据图象可求得关于 x 的方程 kx + b =-1的解为 ⁠.
    10. 小亮从学校步行回家,其中小亮离家的距离 s (m)与时间 t (min)之间的关系如图所示.根据图中提供的信息,给出以下 结论:①他在前12min的平均速度是70m/min;②他在第19min 到家;③他在第33min离家的距离是720m;④他在第15min离家 的距离和第24min离家的距离相等.其中正确的是 (填 序号).
    【解析】由图象可知,小亮前12min的平均速度为(1800- 960)÷12=70(m/min),故①正确;由图象可知,第19分时 小亮离家1800m,故②不正确;由图象可知,小亮第21min~ 41min的平均速度为1800÷(41-21)=90(m/min),则他在 第33min离家的距离为1800-(33-21)×90=720(m),故 ③正确;根据③可知,小亮在第24m离家的距离为1800-(24 -21)×90=1530(m);由图象可知,小亮第12~19分的平 均速度为(1800-960)÷(19-12)=120(m/min),则他在第15min离家的距离为960+(15-12)×120=1320(m).因为 1530≠1320,所以他在第15min离家的距离和第24min离家的距 离不相等,故④不正确.综上所述,正确的是①③.故答案为① ③.
    11. 一列快车从甲地匀速驶往乙地,一列慢车从乙地匀速驶往甲 地.设先发车辆行驶的时间为 x h,两车之间的距离为 y km,图中 的折线表示 y 与 x 之间的函数关系.根据图象解决以下问题:(1)慢车的速度为 km/h,快车的速度为 km/h;(2)解释图中点 D 的实际意义并求出点 D 的坐标;
    (3)当两车之间的距离为320km时,求 x 的值.
    (2)解:图中点 D 的实际意义:快车到达乙地.因为快车走完全程所需时间为480÷120=4(h),所以点 D 的横坐标为4.5,纵坐标为(80+120)×(4.5- 2.7)=360,即点 D (4.5,360).
    (3)解:由题意,知两车行驶的过程中有2次两车之间的距离 为320km.设行驶 x h后,两车之间的距离为320km.
    相遇前:(80+120)×( x -0.5)=440-320,
    相遇后:(80+120)×( x -2.7)=320,
    解得 x =4.3.故当 x =1.1或 4.3时,两车之间的距离为320km.
    12. (选做)有一科技小组进行了机器人行走性能试验.在试验 场地中, A , B , C 三点顺次在同一笔直的赛道上,甲、乙两台 机器人分别从 A , B 两点同时同向出发,历时7min同时到达点 C ,乙机器人始终以60m/min的速度行走,甲、乙两机器人之间 的距离 y (m)与它们行走的时间 x (min)之间的函数图象如图 所示.前3min甲机器人的行走速度不变.请结合图象,解答下列 问题:
    (1) A , B 两点之间的距离是 m,甲机器人前2min的速 度为 m/min;(2)求线段 EF 所在直线的函数表达式;(3)若线段 FG ∥ x 轴,则此段时间,甲机器人的行走速度 为 m/min;(4)求 A , C 两点之间的距离;
    (5)两机器人出发多长时间相距30m?
    (2)解:2~3 min,甲、乙机器人的速度差为95-60=35 (m/min).所以 y =35( x -2)=35 x -70.所以线段 EF 所在直线的函数表达式为 y =35 x -70.
    (3)【解析】因为甲、乙机器人之间的距离不变,且乙机器人 始终以60m/min的速度行走,则甲、乙机器人的速度保持一致, 所以甲机器人的速度为60m/min.故答案为60.
    (4)解: A , C 两点之间的距离为70+60×7=490(m).
    (5)解:两机器人行走过程中有3次相距30m.设两机器人出发 x min相距30m.

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