2024年二升三数学暑假专题训练 专题03：时间的初步认识（二）（沪教版）

这是一份2024年二升三数学暑假专题训练 专题03：时间的初步认识（二）（沪教版），共7页。试卷主要包含了利民超市的营业时间是，400分○4时，○里应填，填上合适的时间单位，在下面括号中填入合适的数，把问题和条件连起来，再解答等内容，欢迎下载使用。

能力巩固提升
1．利民超市的营业时间是：“上午9：00－晚上9：00”，这个超市全天的营业时间是（ ）小时。
A．10B．11C．12D．13
2．400分○4时，○里应填（ ）。
A．＞B．＜C．＝
3．时针在钟面上走过5大格，分针走了（ ）大格。
A．12B．30C．15D．60
4．填上合适的时间单位。
吃饭需要20( )；一节体育课的时间约为35( )。
5．在下面括号中填入合适的数。
1小时＝( )分钟 1天＝( )小时 2分钟10秒＝( )秒
90分钟＝( )小时( )分钟 160秒＝( )分钟( )秒
6．把问题和条件连起来，再解答。
（1）学校有35个篮球，22个排球。 足球比篮球少几个？
（2）学校有18个足球，22个排球。 篮球和排球相差几个？
（3）学校有篮球35个，足球18个。 排球比足球多几个？
（1）算式：________________
答：________________
（2）算式：________________
答：________________
（3）算式：________________
答：________________
综合拔高拓展
1．小巧从家到少年宫要45分钟，舞蹈班9：00上课，她最晚（ ）要从家里出发。
A．8：00B．8：15C．8：05D．8：25
2．吃晚饭时，小亚看到钟面上的时针指在5和6之间，分针正好指着6，这个时刻用24时计时法表示是（ ）。
A．5：30B．6：30C．17：30D．18：30
3．用正常的语速读完一遍“白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更能上一层楼。”的时间大约是8（ ）。
A．时B．分C．秒
4．时针从6走到10，经过了( )小时。
5．一场篮球比赛，原定晚上8：10开始，实际提早了30分钟，实际开始时间是晚上( )。
6．资料卡：
林淼的日记
今天是周六，我和妈妈从太原出发坐动车去远在保定的外婆家。爸爸7时20分送我们到达太原南动车站，原本7：50的车，因天气原因晚点12分钟。上车后，我和外婆视频通话10分钟30秒，结束通话时手机显示的时间为8：15。因为刚刚学习了时间的计算，我每到一个车站，都会跟妈妈报出列车行驶的时间和到达的时刻，受到周围旅客的夸奖，大约2个小时的车程，列车终于在10：10到达了外婆所在的城市。看到接站的外婆，我真是太高兴了。为了纪念这美好的一天，我决定画下两个重要的时刻。

请根据以上材料中的信息解答下列各题。
（1）林淼日记中出现的时间单位有：（ ）、（ ）、（ ），通常计量很短的时间会用到比分小的单位（ ）。
（2）请读出日记中画下的两个重要时刻，并写出这两个时刻林淼分别在哪里？
（3）请结合日记中的情景并联系生活实际，填上合适的时间单位。
①接通和外婆的视频通话用15（ ）。
②因为天气原因，动车晚点了12（ ）。
③从太原到保定，列车走了大约2（ ）
（4）请根据资料卡中的数学日记解决下面的问题。
①林淼是什么时间上车的？
②这次出行林淼在列车上坐了多长时间？
本专题主要针对时间的初步认识（二）相关的内容进行逐层巩固拔高拓展，包括：
1.认识时分秒
2.掌握时分秒之间的换算规律
3会计算经过时间
参考答案
能力巩固提升
1．C
【分析】将营业时间转换为24时计时法，再根据关门时间－开门时间＝营业时间，计算解答即可。
【详解】上午9：00即9时，晚上9：00即21时
21时－9时＝12（小时）
所以这个超市全天的营业时间是12小时。
故答案为：C
【点睛】本题考查24时计时法和经过时间的计算。关键是熟记公式经过时间＝结束时间－开始时间。
2．A
【分析】先根据“1时＝60分”换算成统一的单位，再比较大小即可。
【详解】1时＝60分，则，4时＝240分；
400分＞240分
即，400分＞4时。
故答案为：A
【点睛】此题主要考查的是时间单位的换算及比较大小，要熟练掌握单位间的进率。
3．D
【分析】时针走1大格，分针就要走12大格；时针走5大格，求分针走几大格，用12×5来计算即可。
【详解】12×5
＝10×5＋2×5
＝50＋10
＝60（大格）
故答案为：D
【点睛】此题主要考查的是时、分的认识及计算，要熟练掌握。
4． 分/分钟/min 分/分钟/min
【分析】根据实际情况及给出的数据，选择合适时间单位即可。
表示较长的时间时，一般选择“时”做单位；表示比较短的时间时，一般选择“分”做单位；表示很短的时间时，一般选择“秒”做单位。
吃饭时间和一节体育课的时间都属于比较短的时间，选择“分”做单位比较合适。
【详解】由题意分析得：
吃饭需要20分；一节体育课的时间约为35分。
5． 60 24 130 1 30 2 40
【分析】根据“1小时＝60分钟，1分钟＝60秒，1天＝24小时”来解决此题。
【详解】1小时＝60分钟；
1天＝24小时；
2分钟＝120秒，120＋10＝130，故，2分钟10秒＝130秒；
60分钟＝1小时，90－60＝30，故，90分钟＝1小时30分钟；
2分钟＝120秒，160－120＝40，故，160秒＝2分钟40秒。
6．连线见详解
（1）35－22＝13（个）；篮球和排球相差13个。
（2）22－18＝4（个）；排球比足球多4个。
（3）35－18＝17（个）；足球比篮球少17个。
【分析】（1）求一个数和另一个数相差几，用减法计算。
（2）求一个数比另一个数多几，用减法计算。
（3）求一个数比另一个数少几，用减法计算。
【详解】
（1）算式：35－22＝13（个）
答：篮球和排球相差13个。
（2）算式：22－18＝4（个）
答：排球比足球多4个。
（3）算式：35－18＝17（个）
答：足球比篮球少17个。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的减法计算的应用，要熟练掌握方法。
综合拔高拓展
1．B
【分析】开始时刻＝结束时刻－经过时间；据此解决即可。
【详解】9：00－45分＝8：15
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是时间的推算，要熟练掌握计算方法。
2．C
【分析】吃晚饭时，钟面上的时针指在5和6之间，分针正好指着6，可以表示下午5：30或17：30。据此解决。
【详解】由题意分析得：
吃晚饭时，小亚看到钟面上的时针指在5和6之间，分针正好指着6，这个时刻用24时计时法表示是17：30。
故答案为：C
【点睛】此题主要考查的是时间与钟表指针的位置关系，要熟练掌握。
3．C
【分析】结合生活经验及实际情况可以知道，用正常的语速读完这首诗用的时间是8秒左右，据此选择。
【详解】由题意分析得：
用正常的语速读完一遍“白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更能上一层楼。”的时间大约是8秒。
故答案为：C
【点睛】此题主要考查的是时间单位的选择，要结合生活实际情况来完成。
4．4
【分析】钟面上有12个数字，把钟面平均分成12份，每相邻的两个数字之间间隔1小时，数清楚6到10有几个间隔就是几个小时；据此解答。
【详解】根据分析：10－6＝4（小时），所以时针从6走到10，经过了4小时。
【点睛】本题考查了钟面时间的认识和经过时间的计算，掌握钟面的基本信息是解题的关键。
5．7：40
【分析】根据题意，用原定的时间减去提早的时间，即可求出实际开始时间。
【详解】8时10分－30分钟＝7时40分
实际开始时间是晚上7：40。
【点睛】解答此题的关键是掌握开始时刻＝结束时刻－经过时间这个公式。
6．（1）时；分；秒；秒
（2）7：20；10：10；太原南动车站；保定
（3）①分钟；②分钟；③小时
（4）①8：02；②2小时8分钟
【分析】（1）常用的时间有时、分、秒，秒比分小，时比分大。
（2）时针过了数字几就是几时，分针走了几大格，就是几个5分，根据时钟的时间判断林淼的位置。
（3）联系生活实际，结合时间单位和数据的大小可知，接通和外婆的视频通话时间用分钟作单位比较合适，动车晚点时间用分钟作单位比较合适，从太原到保定列车行驶的时间用小时作单位比较合适。
（4）①结束时间＝开始时间＋经过时间，把数据代入计算即可解答。
②经过时间＝结束时间－开始时间，把数据代入计算即可解答。
【详解】（1）林淼日记中出现的时间单位有：时、分、秒，通常计量很短的时间会用到比分小的单位秒。
（2）图一表示7：20，图二表示10：10，7：20林淼在太原南动车站，10：10林淼在保定。
（3）请结合日记中的情景并联系生活实际，填上合适的时间单位。
①接通和外婆的视频通话用15分钟。
②因为天气原因，动车晚点了12分钟。
③从太原到保定，列车走了大约2小时。
（4）请根据资料卡中的数学日记解决下面的问题。
①7：50＋12分钟＝8：02
答：林淼是8：02上车的。
②10：10－8：02＝2小时8分钟
答：这次出行林淼在列车上坐了2小时8分钟。
【点睛】本题主要考查了时间单位的认识。