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    5.1.4 鱼 习题课件2024年初中秋季人教版生物八年级上册

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    人教版 (新课标)八年级上册第四节 鱼习题课件ppt

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    这是一份人教版 (新课标)八年级上册第四节 鱼习题课件ppt,共32页。PPT课件主要包含了课前导学,基础巩固,能力提升,◆课前导学◆,脊椎骨,流线型,尾部和躯干部,鳍的协调,毛细血管,用鳃呼吸等内容,欢迎下载使用。
    ▶ 知识点一 无脊椎动物和脊椎动物 ◀
    ▶ 知识点二 多种多样的鱼◀1.鱼是   动物中种类最多的一个类群,它们有的生活在浩瀚的海洋中,有的生活在河流、湖泊和池塘等淡水水域。 2.我国鱼的种类十分丰富。据调查,我国淡水鱼有1 000多种,如“四大家鱼”(    、    、    、    )和鲤鱼、鲫鱼等;海洋鱼约有2 000种,常见的有带鱼、鲳鱼、鲨鱼等。
    青鱼 草鱼 鲢鱼 鳙鱼
    ▶ 知识点二 鱼的主要特征◀1.鱼适于水中生活的两个特点:(1)靠   来获取食物和防御敌害。 (2)能在水中   。 
    2.鱼的形态结构特点:(1)体形:鱼的体形呈   ,减少在水中运动时遇到的阻力。 (2)体表特点:体表有   覆盖,其外表面有黏液,起保护身体的作用。 (3)运动:通过  的摆动以及  作用游泳。 (4)呼吸:鱼的呼吸器官是   ,鳃丝中密布大量的   ,有助于完成气体交换。 
    3.鱼的主要特征:生活在水中;体表常有鳞片覆盖;  ;通过   游泳。 
    尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用
    ▶ 知识点四 鱼与人类生活的关系◀1.鱼类养殖业和捕捞业都是国家的重要产业,千百万人以渔业为生。2.为了合理利用和保护鱼类资源,我国于1986年起实行《中华人民共和国渔业法》。渔业法规定“国家对渔业生产实行以养殖为主”,还规定“禁止在禁渔区、禁渔期进行捕捞” “禁止使用小于最小网目尺寸的网具进行捕捞”。
    一、选择题 (只有一项是符合题目要求的)▶ 知识点一 无脊椎动物和脊椎动物 ◀1.将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类的依据是(   )A.身体里有没有骨骼B.体型大小C.体内是否有由脊椎骨组成的脊柱D.身体表面有无覆盖物
    2.千姿百态的动物王国里,有些动物的身体内有脊椎骨组成的脊柱,有些动物则没有。在下列生物组合中,属于无脊椎动物的一组是(   )A.家鸽、壁虎、青蛙   B.蝗虫、蚯蚓、鲨鱼C.鲫鱼、家兔、家蚕 D.蚂蚁、蜜蜂、珊瑚虫
    ▶ 知识点二多种多样的鱼◀3.长江鱼是“四大家鱼”的基因库,如果保护不力,将来我们就真的会面临无鱼可吃的局面,在长江大保护的背景下,从2020年开始,长江将全面进入10年禁捕休养生息期。“四大家鱼”是指(   )A.青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼B.草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼C.鳙鱼、鲫鱼、带鱼、鲢鱼D.鲤鱼、青鱼、草鱼、鲢鱼
    4.我国有漫长的海岸线、众多的江河湖泊,水生生物的种类十分丰富,其中鱼类具有十分重要的经济价值,以下不属于鱼类的是(   )A.鲨鱼   B.海马   C.章鱼   D.带鱼
    ▶ 知识点三 鱼的主要特征 ◀5. 2022年4月,23万尾人工培育的中华鲟被放入长江。中华鲟是一种古老的鱼类,它的特征有(   )①生活在水中 ②体表覆盖鳞片,用鳃呼吸③靠鳍游泳  ④体温恒定A.①②④  B.①③④  C.①②③  D.②③④ 
    【主题思考】 2022年问天实验舱顺利进入中国空间站,搭载的迷你生态柜中有金鱼藻和斑马鱼。其中选择斑马鱼是因为其生命力旺盛,繁殖能力强,更重要的是它和人类基因有87%的高度相似性。请回答6~8题。6.将鲜活的斑马鱼从水中捞出来,斑马鱼很快就会死亡是因为 (  )A.体表干燥 B.鳃丝粘连无法呼吸C.身体内缺水 D.血液循环停止
    7.斑马鱼在水中不停地用口吞水,再将水从鳃盖后缘排出。在这个过程中,后者与前者相比,下列说法正确的是(   )A.氧气增多   B.二氧化碳增多C.二氧化碳减少   D.氧气、二氧化碳都不变
    8.斑马鱼的鳃盖和口相互交替地张开与紧闭,对此说法正确的是 ( )A.吞咽食物入肠消化B.吞咽空气至肺部交换气体C.让水流过鳃,进行气体交换D.调节身体的平衡
    解析:鱼用鳃呼吸,鳃丝里密布毛细血管,当水由口流进,经过鳃丝时,溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里,而血液里的二氧化碳浸出毛细血管,排到水中,随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外,所以斑马鱼的鳃盖和口相互交替的张开与紧闭是让水流过鳃,进行气体交换。故选C。
    9.研究仿生机器鱼,必然是水下机器人未来发展的方向,我们能够在水下勘探、搜救、海洋垃圾清除等领域看到仿真机械鱼的广泛应用。作为研究的对象鱼具有许多与水中生活相适应的特征。下列不属于鱼适应水中生活形态结构特征的是(   )A.用鳍辅助游泳B.身体背部有脊柱C.用鳃呼吸D.身体呈流线型
    9.B 解析:鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍,是鱼在水中的运动器官,鱼用鳃呼吸,终生生活在水中,身体呈流线型,可以减少游泳时水的阻力,都是鱼适应水中生活的特征。鱼的背部有脊椎骨组成的脊柱,与水生生活无关。故选B。
    ▶ 知识点四 鱼与人类生活的关系 ◀10.下列关于鱼与人类生活的关系的说法,错误的是(   )A.鱼不仅为人类提供了富含蛋白质的食物,还融入了人类的文化B.由于长期过度捕捞和水污染等原因,鱼类的生存面临严重的威胁C.为了合理利用和保护鱼类资源,我国颁布了《中华人民共和国渔业法》D.为了保护鱼类资源,禁止出海捕鱼
    11.下列措施中,有利于为合理开发和保护鱼类资源的是(   )A.全面禁止捕捞B.设定禁渔期和禁渔区C.实行捕捞为主的渔业生产D.取消渔网网眼大小的限制
    二、非选择题12.鱼和螃蟹都是用鳃呼吸的,为什么鱼离开水很快就会窒息而死,而螃蟹不会呢?某兴趣小组对鱼的鳃和螃蟹的鳃进行了对比观察。①将新鲜的鱼鳃和螃蟹鳃分别放入水中观察鳃丝的分散情况。 观察结果:鱼的鳃丝在水中较分散;螃蟹的鳃外形蓬松。②将鳃从水中取出,置于空气中一段时间,观察鳃的变化。 观察结果:鱼的鳃丝粘连,表面粘稠;螃蟹的鳃外形无变化。
    请根据上述观察及相关知识回答问题:(1)鱼和螃蟹都有鳃,鳃丝鲜红色,因为其中含有丰富的   ,是呼吸器官。鱼呼吸时水流经鳃,从鳃盖后缘流出时   (气体)减少了,被鱼体吸收。 (2)鱼离开水后,鳃丝粘连,与空气的接触面积   ,故会窒息而死;螃蟹离开水后鳃   ,与空气接触面积不变,可以存活一段时间。 
    (3)由图示可知,螃蟹身体分部,足分节属于  动物,体表有   ,故体表较硬,推测螃蟹在生长过程中   (填“有”或“无”)蜕皮现象。 (4)与螃蟹相比,鱼的身体有由脊椎骨构成的脊柱的支撑,属于   (填“脊椎”或“无脊椎”)动物。 
    一、选择题 (只有一项是符合题目要求的)1.鲫鱼在水中不停地用口“吞水”的生理意义和鲫鱼离不开水的主要原因分别是(   )A.排出废物、鱼离开了水就不能游泳B.交换体内外的水分、缺少水分会使鱼体表干燥C.摄取食物、鱼要不断喝水和吐水D.进行呼吸、缺少水分会使鱼鳃丝粘连,不能进行气体交换
    解析:鱼类不停地吞水实际上是在呼吸,进行气体交换。若鲫鱼离开水,鳃丝粘连,不能进行气体交换,会窒息死亡。故选D。
    2.脆肉鲩,原产于广东省中山市长江水库,又称长江脆肉鲩。是利用水库的矿泉水,喂精饲料,运用活水密集养殖法养育成的水产品。因其肉质结实、清爽、脆口而得名。下列关于脆肉鲩的叙述,不正确的是(   )A.脆肉鲩体表被覆鳞片,用鳍游泳,用鳃呼吸,属于鱼类B.脆肉鲩靠躯干部和尾部的摆动提供前行的动力C.仔细观察会发现,脆肉鲩的口和鳃盖后缘在交替张合,这与它的呼吸有关D.在较多藻类的池塘中,黎明时,可以看到脆肉鲩有浮头的现象,这与它的觅食有关
    解析:在无光的条件下,藻类植物只进行呼吸作用而不进行光合作用,呼吸作用消耗氧气,因池塘中有较多的藻类,故消耗了较多的氧气,造成水中缺氧,脆肉鲩浮头是为了呼吸新鲜的氧气,D项错误。故选D。
    3.飞飞和妈妈去市场上买鱼,妈妈告诉飞飞,可以通过仔细观察来辨别鱼的新鲜程度,你认为下列哪种方法比较科学和可行(   )A.观察鳞片是否完整B.观察鳃丝颜色是否鲜红C.观察体表是否湿润D.触摸其身体软硬程度
    解析:鱼的呼吸器官是鳃,鳃丝中有大量的毛细血管,内流大量的血液,血液中氧的含量较高为动脉血,所以活鱼鳃丝是鲜红色的,而死鱼由于无法进行气体交换,血液中氧的含量低为静脉血,所以鳃丝的颜色为暗红色。故选B。
    4.将鲫鱼的背鳍剪去,再把鲫鱼放入水中观察,发现鱼可游泳,但行进路线异常,鱼体失去平衡而侧翻,说明背鳍的作用主要是(   )A.保持身体平衡B.产生前进动力C.控制前进方向D.控制鱼体沉浮
    解析:鱼的各种鳍的作用:背鳍有保持鱼体侧立,对鱼体平衡起着关键作用;腹鳍起平衡作用;尾鳍可以决定运动方向,产生前进动力;臀鳍有协调其它各鳍,起平衡作用;胸鳍起平衡和转换方向的作用;所以将鲫鱼的背鳍剪去,它在水缸中将身体侧翻在水中失去平衡。故选A。
    5.如图是鱼在水中呼吸的示意图,有关说法正确的是(   )
    A.在水中呼吸时口和鳃盖同时张开或同时闭合,然后交替进行B.如果在鱼口前滴一滴红墨水,发现红墨水从鱼口吐出C.①→②过程水的氧气增加了D.④主要由鳃丝构成,有利于吸收水中氧气
    解析:鱼在呼吸时口和鳃盖后缘有交替闭合,A项错误。如果在鱼口前滴一滴红墨水,红墨水会从鳃盖后缘流出,B项错误。①→②过程是鱼进行气体交换,水中的氧气减少了,C项错误。④鳃主要由鳃丝构成,里面含有大量的毛细血管,有利于吸收水中氧气,D项正确。故选D。
    (2)黄河鲤的体表常常有   覆盖,该结构表面有黏液,起保护身体的作用。 
    (1)黄河鲤的[①]    能支撑整个身体,两侧附着发达的肌肉,因此属于   动物。 
    二、非选择题7.黄河鲤肉质细嫩鲜美,金鳞赤尾、体型优美,是我国宝贵的鱼类资源。观察下列两幅图,回答下列问题:
    (3)黄河鲤在水中通过尾部和   的摆动以及   的协调作用游泳。身体呈   型,有利于减少游泳时水的阻力。 (4)鳃的主要部分是[B]    ,其中密布  ,有利于在水中进行气体交换。 (5)为了探究“进入鱼体和流出鱼体的水中,溶解的气体成分的变化”,选取健康的小鱼两条,放在盛有BTB溶液的水中,观察BTB的颜色变化。(提示:BTB是溴麝香草酚蓝指示剂,短时间内使用对鱼无毒害,当BTB遇到二氧化碳后,溶液由蓝色变为黄色)
    ①实验过程中,发现鱼的口与鳃盖交替一张一合,这是鱼在水中进行   。 ②水从鱼的   进入,再由   流出,在此过程中,水与鳃内毛细血管里的血液进行气体交换。 ③结果预测:滴加BTB之后,从鳃盖流出的水呈   色。 ④实验结论:与进入鱼体的水相比,流出鱼体的水中溶解的二氧化碳含量   (填“增加”或“减少”)。
    口 鳃盖后缘

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