[语文]2023_2024学年5月河南驻马店经济开发区初一下学期月考语文试卷

这是一份[语文]2023_2024学年5月河南驻马店经济开发区初一下学期月考语文试卷，共7页。试卷主要包含了选择题，基础知识综合，名句名篇默写，综合性学习，现代文阅读，文言文阅读，诗歌鉴赏，名著阅读等内容，欢迎下载使用。
2023~2024学年5月河南驻马店经济开发区初一月考语文试卷
一、选择题
1.下列关于文学文化常识的表述正确的一项是（
）
A. 文言文中的称谓语非常丰富，如“卿今当涂掌事”的“卿”是古代君对臣或朋友之间的爱称，“余”
“予”“吾”“尔”则代表自己。
B. “鸿儒”“白丁”“金经”“丝竹”等词语，在古代文学作品中有较为固定的文学文化含义，如“金经”
指佛经，“丝竹”泛指音乐。
C. “小李杜”是指李贺和杜牧，“大李杜”则是李白和杜甫的合称，他们都是唐代的诗人。
D. 《未选择的路》作者普希金是俄国伟大的诗人，史称“俄罗斯文学之父”。代表作有《自由颂》《致恰达
耶夫》《致大海》等。
2.下列句子中没有语病的一项是（
）
A. 与别人相处时，我们要尊重对方，切忌不要强迫他人接受自己的观点。
B. 2023年1月至4月，我国新能源汽车产销量同比增长42.8%，绿色出行渐成风尚。
C. 当前实体书店面临生存困境，能否实现逆袭，关键在于探索出合适的发展模式。
D. 只有实现国家文化软实力的大幅提升，就能为建设“人类命运共同体”贡献出中国力 量。
3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（
）
小小的印章包含着宏大的命题。它既包含篆刻、拓印、印石、印谱等艺匠生活，又涉及文字学、考据学、
史学等金石之学，______。______，______，______。______。存印者，存印人精神之品是也！
①因为印章是对中国文字之艺的诗性表达，无言却深蕴，方寸有山河
②是一个超乎一般想象的异常博大的领域
③这里有文与字的神会，有虚实方圆的天地，有操刀执印者的胸襟与志趣
④均是对文字有担当、有想象、有耕耘的人
⑤执刀向印的人，不论工匠或文人
A. ①③⑤④②
B. ①③②⑤④
C. ②⑤④①③
D. ②⑤④③①
二、基础知识综合

4.阅读下面文段完成各题。
没有bān lán的色彩，也没有绚烂的风景。微小的生命在生活的细碎褶皱里，潜藏着澎湃的生命力，焕发
. .
着伟大的生机与力量。钱学森对两弹事业至死不懈：木兰替父从军彰显英雄气概，闻一多先生在群众大会上
. .
kāng kǎi 淋漓的演说，端木蕻良用誓言书写对国土的热爱……我们要读懂这些人物。他们的精神将永存于后
辈的骨血，世代传承。
(1)根据上段文字中的拼音写出相应的汉字。
bān lán
kāng kǎi
(2)依次给语段中加点字注音，全部正确的一项是（
）
三、名句名篇默写
5.请在下表横线处填写相应的古诗名句，完成积累卡片。
四、综合性学习
6.班级开展“孝亲敬老，从我做起”主题活动，为更好地帮助同学们理解并传承这种美德，班长建议大家在教
室张贴一些简洁且富有感染力的宣传标语。
(1)请你设计一条标语，至少使用一种修辞。
(2)你所在的小组要制订一个活动方案，请你再设计2个活动。
活动一：小组搜集孝亲故事或相关名言警句制作手抄报。
活动二：
活动三：
(3)活动中，同学们针对“应该在什么时候尽孝”这一话题展开了讨论。请你根据同学 们的发言，谈谈你的看
法。
同学甲：我们现在年纪还小，力量有限，“尽孝”这个词对我们来说还很遥远。
同学乙：我平时学习太忙了，现在父母的身体还很健康，等将来有时间了我再来尽孝。
五、现代文阅读

7.阅读下面选文，完成各题。
思念一块月饼
①“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”唐代诗仙李白这首诗是 我非常喜欢的，他深
刻地揭示了游子的心理感受，仿佛撕下了我心口的一块伤疤，在隐隐作痛。
②古人说：“明月千里寄相思。”月光如子弹般洒落，伤的却都是心灵。每到这个季节，思绪总是湿漉漉
的。自打十八岁打起背包出来当兵闯世界，平均两年回家一趟的频率，怎能解我焦渴的思念之苦？父爱母爱只
能写在信笺里，流淌在无线电波里，滚烫在父母盼望的目光里。
③在我老家扬州，中秋节这一天有祭拜月亮、祈求团圆的古老习俗。临近中秋，母亲就要张罗着买藕段、
莲子、月饼、江米条、馓子、花生，还有鸡蛋、斗香等。最好吃的就是镇上老师傅自制的月饼，月饼巴掌大
小，厚厚的，甜甜的馅被层层的皮包裹着，放在毛毡纸上。沁着片片油渍。那甜甜的滋味像痒痒挠，将我的饶
虫勾起来，恨不得一把抢在手中，放入口中。
④吃月饼的甜蜜回忆仿佛过日子一般，美好的一切总是会经历一番过程，一番铺垫，方才品味到幸福的滋
味和内涵。每次母亲都将祭过月亮的月饼分给每人一块，并嘱咐我们兄弟俩，要细细吃，吃完就没了。所以，
我每次将月饼切成四等份，每天吃一小块，其余的用纸包好藏在床头被窝里，有时睡醒了还拿出来看看。
⑤记忆最深的是三十五年前，那时我九岁，我的月饼吃完了。放学回来，趁着母亲做饭的工夫。到处翻找
母亲藏好的月饼，终于在一只木箱子里看到了。我迅速地盖上这个天大的秘密。悄悄盘算如何既不被发现又能
满足那牵肠挂肚的欲望。晚上放学回家，父母上工还没回来，我迫不及待地打开箱子，诱人的月饼还躺在那
儿。并深情地望着我，我下意识地咽了一口口水，肚肠子也配合地发出两声咕咕叫声。我冲动地把月饼拥入怀
中，后觉不妥，小心翼翼取出来，掰开五分之一左右，然后包裹好放回原处。那时我想，要是母亲责问起来，
就说是猫或者老鼠偷吃了。想到这儿，我为自己的小聪明窃喜。
⑥大约过了两天，母亲让我到她房间里去，说要给我变个戏法。她缓慢地从箱子里拿出那块月饼，在我眼
前一晃，欣喜地问：“这是什么？”我的脸火辣辣的，低着头，没敢抬头望。母亲打开纸包，盯着我看了看
说：“吃吧，本来就是留给你的！”我的头埋得更低了。母亲什么也没问，什么也没说，只是捡起散落在纸上
的月饼屑子一粒粒放进嘴里。我掰开一半，说：“妈，你也吃。”母亲说：“我不爱吃沙甜的，还是皮好吃，
又脆又酥。”
⑦这块月饼我咀嚼了三十五年，慢慢体味到母亲那无私的宽容的爱。现在当我的女儿面对一堆奇形怪状、
五花八门的月饼，挑三拣四，甚至吃了一小半扔在一边时，我会拿过来，一粒一粒掰开来，放到嘴里，让它一
点一点地融化在岁月的记忆里。
⑧又是一年秋风送爽时，又是一个花好月圆夜。对着如玉如银的朗朗明月，又想起那块圆圆的月饼。月光
如水，流逝我不尽的思念；月光如织，维系我永久的牵桂。
（作者：张金春。内容有删改）

【小题1】选文第①段引用李白的诗有什么作用？请简要分析。
【小题2】请任选角度赏析文中画横线的句子。
月饼巴掌大小，厚厚的，甜甜的馅被层层的皮包裹着，放在毛毡纸上，沁着片片油渍，那甜甜的滋味像痒
痒挠，将我的馋虫勾起来，恨不得一把抢在手中，放入口中。
【小题3】文章第⑤段，作者写三十五年前偷月饼的经历可谓波澜起伏，请按行文思路用四字词语补全下面内
容。
翻找月饼→①
→②
→再寻月饼→拥有月饼→③
放回月饼→④
【小题4】请结合文章内容，说说第⑦段中“这块月饼我咀嚼了三十五年”的含义。
8.阅读下面选文，完成下面小题
向 日 葵
刘梅花
①那个村庄，在沙漠里。向日葵呢，都种在沙滩上。我们村的人，都叫它葵花，还不知道它有个名字叫向
日葵。
②葵花长到和我一样高的时候，就快要开花了。爹说，浇一遍水吧，不然花开不肥。 浇水就要追肥。明亮
的、青灰的、散发着刺鼻气味的化肥，在地里撒了一层，像落了霜。 让水随便冲好啦，怎么冲，肥水还都在自
家的田里。
③水渠里的大水已经哗哗地奔涌来了，像没套上笼头的野马，横冲直撞。水冲进葵花田里，我听见十万葵
花咕咚咕咚喝水，直喝得打隔儿。
④浇过水之后，那些化肥，就暗暗催着葵花生长，才两三天，葵花就全部开了。
⑤十万葵花开，那花儿像火苗一样扑跃，灼灼地燃烧起来。村庄被花攻陷了，沙漠也被花占领了。上学的
路上，路两旁都是葵花拥挤的笑脸。葵花开呀开呀，浑身的劲儿都拿来开花。它们这么高兴干嘛呢?龇牙咧嘴
的，开得一塌糊涂。
⑥太阳在哪儿，花朵就朝着哪儿，多么神奇的花呀!
⑦清晨，阳光倾洒在沙漠里，倾洒在葵花上，那种金黄，简直让人束手无策。十万朵花，面朝东方。似乎
可以听见轰轰烈烈燃烧的声音，如火如荼，连沙漠都快要被花儿点燃了。
⑧万籁俱寂，只有花开的声音。鸟不鸣，花却喧嚣。看一眼，被野性的美击打得丢盔弃甲，落荒而逃。太
美的东西，让人自卑。
⑨一场盛大的花事席卷而过。花开盛后，就收了。葵花子开始变得饱满， 一天天鼓胀起来。花谢是开花的
盛事。
⑩葵花子饱满之后，花盘都要被割下。家家户户都割走花盘，把枝秆留下。留在地里的葵花枝秆，像一地
拐杖挺立着。拐杖不绿了，慢慢变得枯黄、黑瘦。叶子在风里瑟瑟地抖，枯萎着，也被风摘走了。

⑪一地枯瘦的骨头，寂寞，衰老，撑在一天天变冷的天气里。
⑫前半生荣华，后半生寒碜——你以为这是真的吗?
⑬不是，那没有花盘的光秆秆，脖子朝前伸着，还是向着东方，一丝不乱。十万拐杖，脖子都朝前伸着，
向着太阳，暗含着一股强大的气势。这疏朗辽远的意境，真有种惊心动魄的美。
⑭一个初冬的清晨，我上学迟到了。出了村子，突然被一种浩大的气势震撼了：大漠里浩浩荡荡的十万葵
花秆，仿佛从天空射下来的密密麻麻的箭镞，令人惊诧。枝秆上落了明亮的霜，在阳光下闪着光。葵花脖子勾
着，都朝着东方，黑炯炯的，像眼神。 一根都不曾乱，肃穆，庄严，苍茫。那种萧萧气势，一下子让我慌乱。
我担心，它们会在某一时刻屈膝下跪，叩拜东方。
⑮倏然泪下，因为感动。天啊，这些光秆秆的心里是怎样的情分啊!苍茫大地，草木才是主人，我们只是过
客。
⑯光阴里一定藏着一些我们不知道的秘密，草木知道，天地知道。就算枯萎了，失去了花盘，内心的坚持
还是一样的，还是纹丝不乱。万物生，万物荣。而这肃稽。这萧瑟，都是天意——只有草木自己洞悉。
【小题1】村里人叫它“葵花”,“我”为什么却称它为“向日葵”?
【小题2】阅读下面句子，根据括号中的要求回答问题。
那没有花盘的光秆秆，脖子朝前伸着，还是向着东方，一丝不乱。（体会“还是”的表达效果）
【小题3】⑮段“倏然泪下，因为感动。”这种感动在文中有哪些体现?
【小题4】揣摩下面两个句子，说说“多感官互通”的方式写景状物的妙处。
十万朵花，面朝东方。似乎可以听见轰轰烈烈燃烧的声音，如火如荼，连沙漠都快要被花儿点燃了。
—— 《向日葵》
这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。
—— 《紫藤萝瀑布》
六、文言文阅读
9.阅读下面两个文段，完成各题
【甲】
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清
涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
.
. .
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同
予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（选自周敦颐《爱莲说》）
【乙】

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿
儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：
何陋之有?
（选自刘禹锡《陋室铭》）
【小题1】解释加点词的意思。
（1）蔓 （2）亭亭
【小题2】把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
【小题3】根据甲文内容，用自己的话概括“君子”应具有的美好品质。
【小题4】托物言志，即将个人之“志”依托在某个具体的“物”上，“物”便具有了某种象征意义，成为作
者的志趣、意愿或者理想的寄托。请你分析甲、乙两文段是如何托物言志 的。
七、诗歌鉴赏
10.阅读下面一首诗，完成下面小题
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
【小题1】请用简洁的语言概括诗人在“山西村”的所见所闻和所感。
【小题2】小语和小文针对“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”在什么情况下引用进行了讨论， 小语认为应
用于面对困境时，小文认为应用于赞美山水美景时。对此，你怎么看？请结 合诗歌内容简要分析。
八、名著阅读
11.“我命由我不由天”，表现的是一种不向命运低头的态度。面对命运，人们往往会有不同的态度和选择。下
列人物形象是怎样看待自身“命运”的？请任选其一，根据他（她）的主要经历和身份特点，仿照示例，简要
作答。

（1）尼摩船长《海底两万里》
【示例】
（2）江姐《红岩》
孙悟空《西游记》：命运在我自己手里攥着！我本是东胜神洲一石猴，因带领群猴进入水帘洞而被称为
“千岁大王”，后将“石”字隐了，遂称“美猴王”，后拜师学艺，大闹天宫，得了“齐天大圣”的名号。为
了报恩而尽心保护唐僧西天取经，不信天，不信命，敢斗，斗则必胜，最终被封为“斗战胜佛”。
九、作文
12.本学期，我们徜徉于七年级下册的语文课本，与众多杰出的历史人物同行，听到他们奋力追逐理想的
声音；与祖国的大好河山、美丽富饶的家乡同行，听到家乡蓬勃发展的声音；与平凡普通的“小人物”同行，
听到他们善良淳朴的声音；与挚爱我们的父母、真诚以待的好友同行，听到他们或温暖、或催人奋进的声
音……
（1）请以“藏在声音里的爱”为题，写一篇记叙文。
要求：①结合自己的生活经历和感受，表达真情实感。
②按照文体要求作文，600字左右。
③文中请问避与你相关的人名、校名、地名。
（2）请以“
，催我奋进”为题，写一篇作文。
要求：①先在横线上填上合适的内容，把题目补充完整，然后作文。
②除诗歌外，文体不限。600字左右。
③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。