世界历史第4课 中古时期的亚洲教课内容课件ppt
展开古代阿拉伯地区有一位国王叫山鲁亚尔,有次他去狩猎,但因为有东西忘记拿,所以中途折返,发现王后行为不端,便杀死王后。从此,山鲁亚尔深深地厌恶女性,每天娶一个年轻女子过一夜,次日便杀掉再娶,持续了三年,整个王国已经没有多少年轻女子了。 而宰相的大女儿山鲁佐德为了拯救千千万万的女子,便对宰相说要嫁给国王。山鲁佐德进宫后每天晚上都给国王讲一个故事,但是她却每天晚上讲,而且只讲开头和中间,不讲结尾。国王为了听故事的结尾,就把杀山鲁佐德的日期延迟了一天又一天。就这样,山鲁佐德每天讲一个故事,她的故事无穷无尽,一个比一个精彩,一直讲到第一千零一夜,终于感动了国王。山鲁亚尔说:“凭安拉的名义起誓,我决心不杀你了,你的故事让我感动。我将把这些故事记录下来,永远保存。”
亚洲是世界七大洲之一,是七大洲当中面积最大的大洲。亚洲的总面积达4457万平方千米,约占世界陆地总面积的30%。
①7世纪初,穆罕默德创立伊斯兰教;②622年,穆罕穆德迁居麦地那,建立政权,阿拉伯半岛基本统一③7世纪中叶,开始对外侵略扩张④8世纪中叶,建立起跨欧亚非三洲的阿拉伯帝国。
阿拉伯人一手拿古兰经,一手执剑,向外扩张,到8世纪中期,阿拉伯国家成为横跨亚、非、欧的洲际大帝国。伊斯兰教创立和传播的过程就是阿拉伯国家建立、扩张的过程。
①最高统治者哈里发掌握政治、军事和宗教大权; ②下设官僚机构辅助,重要的是宰相、枢密院和财政部等,以掌管财政和税务的部门最为重要。
“哈里发”,意为“真主使者的代理人”。穆罕默德去世后,伊斯兰教先后推选出四位继承人,称之为“哈里发”。进入帝国阶段后,哈里发转为世袭制。哈里发控制着从中央到地方的军政、税收与宗教,既是帝国最高元首,又是穆斯林的宗教领袖。
手工业、商业有很大发展;
①阿拉伯商人成为连接欧亚非三洲贸易的桥梁,阿拉伯商人的活动范围东到中国,西到西欧,南到非洲的广大地区; ②境内城市繁多,都城巴格达是当时世界上最大的城市之一。
翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献,融合东西方文化。 是东西方文化交流的桥梁,促进了西欧文化的发展。(中国造纸术、印度数字经其传到欧洲)
耶路撒冷是以色列和巴勒斯坦共有的首都和政治、经济、文化和交通中心,共拥有1204座犹太会堂、158座教堂和73座清真寺。
前10世纪,所罗门圣殿在耶路撒冷建成,耶路撒冷一直是犹太教信仰的中心和最神圣的城市,全世界的犹太会堂祈祷时仍要面朝耶路撒冷。
圣母玛利亚在耶路撒冷生下了耶稣,耶稣后来又是在耶路撒冷被钉死在十字架上,耶路撒冷旧城周围拥有许多《新约·圣经》中提到的地方,基督教教徒认为正是主耶稣基督之死,才使耶路撒冷成了基督教的中心。
《古兰经》记载,耶路撒冷显示了真主的神迹,伊斯兰教先知穆罕默德受真主的指示将朝拜地定为耶路撒冷,因此,穆斯林认为耶路撒冷是世界上最神圣的地方之一。
①13世纪,奥斯曼土耳其人在小亚细亚发展起来;②不断攻击拜占庭帝国,逐步征服了小亚细亚;③14世纪中,征服巴尔干和东南欧部分地区; ④1453年,攻占君士坦丁堡,将其改名为伊斯坦布尔,建立奥斯曼帝国;④16世纪后期,建立起地跨亚欧非三洲的大帝国。
苏丹,意为“权力、统治”。由于阿拉伯帝国的哈里发常将这个头衔授给帝国境内的地区性统治者,此后苏丹就成为了伊斯兰国家世俗君主的称号,被苏丹统治的地方,号称苏丹国。
奥斯曼帝国利用对东西商路的控制权,垄断东西方贸易,对过往商品征收重税,使得亚洲输往欧洲的重要产品如香料、丝绸等价格上涨。
奥斯曼帝国的统一在一定程度上促进了东西方文化交流,首都伊斯坦布尔成为宗教和文化中心。
1、笈多帝国(320——540)
4世纪初,笈多帝国征服了北印度;
①政治:政局稳定,但政令不够统一,仍处于分裂。②经济:经济繁荣;③宗教:印度教发展为印度的主要宗教;
2、德里苏丹国(1206——1526)
13世纪初,突厥人在印度建立德里苏丹国,以伊斯兰教为国教。
①中央:苏丹专制 最高统治者称苏丹,握有最高行政、立法、司法和军事权力。
②地方:行省制度制度 地方划分为行省,行省总督由苏丹任命,重要职位由穆斯林担任。
①模仿中国建立中央集权制国家;
②仿照汉字创造了日本文字。
是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志;
推动了日本中央集权制度的形成
幕府本指将领军帐,后变成一种特殊的政治体制。
①政治:10世纪日本中央集权体制开始瓦解;②经济:庄园制经济的形成与发展;③阶级:武士集团的形成;
12 世纪末,镰仓幕府建立,拥有镇压叛乱、征收赋税等权力,日本进入幕府政治时期。
大化改新后,土地私有与土地兼并盛行。大庄园享有“不输不入”的特权,既不向国家纳税,也不准地方官吏进入庄园,干涉庄园事务。
4世纪,朝鲜半岛,高句丽、百济、新罗三个政权并立;
7世纪末,新罗统一朝鲜半岛,效仿中国建立中央集权国家;
10世纪初,新罗人王建建立高丽王朝,效仿唐制;
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