开学活动
搜索
    上传资料 赚现金

    人教版2019高中生物选择性必修2课件3-5生态系统的稳定性(有限无水印版)

    人教版2019高中生物选择性必修2课件3-5生态系统的稳定性(有限无水印版)第1页
    人教版2019高中生物选择性必修2课件3-5生态系统的稳定性(有限无水印版)第2页
    人教版2019高中生物选择性必修2课件3-5生态系统的稳定性(有限无水印版)第3页
    人教版2019高中生物选择性必修2课件3-5生态系统的稳定性(有限无水印版)第4页
    人教版2019高中生物选择性必修2课件3-5生态系统的稳定性(有限无水印版)第5页
    人教版2019高中生物选择性必修2课件3-5生态系统的稳定性(有限无水印版)第6页
    人教版2019高中生物选择性必修2课件3-5生态系统的稳定性(有限无水印版)第7页
    人教版2019高中生物选择性必修2课件3-5生态系统的稳定性(有限无水印版)第8页
    还剩52页未读, 继续阅读
    下载需要50学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中生物人教版 (2019)选择性必修2第3章 生态系统及其稳定性第4节 生态系统的信息传递公开课课件ppt

    展开

    这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修2第3章 生态系统及其稳定性第4节 生态系统的信息传递公开课课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了物种入侵破坏生态平衡,生态平衡,生产消费分解,生态过程正常进行,提高生态系统的稳定性,设计制作生态缸等内容,欢迎下载使用。
    Stability f ecsystem
    原分布于中美洲,传入我国后,先是在云南疯长蔓延,现已扩散至广西、贵州、四川等多个省份,对当地林木、牧草和农作物造成严重危害,在《中国第一批外来入侵物种名单》中名列榜首。
    思考:为什么紫茎泽兰在原产地没有大肆繁殖,在入侵地可以疯长蔓延?
    思考:我国曾引入紫茎泽兰的专食性天敌——泽兰实蝇来防治紫茎泽兰。泽兰实蝇也是一种外来生物,对这种方法,你怎么看?
    泽兰实蝇是一种外来物种,也有可能影响入侵地的生态系统,因此在释放泽兰实蝇之前,应做好相关研究,在确保利用泽兰实蝇的安全性后,再利用它进行防治。
    中国第一批外来入侵物种名单(16种)
    根据《2020中国生态环境状况公报》
    我国已发现660多种外来入侵物种
    对国内的种植业、林业、畜牧业等造成了严重危害
    生态平衡与生态系统的稳定性
    Eclgical balance and stability f ecsystem
    eclgical equilibrium
    生态系统的结构和功能处于相对稳定的状态
    生态系统的各组分保持相对稳定
    保证了物质总在循环,能量不断流动,生物个体持续发展和更新。
    物质和能量的输入与输出达到平衡
    林下光照减少树苗生长受限枯枝落叶增加
    种子萌发,幼苗迅速成长
    思考1:这个调节过程有没有依靠外部因素?
    思考2:调节的结果怎样?
    活动:阅读教材P74第二段,尝试用文字、线框、箭头等符号,简要描绘文本中所叙述的两个生态系统在受到干扰、遭受破坏后,维持相对稳定的过程。
    生态系统依靠自我调节维持生态平衡
    负反馈调节是自我调节能力的基础
    调节过程不依靠外部因素
    依靠系统内生物生命活动
    调节结果维持各组分相对稳定
    Feedback regulatin
    在一个系统中,系统工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作
    使系统工作的效果减弱或受到限制,它可使系统保持稳定
    负反馈调节在生态系统中普遍存在
    是生态系统具备自我调节能力的基础
    负反馈调节在内环境稳态中也普遍存在
    内环境稳态中的正反馈调节
    生态系统中的正反馈调节
    Ecsystem stability
    生态系统维持或恢复自身结构与功能相对平衡状态的能力
    抵抗力稳定性和恢复力稳定性
    Resistance stability and resilience stability
    遭遇持续干旱气候扩展根系分布空间保证获得足够水分维持系统正常功能
    在个体水平稳态的维持上,有没有类似生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性的情况?
    被病菌攻击时不得病是由于你的抵抗力,得病后能够恢复健康靠的是恢复力
    根据下列叙述,判断其描述的稳定性类型
    乡村一个池塘,每天都有人到池塘边洗东西,可每天早晨池水依然清澈如故
    草地火灾后,第二年就又长出茂密的草本植物,动物的种类和数量也很快恢复
    通过生态综合治理,废弃的矿山重现绿水清山。
    森林中,当害虫数量增加时,鸟数量也增多,这样害虫种群增长受到抑制
    生态系统的复杂程度决定抵抗力稳定性大小
    【思考】 上述两种生态系统,在遭遇干扰时,哪种生态系统抵抗干扰,保持稳定性的能力更强?为什么?
    生态系统中的组分越多,食物网越复杂,抵抗力稳定性越强
    桉树林是我国西南地区重要的经济林。大面积种植桉树林的生态问题已引起广泛关注。
    结合上述信息,讨论提高人工桉树林稳定性的措施
    干扰强度影响恢复速度和恢复时间
    通过自身净化作用,很快恢复
    (1)y的大小可以作为 稳定性强弱的指标,偏离大说明该稳定性 ;反之,该稳定性 。例如,热带雨林与草原生态系统相比,受到相同干扰,草原生态系统的y值要 (填“大于”或“小于”)热带雨林的y值。
    注:图中两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围
    生态系统的抵抗力稳定性、恢复力稳定性和总稳定性的关系
    (2)x可以表示恢复到原状所需的时间,x越大,表示 越弱。(3)对于同一个生态系统来说,x与y的关系是 相关。
    (4)TS表示曲线与正常范围之间所围成的面积,可作为 的定量指标,这一面积越大,说明这个生态系统的总稳定性 。
    稳定性是对生态系统受到干扰后保持或恢复生态平衡的能力评价
    Imprve the stability f the ecsystem
    对于生态系统是十分必要的
    提高生态系统稳定性的意义
    Significance f imprving ecsystem stability
    可以持续不断地满足人类生活所需
    能够使人类生活与生产的环境保持稳定
    如何提高生态系统稳定性
    Hw t imprve ecsystem stability
    控制对生态系统干扰的程度,对生态系统的利用应该适度,不应超过生态系统的自我调节能力。
    2、适当物质、能量投入
    对人类利用强度较大的生态系统,应实施相应的物质、能量投入,保证生态系统内部结构与功能的协调。
    Design and manufacture f eclgical tank
    设计一个生态抽缸,观察这一人工生态系统的稳定性
    依据生态系统原理,构建一个人工微生态系统。
    防止外界生物或非生物因素的干扰
    生物必须有很强的生活能力,且成分要齐全
    保证物质循环和能量流动,在一定时期内保持稳定
    为光合作用提供光照,同时便于观察
    防止水温过高导致水生植物死亡
    生态缸中的水应占其容积的 4/5 ,留一定空间
    便于操作,使缸内储备一定量的空气
    选择的动物不宜太多,不宜太大
    蚯蚓:蜗牛、小乌龟:浮萍、水草等植物:水、土壤、阳光等:
    1.生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性。判断下列相关表述是否正确。(1)温带针阔叶混交林比热带雨林的抵抗力稳定性低。 ( )(2)不同的生态系统,抵抗力稳定性和恢复力稳定性的强度不同。 ( )
    1.封山育林能有效提高生态系统的稳定性,是因为( ) A.封山育林控制了物质循环 B.延长了生态系统中的食物链 C.增加了生态系统中消费者数量 D.使生态系统营养结构复杂性增加3.天然森林很少发生的松毛虫虫害,却经常发生在人工马尾松林中,合理的解释是 ( ) A.马尾松对松毛虫抵抗力差 B.人工林内松毛虫繁殖能力强 C.人工林成分单一,营养结构简单 D.当地气候适于松毛虫的生长和繁殖
    4.某生物兴趣小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了如图所示的3个生态瓶。下列说法中错误的是(  )A.甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内分解者数量过少B.乙瓶中的生物存活的时间相对较长C.丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中D.若想维持生态平衡,丙瓶不应放在黑暗中
    某江南水乡小城,曾经是一派小桥、流水、人家的怡人景象。几百年来,当地百姓在河流上 游淘米洗菜,在下游洗澡洗衣,河水的水质一直保持良好。20世纪70年代,由于大量生活污水和工业废水排入河道,水质恶化。20世纪90年代, 当地采取措施对工业废水排放进行控制,同时将河道支流很多入水口封闭以减少污水流入,河道内水量减少、河水流速降低,水质仍然较差。请基于对生态系统稳定性的认识,回答以下问题。
    1.当地百姓在河流中淘米洗菜,洗澡洗衣, 为什么河水仍能保持清澈?
    提示:生态系统具有抵抗力稳定性,当河水受到轻微污染(如淘米洗菜、洗澡洗衣等)时,河水能通过物理沉降、化学分解和微生物分解,很快消除污染,因此河水仍能保持清澈。
    2.大量生活污水和工业废水排入河道以后, 为什么会引起水质急剧下降?20世纪90年代采取的措施没有明显效果,可能的原因是什么?
    提示:大量生活污水和工业废水排入水中,破坏了该生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性,河水很难恢复到原来的状态,就会形成污染。生态系统的自我调节能力具有一定的限度,由于污染严重,尽管采取了治理措施,河流自身的净化能力仍然不足以消除污染物,因此水质仍然较差。
    3.可以采取什么措施来改善该地河流水质?
    提示:从治理已有污染的角度,可采用物理、化学、生物等方法进行治理,如机械除藻、底泥疏浚、在某些区段人工増氧、利用微生物分解污染物、利用水生植物进行生态修复等。从管理的角度,应禁止生活污水和工业废水排入河道,或污水、废水必须经严格处理才能排放;加强人们的水环境保护意识;加强执法检査;等等。

    相关课件

    人教版 (2019)选择性必修2第3章 生态系统及其稳定性第2节 生态系统的能量流动评优课课件ppt:

    这是一份人教版 (2019)选择性必修2第3章 生态系统及其稳定性第2节 生态系统的能量流动评优课课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了生态系统的能量流动,能量流动的过程,能量流动的特点,能量传递效率计算,生态金字塔,能量金字塔,生物量金字塔,海洋生态系统,数量金字塔等内容,欢迎下载使用。

    人教版 (2019)选择性必修2第3节 群落的演替完整版ppt课件:

    这是一份人教版 (2019)选择性必修2第3节 群落的演替完整版ppt课件,共59页。PPT课件主要包含了第二章第3节,群落是一个动态系统,它是不断发展变化的,长出小草出现蜘蛛,几年之后,有202种动物,群落演替,优势种地位的取代,演替的方向,裸岩上发生的演替等内容,欢迎下载使用。

    高中生物人教版 (2019)选择性必修2第2节 群落的主要类型完美版ppt课件:

    这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修2第2节 群落的主要类型完美版ppt课件,共60页。PPT课件主要包含了第2章群落及其演替,三江源草原,西双版纳热带雨林,群落外貌,群落结构,荒漠生物群落,外貌特征,群落分布,群落特点,生物特性等内容,欢迎下载使用。

    英语朗读宝
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map