Unit 1 Hello Part B Let’s learn教学设计人教版小学英语三年级上册

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Unit 1 Hello Part B Let’s learn教学设计人教版小学英语三年级上册学情分析三年级是小学英语课程的起始年级,学生初次接触英语,都对英语抱有极大的好奇心和兴趣。保持并进一步激发学生学英语的兴趣,使他们初步树立学习英语的自信心 和积极的学习态度,培养他们良好的英语学习习惯,是英语教育教学的重要目标。在教学中,教师应通过使用简单的课堂用语和生动活泼的课堂情境设置,让学生学 会简单的日常交流用语,培养他们认真聆听模仿的习惯,并培养他们初步的语感和良好的语音、语调。重点难点重点:能听说认读四个文具单词。难点:能听懂Let’s do,并按照指令做动作。教学过程教学目标能听说和认读:bag、book、pencil box、pen四个文具单词,要求做到发音准确,并能对教师的指令作出正确的反应。能用学过的问候语,结合所学单词自编对话。能听懂Let’s do,并按照指令做动作。通过正确地评价自己和他人,培养学习英语的兴趣和良好的学习习惯。学时重点重点:能听说认读四个文具单词。学时难点难点:能听懂Let’s do,并按照指令做动作。教学活动【讲授】PresentationStep1: Warming upSing a song “A BC song”Step 2 : Revision            Revise the chant, listen and do.T: Let’s play a game. Are you ready?Ss: Yes, I’m ready. Let’s go.T: I have a pen/a ruler/an eraser/a crayon.Ss: Pen, pen, pen!Step3: PresentationTeach the new words: bag, book, pen, pencil box.通过已经学过的单词引出生词bag。Let’s touch and guess words.T: Look, I have a school bag. What’s in it? Please touch it .Use the words pen and pencil to learn the new word: pencil boxT: Oh, is it a pen? A pencil?Ss : No.T: What’s this ?Oh, it’s a pencil box.用实物呈现和课件呈现的方式交叉教授另外几个单词。Step4: PracticePractice the words and orders.What’s missing?Show the screen and find out which word is missing.2、Let’s doT says and Ss do .Open your pencil box.Show me your pen.Close your book.Carry your bag.Step5: ConsolidationHigh voice ,low voice新设计：通过游戏和TPR教学活动来完成本节课学习。