Unit4 We love animals.PartA.Let’s talk教案 人教PEP版英语三年级上册

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PEP三年级上册Unit4 We love animals.PartA.Let’s talk 教学设计一、教学内容:PEP小学英语三年级上册Unit4 We love animals.PartA.Let’s talk二、教学目标: （1）、知识与技能：1、能够用正确的语音语调并按照意群朗读对话。2、能够在情境中运用句型：What’s this ? It’s a/an ... .3、能够在语境中学习单词：pig、bear 理解意思并能正确发音。（2）过程与方法：通过游戏、图片、表演等形式使学生掌握重点句型与词汇，让学生在学会单词的基础上完善语言结构。（3）情感态度与价值观：渗透动物是我们的朋友，要珍惜保护动物的思想感情。三、教学重难点：1、句型：What’s this ? It’s a/an ... .2、词汇：pig、bear3、语音：this 的发音四、课前准备：多媒体课件、词卡、句卡、奖励贴画等五、教学过程：（一）Greeting:与学生打招呼，询问姓名，问候。（二）Leading-in:导入课题：Animals .（三）Presentation:1、课件展示cat、dog、duck 图片和叫声，感知句型：What’s this ? It’s a/an ... .了解叫声拟声词：mew、woof、quack。2、学习句型：What’s this ? It’s a/an ... .3、利用新句型学习新词：pig、bear。4、英语小知识：动物叫声拟声词5、情感教育：动物是我们的朋友，我们要珍惜爱护小动物。6、小游戏：看图片猜动物。7、学习Let’s talk = 1 \* GB3 ①观看Let’s talk视频。 = 2 \* GB3 ②跟读对话。 = 3 \* GB3 ③齐读、男女生分读等形式练习对话。（四）Practice：1、Role-play: = 1 \* GB3 ①Group work. = 2 \* GB3 ②Show time.2、小游戏：Golden eyes3、Text = 1 \* GB3 ①找出下列各题中不同类单词。 = 2 \* GB3 ②情境表达。 = 3 \* GB3 ③还原对话。（五）Let’s chant:(六)Let’s play:Pair work(七)Summary:(八)Homework六、板书设计：Unit4 We love animals.PartA.Let’s talkWhat’s this ? It’s a/an ... .pigbear