小学数学苏教版三年级下册三 解决问题的策略课前预习ppt课件

这是一份小学数学苏教版三年级下册三 解决问题的策略课前预习ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了课时导入，课时总览，课后作业，探索新知，当堂检测，课堂小结，归纳总结等内容，欢迎下载使用。
洋鸡蛋4.58元一斤，每斤土鸡蛋的价格比洋鸡蛋多2.5元，土鸡蛋多少元一斤？你打算怎样表示？
用“画线段图”的策略解决问题
画出表示上衣价格的线段，并在图中表示出问题。
你能根据问题说出数量之间的关系，确定先算什么吗？
先想想每一步可以怎样算，再列式解答。
48×3=144(元)
144+48=192(元)
想一想：如果求买一件上衣比买一条裤子多用多少元，应该怎样解答？
上面两题有什么相同，有什么不同？解答的过程呢？
1.“飘香园”花圃里栽了96株康乃馨，玫瑰的株数是康乃馨的4倍。“飘香园”花圃里栽的康乃馨和玫瑰一共有多少株？(1)理一理。(画图表示玫瑰的株数和问题)
(2)要求“康乃馨和玫瑰一共有多少株”，可先求出(　　　　)的株数，列式是__________________，再求出“康乃馨和玫瑰一共的株数”，列式是______________________________。
96×4＝384(株)
384＋96＝480(株)
(3)我还想到不同的解题方法，把康乃馨的株数看作1份，则“康乃馨和玫瑰的株数”一共有这样的( 　 )份，求总株数可列式为_____________________。
96×5＝480(株)
用“画线段图”来分析题中的数量关系，有助于直观、形象地理解问题、分析问题，从而更快地找到解决问题的方法。
1.根据问题分析数量关系，并说说各可以先算什么。
(1)修一条520米长的水渠，每天修45米，已经修了8天，还剩多少米？
45×8 ＝ 360(米) 520－360＝160(米)答：还剩160米。
60－22 ＝ 38(袋)60＋38＝98(袋)答：大米和面粉一共有98袋。
三年级一班搬走18盆，三年级二班搬走的比一班多7盆。
(1)这两个班一共搬走多少盆？
18＋7 ＝25(盆) 18＋25＝43(盆)答：这两个班一共搬走43盆。
80－43＝37(盆) 答：还剩37盆没有搬。
(2)还剩多少盆没有搬？
小宁走这段路用了5分钟，平均每分钟走多少米？
600－300＝300(米) 300÷5＝60(米)答：平均每分钟走60米。
4.绿柳饭店买来一批蔬菜，其中萝卜65千克，黄瓜比萝卜多15千克，番茄的千克数是萝卜的3倍。
(1)萝卜和黄瓜一共有多少千克？
65＋15＝80(千克) 65＋80＝145(千克)答：萝卜和黄瓜一共有145千克。
(2)番茄比萝卜多多少千克？
65×3＝195(千克) 195－65＝130(千克)答：番茄比萝卜多130千克。
5. 星期天上午，平平从9:00开始做家务。整理房间用了20分钟，擦家具比整理房间多用5分钟。平平做完这些家务一共用了多少分钟？能赶上看上午10:00播放的动画片吗？
20＋5＝25(分钟) 20＋25＝45(分钟)9时＋45分钟＝9时45分答：平平做完这些家务一共用了45分钟，能赶上看上午10:00播放的动画片。