Unit 6 Happy birthday Part C Story time （教案）人教PEP版英语三年级上册

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Unit 6《Happy birthday!》 (Part C.Story time) 教学设计教学目标 1.学生能够理解对话大意，能够用正确的语音、语调朗读对话。2.掌握句子I have two gifts./Let’s eat the cake!/I see so many candles. You are old!并能在实际情境中灵活运用。 3.能在语境中理解新词: surprise, have, gift, let’s, eat, so many, old的意思，并能正确发音。 教学重点 掌握句子I have two gifts. Let’s eat the cake! I see so many candles. You are old!并能在实际情境中灵活运用。 教学难点 1.能在语境中理解新词:surprise, have, gift, let’s, eat, so many, old的意思，并能正确发音。 2.运用所学知识进行故事表演。 教学准备 课件 教学过程 Step1: Warm-up 1.打招呼。 T：Good morning，boys and girls. Ss: Good morning，teacher. T: How are you today? Ss: Fine, thank you. And you? T: I’m fine, too. 2.师生一起跟唱Let’s sing部分的 Ten little candles的歌曲。 Step2: Presentation 1.Teaching new words. 教师出示图片，先让学生观察，利用图片帮助学生理解新单词的意义。 （1）gift含义为“礼物”。 （2）many含义为“许多的”。 （3）surprise含义为“惊喜”。 教师讲解单词的词义，并领读三遍，让学生齐读三遍，然后检查结果。 2.Story time （1）教师用多媒体课件播放Story time部分的画面，学生在欣赏中体会画面的意思，并尝试回答两个问题。 师生一起核对答案。（2）Now it’s time for the story. Let’s listen to the story together. ①学生听两遍录音，教师讲解故事大意。 ②学生跟录音读，注意语音、语调。 ③ Let’s learn 教师讲解并领读句子。 ①.I have two gifts.我有两个礼物。 ②.Surprise!惊喜！ ③.Let’s eat the cake!让我们吃蛋糕吧！ Let’s表示让我们做… ④.I see so many candles. 我看见如此多的蜡烛。 ⑤.You are old!你太老了！ Step3: Practice 1.Let’s act 分小组进行对话练习。教师请学生分角色进行表演。 I have two gifts! Shh! There’s Zoom! Surprise! Happy birthday! Thank you. Let’s eat the cake! 1,2,3…I see so many candles. You are old! 2.Exercise 看数字，选单词，复习本单元的数字。 Step4: Summary 重点词汇 ： gift 礼物 many 许多的 surprise惊喜 重点句型： I have two gifts. There's Zoom. Step5: Homework 1.Listen to and repeat “Story time”. 2. Listen to and sing “ Ten little candles” 板书设计 Unit 6 Happy birthday！ gifts surprise many I have two gifts. There's Zoom.