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    2023-2024学年山东省济南市莱芜区二年级(下)期末数学试卷

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    这是一份2023-2024学年山东省济南市莱芜区二年级(下)期末数学试卷,共12页。试卷主要包含了算一算,填一填,做一做,解决问题等内容,欢迎下载使用。

    1.直接写得数。
    2.竖式计算(带★的要验算)。
    二、填一填。
    3.由6个千、3个十组成的数是 ,读作 。7404中左边的4在 位上,表示 。
    4.与5000相邻的两个数是 和 ,250×8积的末尾有 个0。
    5.
    6.王刚有3双皮鞋4双袜子,一双皮鞋和一双袜子任意搭配,有 种不同穿法。
    7.曲别针长 毫米。
    8.小马虎在计算一道减法时把被减数532错看成了523,得到的差是166,正确的差是 。
    9.在横线里填上合适的单位名称。
    10.a=
    b=
    c=
    d=
    11.一个三位数,十位上的数字比百位上的数字大1,比个位上的数字小2,三个数位上的数字和小于10,这个三位数是 。
    12.在横线里填“>”“<”或“=”。
    三.选一选(将正确答案的序号填在括号里)。
    13.要使“24×〇”的积是三位数,〇内最小可以填 ;要使积是两位数,〇内最大可以填 。
    A.3 B.4 C.5 D.6
    14.2千克棉花和2千克铁相比( )
    A.铁重B.棉花重C.一样重D.无法比较
    15.估一估,装满这瓶玉米大约有( )粒。
    A.100B.200C.300D.600
    16.如图竖式的差是三百多,□里的数是( )
    A.4B.5C.3D.2
    17.晓丽乘车1分钟大约行驶( )
    A.10米B.1千米C.10千米D.100米
    四、做一做。
    18.看图列式计算。
    19.按要求排一排。
    3吨、30千克、300克、3千克(从小到大排)

    1800毫米、1008米、100分米、108厘米(从大到小排)

    20.我会数。
    (1)填一填。
    (2)涂一涂。
    五、解决问题。
    21.手工课上同学们折了372朵红花,折的黄花比红花少148朵,同学们一共折了多少朵花?(先画图整理条件和问题再列式解答)
    22.道路一旁每隔8米栽一棵树,孙平从第一棵树开始走,走到第104棵树,他一共走了多少米?
    23.粮店上午运来269千克大米,运来小米的质量比大米质量的2倍多167千克,粮店运来多少千克小米?
    先求: 。
    列式: 。
    再求: 。
    列式: 。
    答: 。
    24.一辆汽车一次可运85箱苹果,有700箱苹果,运了6次后,还剩多少箱?
    25.电视的价格是590元,一台电脑的价格是电视价格的3倍,请你估一估:2000元买一台电脑够吗?
    2023-2024学年山东省济南市莱芜区二年级(下)期末数学试卷
    参考答案与试题解析
    一、算一算。
    1.【分析】根据整数加法、减法、一位数乘两位数、一位数乘三位数乘法的运算法则直接写出得数即可。
    【解答】解:
    【点评】本题主要考查了整数加法、减法、一位数乘两位数、一位数乘三位数乘法的运算,属于基本的计算,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性。
    2.【分析】1000以内的加减法的计算方法:相同数位要对齐,从个位算起,加法如果有进位,不要忘记加进位数,减法不够减,向前一位借“1”当10,在本位上加10再减。计算两位数或三位数乘一位数,用一位数依次去乘两位数或三位数中每一位上的数,再把两次乘得的数合起来就是所求的积。据此解答即可。
    【解答】解:★435+291=726
    869﹣657=212
    480×2=960
    27×8=216
    ★902﹣535=367
    206×3=618
    384+236=620
    212+463﹣302=373
    700﹣349+52=403
    【点评】本题考查了1000以内的加减法的计算方法和一位数乘两位数或三位数的计算方法,结合题意分析解答即可。
    二、填一填。
    3.【分析】万以内数的写法:写数时,也要从高位写起,几个千就在千位上写几,几个百就在百位上写几,几个十就在十位上写几,几个一就在个位上写几,哪一位上一个数字也没有就写“0”占位。
    万以内数的读法:读数时,要从高位读起,万位上是几就读几万,千位上是几就读几千,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几,中间有一个“0”或者连续两个“0”就只读一个“零”,末尾不管有几个0都不读。
    【解答】解:由6个千、3个十组成的数是6030,读作六千零三十。7404中左边的4在百位上,表示4个百。
    故答案为:6030,六千零三十,百,4个百。
    【点评】本题主要考查了万以内数的写法和读法。
    4.【分析】求一个数相邻的两个数就是求比这个数少1多1的数,据此解答。
    三位数(末尾有0)乘一位数的笔算:
    乘数末尾有0的,一位数要与它的末尾0前面的数对齐,先乘0前面的数,再看乘数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。
    【解答】解:5000﹣1=4999
    5000+1=5001
    250×8=2000
    与5000相邻的两个数是4999和5001,250×8积的末尾有3个0。
    故答案为:4999,5001,3。
    【点评】本题考查了求一个数的相邻数及三位数(末尾有0)乘一位数的笔算方法。
    5.【分析】根据两位数乘一位数的竖式计算解答即可。
    【解答】解:填写如下:
    【点评】掌握两位数乘一位数的计算是解答本题的关键。
    6.【分析】从3双皮鞋中选一双有3种选法,从4双袜子中选一双有4种选法,然后根据乘法原理解答即可。
    【解答】解:3×4=12(种)
    答:有12种不同穿法。
    故答案为:12。
    【点评】本题考查了乘法原理:做一件事,完成它需要分成n个步骤,做第一步有m1种不同的方法,做第二步有m2种不同的方法……,做第n步有mn种不同的方法,那么完成这件事共有N=m1×m2×m3×……×mn种不同的方法。
    7.【分析】用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合,另一个端点在直尺上的刻度,就是该线段的长度;取一整刻度线为零刻线的,切莫忘记最后读数中减掉取代零刻线的刻度值,据此解答即可。
    【解答】解:55毫米﹣20毫米=35毫米
    答:曲别针长35毫米。
    故答案为:35。
    【点评】本题考查了学生测量线段的能力,结合图示分析解答即可。
    8.【分析】先用523减去166,求出减数,然后用被减数减去所得的减数即可。
    【解答】解:523﹣166=357
    532﹣357=175
    答:正确的差是175。
    故答案为:175。
    【点评】解答本题需熟练掌握被减数、减数和差之间的关系,灵活计算。
    9.【分析】根据生活经验以及数据的大小,选择合适的计量单位,即可解答。
    【解答】解:
    故答案为:吨;千米;厘米;厘米;千克。
    【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活地选择。
    10.【分析】因为十位两个相同的数相加是5,所以个位有进位,个位是9+9=18,d=9;十位是2+2+1=5,c=2;同理,百位上有进位,使千位上两个相同的数相加是7,7+7=14,所以b=7;3+3+1=7,所以a=3。据此解答。
    【解答】解:3729+3729=7458
    所以a=3,b=7,c=2,d=9。
    故答案为:3,7,2,9。
    【点评】本题主要考查竖式数字谜,关键是根据万以内加减法算式中各部分的关系做题。
    11.【分析】根据题意,百位上的数字不能是0,当百位上的数字是1时,十位上的数字是2,个位上的数字是4,1+2+4=7,符合要求;当百位上的数字是2时,十位上的数字是3,个位上的数字是5,2+3+5=10,不符合要求,所以这个三位数是124。
    【解答】解:一个三位数,十位上的数字比百位上的数字大1,比个位上的数字小2,三个数位上的数字和小于10,这个三位数是124。
    故答案为:124。
    【点评】本题考查整数的写法,解决本题的关键是明确各数位上的数字。
    12.【分析】根据单位之间的进率,首先统一单位,然后结合题意比较大小,解答即可。
    【解答】解:
    故答案为:<,>,>,>。
    【点评】本题考查了单位换算知识以及比较大小知识,单位之间的换算,高级单位换算成低级单位要乘它们之间的进率;低级单位换算成高级单位要除以它们之间的进率。
    三.选一选(将正确答案的序号填在括号里)。
    13.【分析】最小的三位数是100,100÷24=4……4,要使“24×〇”的积是三位数,则〇里的数要大于4,要使积是两位数,则〇里的数要小于或等于4,据此解答。
    【解答】解:100÷24=4……4,要使“24×〇”的积是三位数,则〇里的数要大于4,〇里可以填4,5,6,7,8,9,最小填4;要使积是两位数,则〇里的数要小于或等于4,〇里可以填3,2,1,最大填3。
    故选:B,A。
    【点评】本题主要考查了一位数乘两位数乘法的运算,先求出〇里数的取值范围是解答本题的关键。
    14.【分析】本题是名数的大小比较,棉花和铁的名数都相同,二者一样重。
    【解答】解:2千克棉花和2千克铁块比较一样重。
    故选:C。
    【点评】质量都是2千克,与它们的属性不关系,值得注意的是,棉花和铁密度不同,相同质量的棉花和铁体积不同,不为被这一表象所迷惑。
    15.【分析】根据估测一整杯里的玉米大约是现在杯子里玉米的3倍,据此解答即可。
    【解答】解:100×3=300(粒)
    答:装满这一瓶玉米大约有300粒。
    故选:C。
    【点评】解答此题的关键是理解一整杯玉米粒与现在杯子里的玉米的关系。
    16.【分析】被减数的后两位上的52小于减数后两位上的53,要使差是三百多,□里的数应为4,据此解答。
    【解答】解:计算852﹣□53时,被减数个位上的2小于减数个位上的3,需从十位上“借一当十”;被减数十位上的“5”被“借一”后小于减数十位上的“5”,需从百位上“借一当十”;百位上的“8”被“借一”后等于“7”,“7”减去“3”的结果等于4。
    故选:A。
    【点评】解答本题需熟练掌握千以内数的退位减法法则,灵活解答。
    17.【分析】根据生活经验以及数据的大小,选择合适的计量单位,即可解答。
    【解答】解:晓丽乘车1分钟大约行驶1千米。
    故选:B。
    【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活地选择。
    四、做一做。
    18.【分析】(1)用女生人数减去女生比男生多的人数,求出男生人数,再把男生、女生人数相加,求出一共的人数;
    (2)摩托车的辆数乘3,摩托车的3倍是多少辆,再减去电动车比摩托车的3倍少的辆数,求出电动车的辆数。
    【解答】解:(1)119﹣9+119
    =110+119
    =229(人)
    答:一共有229人。
    (2)78×3﹣23
    =234﹣23
    =211(辆)
    答:电动车有211辆。
    【点评】本题考查表外乘减、三位数加减法的应用,明确数量间的关系是解题的关键。
    19.【分析】1吨=1000千克,1米=10分米=100厘米=1000毫米,单位换算:大单位换小单位乘它们之间的进率,小单位换大单位除以它们之间的进率。
    【解答】解:3吨=3000千克
    300克=0.3千克
    因为0.3<3<30<3000,所以300克<3千克<30千克<3吨。
    1800毫米=18分米
    1008米=10080分米
    108厘米=10.8分米
    因为10.8<18<100<10080,所以108厘米<1800毫米<100分米<1008米。
    故答案为:300克<3千克<30千克<3吨;108厘米<1800毫米<100分米<1008米。
    【点评】此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之,则除以进率。
    20.【分析】(1)根据正方形、圆、三角形和长方形的特征,数一数即可;
    (2)根据正方形、圆、三角形和长方形的个数,画出图形即可。
    【解答】解:(1)
    (2)如图:
    【点评】本题主要考查了平面图形的分类与识别,解题的关键是掌握正方形、圆、三角形和长方形的特征。
    五、解决问题。
    21.【分析】根据题意,先画图整理条件和问题,然后结合题意,先用红花的朵数减去148朵求出黄花的朵数,再加上红花的朵数,解答即可。
    【解答】解:如图:
    372﹣148+372
    =224+372
    =596(朵)
    答:同学们一共折了596朵花。
    【点评】本题考查了三位数加减法应用题知识,结合题意分析解答即可。
    22.【分析】从第一棵树开始走,走到第104棵树,一共走了(104﹣1)个间隔,用间隔数乘间隔米数,计算一共走了多远即可。
    【解答】解:(104﹣1)×8
    =103×8
    =824(米)
    答:他一共走了824米。
    【点评】本题主要考查植树问题的应用,关键分清间隔数与树的棵数的关系。
    23.【分析】大米的质量×2+多的质量=运来小米的质量;据此解答即可。
    【解答】解:先求:大米质量的2倍是多少千克。
    列式:269×2=538(千克)
    再求:运来小米多少千克。
    列式:538+167=705(千克)
    答:粮店运来705千克小米。
    故答案为:大米质量的2倍是多少千克;269×2=538(千克);运来小米多少千克;538+167=705(千克);粮店运来705千克小米。
    【点评】本题考查表外乘加的应用,明确数量间的关系是解题的关键。
    24.【分析】用每次运的箱数乘运的次数,求出已经运走的箱数,再用一共的箱数减去已经运走的箱数,求出剩下的箱数。
    【解答】解:700﹣85×6
    =700﹣510
    =190(箱)
    答:还剩190箱。
    【点评】本题考查表外乘减的应用,先用乘法求出已经运走的箱数是解题的关键。
    25.【分析】利用电视机的价格乘3,注意把电视机的价格看作600元进行计算。
    【解答】解:590×3
    ≈600×3
    =1800(元)
    1800<2000
    答:2000元买一台电脑够。
    【点评】本题考查了整数乘法的估算方法。
    300+1700=
    600﹣280=
    32×3=
    40×5=
    720×0=
    425+75=
    1000﹣800=
    124×2=
    79+102=
    897﹣98=
    ★435+291=
    869﹣657=
    480×2=
    27×8=
    ★902﹣535=
    206×3=
    384+236=
    212+463﹣302=
    700﹣349+52=
    鲸鱼体重33
    黄河干流全长约5464
    小明身高130
    课桌高80
    一个西瓜重2
    1000g 10kg
    5分米 30厘米
    9998 1000
    3t 2800kg
    图形
    个数
    300+1700=2000
    600﹣280=320
    32×3=96
    40×5=200
    720×0=0
    425+75=500
    1000﹣800=200
    124×2=248
    79+102=181
    897﹣98=809
    鲸鱼体重33吨
    黄河干流全长约5464千米
    小明身高130厘米
    课桌高80厘米
    一个西瓜重2千克
    1000g<10kg
    5分米>30厘米
    9998>1000
    3t>2800kg
    图形




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    12
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