小学劳技任务二 古风折扇的设计完整版课件ppt

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1．劳动观念：能够通过设计古风折扇，懂得“一分耕耘，一分收获”的道理。2．劳动能力：能够尝试设计出美观、耐用的古风折扇，初步掌握简单的手工技能。3．劳动习惯与品质：能够在设计古风折扇的过程中养成自觉自愿、认真负责、专心致志、有始有终的劳动习惯和品质。劳动精神：能够在设计古风折扇的过程中形成勤俭节约、不怕困难的精神。
看课件，了解本节课的学习任务。
经过观察，我们发现：简易纸折扇使用多次后，扇面就变皱、变软，风力也会减弱很多。而古风折扇基本没有什么变化，接下来，让我们一起来理解古风折扇的结构吧！
观察图片，了解折扇的基本结构。
折扇主要由扇骨、扇面、扇钉三部分构成。
思考讨论：折扇的各个部分的主要材料和作用分别是什么？
认识了折扇的基本结构，现在，我想考考大家：你认识哪些折扇？
思考讨论：说一说自己认识的折扇。
哇，不聊不知道，折扇的类型真是丰富多彩。我也很想拥有一把折扇，接下来，让我们一起看看慧慧同学设计的折扇方案吧！
砂纸：打磨棒冰棍表面使其光滑。
剪刀：剪取纸张，裁剪纸张大小。
工具：锥子、羊角锤、砂纸、剪刀、铅笔、尺子
材料：A4彩色纸1张、包装纸1张、液体胶、扇钉1枚、棒冰棍8根
观察表格，了解慧慧“设计古风折扇”的方案。
羊角锤：击打物体使用，比如锤扇钉。
锥子：在棒冰棍的下端打出钻口。
设计说明：扇面正面用包装纸，反面用彩色A4纸，用棒冰棍做扇骨，用扇钉固定。
包装纸：扇子制作好以后在扇子另一面制作扇面。
扇钉：固定扇柄的作用，方便展开扇子。
扇面：测量好扇面宽度4厘米，然后进行叠纸。
扇骨：测量好扇骨长度11厘米，将事先准备好的棒冰棍进行裁减。
拿出纸笔，思考并设计一个折扇方案。
可以在扇面上画画、配诗，让你的扇面古色古香！
观看视频，了解折扇的发展史。
1．我们学习折扇的主要组成部分。2．我们认识了一些折扇的类型。3．我们了解了慧慧设计古风折扇的方案。
回顾整节课，说一说，我们主要学习了什么？
你觉得自己今天的表现怎么样？快给自己打分吧！
知道折扇主要组成部分的名称和用途
能在观察、思考的基础上独立设计折扇
设计方案合理、表述清楚