小学劳技浙教版三年级上册任务三 古风折扇的制作精品ppt课件

这是一份小学劳技浙教版三年级上册任务三 古风折扇的制作精品ppt课件，文件包含浙教版劳动三上项目二任务三《古风折扇的制作》课件pptx、核心素养目标浙教版劳动三上项目二任务三《古风折扇的制作》教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共31页， 欢迎下载使用。

看课件，了解本节课的学习任务。
1．劳动观念：能够通过制作古风折扇，懂得“一分耕耘，一分收获”的道理。2．劳动能力：能够认识制作扇骨的两种工具与使用方法，能够了解制作古风折扇的具体步骤，初步掌握简单的手工技能。3．劳动习惯与品质：能够在制作古风折扇的过程中养成自觉自愿、认真负责、专心致志、有始有终的劳动习惯和品质。劳动精神：能够在制作古风折扇的过程中形成精益求精、不怕困难的精神。
回顾上一节课的学习内容，进行交流。
制作一把结构稳定、开合流畅的折扇，要经过晒、煮、闷、削、锯、磨等多道工序。那么，制作折扇有什么要点吗？
材料的准备、工具的使用、图案的挑选都是制作古风折扇的重点。
传统古风折扇一般以竹、木为骨，纸为面。彩纸、宣纸、瓦楞纸……选用什么纸张做扇面最合适？
当然得选用宣纸，因为宣纸具有润墨性（方便画字画）、不变形性、耐久性和抗虫性。
选用宣纸制作扇面最为合适，那么扇骨又应该如何制作呢？
制作扇骨需要用锥子钻孔和砂纸打磨，我们一起来了解一下吧！
看课件，了解制作扇骨的工具与方法。
锥子：是尖端锐利的、用来钻孔的工具，其刃尖根据不同用途而有不同形状，一般由手柄和尖锥组成。
大拇指按住手柄，四指紧握
砂纸：是一种打磨工具，一般用于打磨木、竹、金属等材料的表面，使其光洁平滑。
使用砂纸打磨木料时，砂纸要放平，压力要均匀。注意顺着木材纹理打磨，不能来回打磨。
了解了锥子和砂纸的基本使用方法后，接下来，让我们来一起来了解制作古风折扇的具体步骤吧！
看图片，了解制作古风折扇的具体步骤。
距离棒冰棍顶端1厘米的地方，画出打孔位
步骤3：扇骨、扇面组合
剪去多余扇面，粘贴正面扇面
加上装饰物，折扇制作完成
拿出提前准备好的工具与材料，开始制作古风折扇。
思考问题，并和同学们分享交流！
1、流苏等装饰物怎样固定？扇骨与扇面还可以进行哪些优化？
在大骨上打一个小孔,再用一个细绳子固定后绑住即可。扇骨可以选用较轻的材料，扇面可以选择韧性强的纸张！
2、怎样改进，才能让折扇在开合时更流畅？
改用韧性较强的宣纸，有利于折扇的开合；或者调整扇钉的松紧程度。
思考问题，分享交流自己的想法或做法。
通过本次学习，你对我国的折扇文化有了什么认识？与同学们一起采访制扇工匠，收集更多关于制作折扇的技巧、制作一把更精巧、更好看的折扇。
在中国底蕴深厚的扇文化中，扇子绝不仅仅是纳凉用品这么简单，在古代它也能作为装饰品、艺术品、身份地位的象征。
在折扇的设计与制作中，哪些内容给你留下了深刻的印象？快来分享吧！
（1）锥子的种类及使用；（2）砂纸的使用和选择；（3）扇骨和扇面的制作……
你觉得自己今天的表现怎么样？快给自己打分吧！
能够安全、正确的使用锥子、砂纸
小组内分工合理，配合紧密
能结合设计图开展折扇制作
扇骨组合牢固，扇面开合自如
1．了解了制作扇骨的两种工具与使用方法。2．了解了制作古风折扇的具体步骤。3．尝试制作了古风折扇。
回顾整节课，说一说，我们主要学习了什么？