小学劳技浙教版三年级上册任务一 探寻面包里的职业劳动评优课课件ppt

这是一份小学劳技浙教版三年级上册任务一 探寻面包里的职业劳动评优课课件ppt，文件包含浙教版劳动三上项目四任务一《探寻面包里的职业劳动》课件pptx、浙教版劳动三上项目四任务一《探寻面包里的职业劳动》教案doc、面包的生产过程mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共23页， 欢迎下载使用。

1．劳动观念：能够在了解“面包中包含的职业”之后，懂得“一分耕耘，一分收获”的道理。2．劳动能力：能够在简单的生产劳动过程中，了解常用的材料，认识并使用常用的劳动工具。3．劳动习惯和品质：能够初步学会与他人合作劳动，初步养成有始有终、专心致志的劳动习惯和品质。劳动精神：能够在了解“面包中包含的职业”之后，形成勤俭节约、不怕困难的精神。
看课件，了解本节课的学习任务。
大家都爱吃松软可口的面包，但面包究竟是怎么来的呢？
哈哈，小小的面包来之不易，它的到来与很多职业息息相关……
哦，那面包都和哪些职业劳动相关呢？
这说起来可就话长了，我们一起来看看吧……
思考问题，探究交流，回答问题。
生产一个面包需要哪些人的共同努力？
面包原材料主要有：___________、_________、_________、_________、_________和_________。
哇！从关于面包的原材料联想中，我们可以发现制作一个小小的面包需要经历很多劳动环节。
是的，每个环节中有不同的职业劳动，接下来，让我们继续探索面包里隐藏的职业劳动吧……
看图片，了解面包里隐藏的职业劳动。
回顾图片，探究思考，完成表格。
生产的产品或提供的服务
种植、收割小麦、养鸡生蛋
生产面粉和黄油、制作面包
观看视频，了解面包的生产过程。
1．我们了解了生产面包涉及的一些产业。2．我们了解了面包的一些生产环节。3．我们完成了课本P47的表格。
回顾整节课，说一说，我们主要学习了什么？
你觉得自己今天的表现怎么样？快给自己打分吧！
学会探寻物品中的职业劳动
知道烘焙面包需要经过哪些劳动环节
了解不同环节中的劳动内容
初步学会与他人交流探讨自己的想法