初中物理人教版（2024）八年级上册第1节 光的直线传播学案设计

这是一份初中物理人教版（2024）八年级上册第1节 光的直线传播学案设计，共5页。

新旧衔接
1．我们在运动学中用速度来描述物体运动的快慢，在国际单位制中，速度的基本单位是 ，常用单位是 。
2．声音在15 ℃空气中的传播速度为 m/s。真空 (填“能”或“不能”)传播声音。
3．光照射到一个不透明的物体上时，会在其后面形成一个阴影区域，这个区域叫作 。
4．雷雨天气时，我们是 看到闪电， 听到雷声。(均填“先”或“后”)
5．通过前面的学习我们知道声音是以波的形式向四周传播的，那么光在同种均匀介质中沿 传播。
预学新知
1．像太阳、萤火虫、水母等能够 的物体都是光源。
2．光在 沿直线传播。
3．小孔成像的原理： 。
4．光在真空中的传播速度为 m/s，光在空气中的传播速度接近其在 中的传播速度，光在水中的传播速度 (填“大于”“等于”或“小于”)其在玻璃中的传播速度。
5．光年是 的单位。
素养目标
1．能够识别光源。
2．(重点)了解光的直线传播，能列举光的直线传播在生活中的现象及应用。
3．(难点)理解小孔成像的原理。
4．知道光在真空中的传播速度。
课堂任务1 光源
1．观察下列生活中常见的物体，找一找它们的共同点。
它们的共同特点是都能够 ，所有能够发光的物体都是光源。
2．光源可分为自然光源和 光源。自然光源有太阳、发光水母、萤火虫等，人造光源有点燃的蜡烛、火把、通电的电灯等。
在①太阳、②月亮、③萤火虫、④霓虹灯、⑤宝石、⑥正在工作的LED灯中，属于自然光源的是 ；属于人造光源的是 ；不属于光源的是 。(均填序号)
月亮、钻石、玻璃幕墙、电影院的银幕都不是光源。(月亮不发光，之所以看起来是亮的，是因为它反射了太阳的光)
课堂任务2 光的直线传播
1．演示实验：光在水中的传播。
(1)如图，为了显示激光在水中的传播路径，可以在水中加入少量的 。
(2)小明在玻璃缸中加入清水，沿缸壁轻轻注入浓糖水，不搅拌，从侧壁水平照射激光，看到缸内光的路径是弯曲的，当搅拌缸中的水后，观察到光是沿直线传播的，上述现象说明光沿直线传播的条件是 。
2．光线：为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有 的 表示一束光传播的径迹和方向，这样的直线叫光线。
注意：光线不是实际存在的，是为了方便研究光的传播情况而引入的物理模型。
3．光沿直线传播的典型例子
(1)小孔成像
学习了光学知识后，爱动脑筋的小明和小红想自己探究小孔成像现象。如图所示，他们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和方孔，再用两片半透明的塑料膜分别蒙在两空罐的口上。分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以在塑料膜上看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。
①图甲中烛焰通过小孔在塑料膜上成的像是 (填“倒立”或“正立”)的实像。
②由甲、乙两图可知，实验是在研究小孔成像与 的关系。
③分析比较 和 两图可以得出小孔成像与物体的形状有关的结论。
④小明和小红明白了：树荫下的圆形光斑是 通过树叶间的小孔在地面上形成的像。
归纳总结
小孔成像：①原理：光的直线传播；②成像特点：成倒立的实像；③像的大小取决于物体到小孔的距离，以及承接像的屏到小孔的距离；④像的形状只与物体的形状有关，与小孔的形状无关；⑤小孔必须足够小。
(2)日食和月食
①日食：当月球转到地球和太阳之间，并在同一直线上时，月球挡住了射向地球的太阳光，形成日食，如图所示，当人随地球一起运动到 (填“A”“B”“C”或“D”)区域内时会看见日偏食，运动到D区域内时会看到日环食。
②月食：当地球转到月球和太阳之间并且在同一直线上时，地球挡住了太阳射向月球的光，如图甲所示，形成月食。每个月在地球上看到月亮的形状会呈周期性变化(如图乙)，该变化 (填“是”或“不是”)地球在月球上留下影子造成的。
③日食、月食都是由光在同种均匀介质中沿 形成的。
[2024南京期末]圭表是我国古代的一种天文仪器，如图所示，垂直于水平地面的直杆叫“表”，沿南北方向水平放置于地面测量影长的标尺叫“圭”，观察“表”在“圭”上影子的长短来读出时间，下列说法不正确的是( )
A.圭表计时的原理是光的直线传播
B.当“表”的影子最短时，此时是当地的正午
C.当“表”的影子逐渐变长时，应是当地的下午
D.当“表”的影子逐渐变短时，应是当地的下午
变式同学们在课外实践中做了这样一个实验：在纸上剪一个很小的“△”孔，让太阳垂直照射到“△”孔上，观察地面上光斑的形状是( )
A.△ B. C.○ D.无法判定
①光沿直线传播的现象：影子、日食、月食、小孔成像等。②光沿直线传播的应用：站排看齐、安装路灯、激光准直、射击瞄准(三点一线)等。③影子是没有光到达的地方，小孔成像中的像是由实际光线会聚而成的。
课堂任务3 光速
1．阅读教材P89“光的传播速度”栏目中的内容，对比声、光特点，完成以下填空。
2．光年：光在真空中传播1年所经过的距离。光年是 单位。 1光年＝9.46×1015 m＝9.46×1012 km。
电闪雷鸣时，我们总是先看到闪电后听到雷声，说明光速比声速 (填“大”或“小”)，太阳发出的光，要经过大约8 min才能到达地球，则太阳到地球的距离约为 km。
参考答案
【新旧衔接】
1. m/s；km/h 2.340；不能 3.影子 4.先；后
5.直线
【预学新知】
1.发光
2.同种均匀介质中
3.光的直线传播
4.3×108 ；真空；大于
5.距离
课堂任务1
1.发光 2.人造
例1 ①③；④⑥；②⑤
课堂任务2
1.(1)牛奶 (2)同种均匀介质
2.箭头；直线
3.(1)①倒立 ②孔的形状 ③甲；丙 ④太阳
(2)①A、C ②是 ③直线传播
例2 D 点拨：影子的形成原理是光的直线传播，故A正确；“表”的影子的长度与太阳的高度有关，太阳高度越高，影子越短，影子最短时，是当地的正午，影子逐渐变长时，是当地的下午，影子逐渐变短时，是当地的上午，故B、C正确，D错误。
变式 C
课堂任务3
1.需要；不能；不需要；可以；340 m/s；3×108 m/s；气体；真空(答案从左到右，从上到下)
2.距离
例3 大；1.44×108声
光
传播条件
声的传播 (填“需要”或“不需要”)介质，真空 (填“能”或“不能”)传声。
光的传播 (填“需要”或“不需要”)介质，光 (填“可以”或“不可以”)在真空中传播。
速度
15 ℃时，空气中的声速是 。
空气中，光速约为 。
声在 (填“固体”“液体”或“气体”)中传播得最慢。
光在 中传播得最快。