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    小学语文人教部编版六年级下册北京的春节课前预习课件ppt

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    这是一份小学语文人教部编版六年级下册北京的春节课前预习课件ppt,共48页。PPT课件主要包含了清明节,七夕节,中秋节,重阳节,中国传统节日,放爆竹,喝屠苏酒,贴春联,京味儿,读准字音注意字形等内容,欢迎下载使用。


    学生活动 观察课文插图,说一说你从插图上看到了什么,感受到了什么?
    清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
    七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。
    明月几时有,把酒问青天。
    遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
    元日[宋]王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
    读一读,体会儿化的读法。
    杂拌儿 零七八碎儿 玩意儿 擦黑儿 摆摊儿
    ◇ 孩子们喜欢吃这些零七八碎儿,即使没有饺子吃,也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹,特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等,和年画。
    万象更新 间断 正月 白云观 分外
    宇宙间的一切事物或景象改换了样子,出现了一番新气象。
    赶年菜穿新衣贴对联贴年画放鞭炮吃团圆饭守岁
    借助时间轴,完整地说一说老北京人是怎样过春节的。
    作者老舍抓住时间节点以及对应的主要习俗或者活动,就把北京的春节介绍了出来,这也是很多介绍节日的文章的模式。
    一般来说,读者对于详细写的内容会更加印象深刻,而略写部分的印象则会少一些。
    默读第8自然段,说说老舍在表达上有什么特点。
    除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。
    从哪里看出除夕的“热闹”?
    爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
    在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。
    部编版六年级下册第一单元
    借助时间轴,回顾老北京人春节里不同时间的活动。
    学生活动一:默读第1-2自然段,说说你了解到哪些有关“腊八节”的风俗特点,与同伴交流。
    按照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。可是,到了严冬,不久便是春天,所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。在腊八那天,家家都熬腊八粥。这种特制的粥是祭祖祭神的,可是细一想,它倒是农业社会一种自傲的表现——这种粥是用各种米,各种豆,与各种干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。这不是粥,而是小型的农业产品展览会。
    腊八这天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放到高醋里,封起来,为过年吃饺子用。到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。在北京,过年时,家家吃饺子。
    读课文,想一想作者是如何描写腊八节的风俗的?
    ◇这种粥是用各种米,各种豆,与各种干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。这不是粥,而是小型的农业产品展览会。 ◇把蒜瓣放到高醋里,封起来,为过年吃饺子用。到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。
    作者重点描绘了腊八熬腊八粥、泡腊八蒜的习俗,抓住腊八粥食材种类多、腊八蒜 “色如翡翠”、腊八醋“色味双美”的特点,使腊八节的风俗特点更加突出。
    学生活动二:默读第6自然段,说说你了解到哪些有关“腊月二十三过小年”的风俗特点。
    腊月二十三过小年,差不多就是过春节的“彩排”。在老年间,这天晚上家家祭灶王,从一擦黑儿,鞭炮就响起来,人们随着鞭炮声把灶王的纸像焚化,美其名曰送灶王上天。在前几天,街上就有好多卖麦芽糖与江米糖的,糖形或为长方块或为大小瓜形。按旧日的说法,用糖粘住灶王的嘴,他到了天上就不会向玉帝报告家中的坏事了。现在,还有卖糖的,但是只由大家享用,并不再粘灶王的嘴了。
    ◇在前几天,街上就有好多卖麦芽糖与江米糖的,糖形或为长方块或为大小瓜形。 ◇按旧日的说法,用糖粘住灶王的嘴,他到了天上就不会向玉帝报告家中的坏事了。
    祭灶又叫送灶,因为民间相传第二天灶王菩萨要向玉皇大帝汇报灶王菩萨一年的“工作”和所见所闻,诸如这一家人是不是乱倒饭菜、是不是不爱惜烟火等等。
    作者抓住小年“祭灶王”的习俗,重点写了街上卖糖的景象、吃糖习俗的来历,使得风俗特点更加突出。
    学生活动三:默读课文,小组交流“除夕”“初一”“元宵节”的风俗特点。
    ◇家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。 ◇在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。
    有感情地朗读句子,体会除夕热闹、团圆的气氛。
    城内城外有许多寺院开放,任人游览,小贩们在庙外摆摊儿,卖茶、食品和各种玩具。北城外的大钟寺、西城外的白云观、南城的火神庙(厂甸)是最有名的。可是,开庙最初的两三天,并不十分热闹,因为人们正忙着彼此贺年,无暇顾及。到了初五初六,庙会开始风光起来。孩子们特别热心去逛,为的是到城外看看野景,可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的玩具。白云观外的广场上有赛轿车赛马的,在老年间,据说还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二,而是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。
    ◇男人们在午前就出动,到亲戚家、朋友家去拜年。 ◇女人们在家中接待客人。 ◇小贩们在庙外摆摊儿,卖茶、食品和各种玩具。 ◇孩子们特别热心去逛,为的是到城外看看野景,可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的玩具。
    初一这天,不同的人都在做自己想做的事情,充实而快乐 。
    ◇有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。
    同一意思可以用不同语言标表达,表现了语言的丰富性。
    学生活动四:默读课文略写的部分,比较详写和略写在表达上有什么不同。
    风俗特点突出的日子重点交代了人们的活动,而其他日子一笔带过或把几天的事情合在一起写,这样写能突出最具特点的民俗活动,给人留下深刻印象。
    学生活动五:对比阅读,体会表达上的不同,说说自己是怎样过春节的。
    不同地域的春节有着不同的习俗;随着时间的推移、社会的发展,春节的习俗也有所变化。但是,不管有着怎样的差别和变化,春节在中国人心中的位置始终没有改变,关于春节的文化传统也会不断传承下去。

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