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    教科版科学五年级上册 第1课 有关光的思考(教学课件+同步教案)
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    教科版 (2017)五年级上册1.有关光的思考公开课教学ppt课件

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    这是一份教科版 (2017)五年级上册1.有关光的思考公开课教学ppt课件,文件包含教科版科学五年级上册第1课有关光的思考教学课件pptx、教科版科学五年级上册第1课有关光的思考教学设计docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共15页, 欢迎下载使用。

    想一想: 光在我们的周围无处不在,同学们见过哪些光呢?
    光从哪里来?你对光有什么了解?
    1. 说一说你平时见到过的光?
    通常我们把那些自身能发光的物体称为光源。太阳是最重要的光源。
    3.根据光源的概念,辨别一下这些物体中哪些是光源,哪些不是光源?
    属于光源的物体:太阳、星星、电灯、萤火虫、蜡烛、发光鱼、荧光灯等等。
    不属于光源的物体:人眼看到的物体、汽车后视镜、月光等等。
    有的光源是自然界本来就存在的,我们称之为自然光源,还有一些是人们制造出来的,我们称之为人造光源。
    研讨1:如果没有光,会发生什么?
    植物无法进行光合作用;
    研讨2:假设你的桌前放着一个红苹果,你的朋友把门关上,并把所有的灯都关闭,房间里完全黑暗了。房间没有窗,门也没有缝隙,没有光能进入这个房间。想一想,在黑暗中你能看到这个红苹果吗?
    ①我不能看到这个红苹果,无论我在这个房间待了多长时间。
    ②当我在这个房间待了一段时间,眼睛适应了黑暗之后,可以看到这个红苹果。
    ③当我在这个房间待了一段时间,眼睛适应了黑暗之后,可以看到这个红苹果的影子。
    研讨2:红苹果实验验证猜想
    不能看到黑暗中的红苹果的原因:来自光源的光或来自物体的反射光进入眼睛,都能使我们看到光源或该物体。当没有光的时候,就不会有光线进入我们的眼睛,我们也就不会看到这个红苹果。
    夜视仪可以在黑暗的环境中将人眼看不见的光转换成电子信号,从而让我们看到物体。
    通过这一节课的学习,我们了解了周围有哪些发光的物体,知道这些发光的物体中有的是光源,有的不是光源。在日常生活中,太阳是我们人类最重要的光源,懂得光对于我们人类来说是非常重要的,没有光,我们将无法看见我们周围的世界。
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