江西省上饶市第二中学2023-2024学年高一下学期5月生物测试卷(含答案)

这是一份江西省上饶市第二中学2023-2024学年高一下学期5月生物测试卷(含答案)，共19页。试卷主要包含了单选题，多选题，读图填空题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．已知大豆的高茎与矮茎受同源染色体上一对等位基因控制，其花的结构和生理特性与豌豆相似。现取甲、乙两组各取100粒大豆种子（假设每粒大豆种子的繁殖能力相同），分别在适宜的条件下种植并繁殖。从甲、乙两组获得的种子中分别随机选取1500粒并种植，获得子代植株，其中甲组子代植株为高茎1125株、矮茎375株；乙组子代植株为高茎1200株、矮茎300株。根据上述信息，判断下列说法正确的是( )
A.甲、乙组子代的表型及比例符合典型的性状分离比，可推断高茎为显性
B.乙组子代的矮茎大豆植株中出现了一定数目的个体致死
C.控制大豆高茎、矮茎的等位基因位于常染色体或X染色体上
D.据子代数据无法得出甲、乙组亲代中不能稳定遗传大豆种子的比例
2．番茄植株既可以自花传粉，也可以异花传粉。某科研小组为研究番茄果实颜色性状的遗传情况进行的杂交实验如图所示。下列叙述错误的是( )
A.进行杂交实验时，应在番茄花蕊未成熟时对母本进行去雄
B.番茄果实颜色性状的遗传至少由两对等位基因控制
C.亲本甲（黄色）和乙（橙色）均为纯合子
D.F2的橙色植株中纯合子的占比为1/3
3．图甲是某生物的一个精细胞，图中染色体的黑色表示来自父方、白色表示来自母方。根据染色体的类型判断图乙中与图甲来自同一个精原细胞的有( )
A.①②B.②③C.②④D.③④
4．用3种不同颜色的荧光素分别标记基因型为AaXBY果蝇（2n=8）的一个精原细胞中的A、a、B基因，再检测减数分裂各时期细胞的荧光标记。已知该精原细胞进行减数分裂过程中发生了一次异常染色体分配，分别检测分裂进行至T1、T2、T3时期的3个细胞中染色体、核DNA和染色单体的数量，结果如下图。下列叙述错误的是( )
A.图中①②③分别表示染色体、染色单体和核DNA的数量
B.T3时期的图中该细胞可能不出现荧光位点
C.T2时期的图中该细胞可能出现2、4或6个荧光位点
D.最终形成的4个精细胞中，染色体数目均异常
5．如图为通过分子生物学技术将基因定位在染色体上的示意图，图中为一个四分体，黑点表示荧光标记的基因，下列相关叙述错误的是( )
A.该图表明基因在染色体上呈线性排列
B.图中的染色体已经完成复制，①与③代表的基因可能不同
C.该图中没有被黑点标记的区域就不含基因
D.图中的两条染色体在有丝分裂过程中不会分离
6．下图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图，分别受A/a和B/b两对基因控制，两对等位基因独立遗传，已知Ⅲ4。只携带甲病的致病基因，正常人群中甲病发病率为4%。不考虑突变。下列叙述错误的是( )
A.甲病为常染色体隐性遗传病，乙病为X连锁隐性遗传病
B.Ⅳ1和正常男性结婚生育一个患两种病孩子的概率为1/96
C.Ⅳ2和Ⅳ3，的基因型相同，且乙病致病基因最终来自Ⅰ1
D.Ⅱ1，和Ⅱ2的基因型只有1种，Ⅱ3为甲、乙两病基因携带者的概率为2/3
7．用放射性同位素标记T2噬菌体的某种成分后，将其与大肠杆菌混合培养，定时取样、搅拌、离心，并检测沉淀物中的放射性强度，结果如图所示。下列叙述正确的是( )
A.实验中选择的放射性同位素是35S
B.实验中被标记的成分是T2噬菌体的蛋白质
C.实际操作中搅拌不充分会导致ab段的放射性强度减小
D.bc段放射性强度减小是大肠杆菌细胞破裂所致
8．科学家分析了S-2L噬菌体的DNA，发现组成该DNA的4种碱基是T、C、G和Z（一种嘌呤），其中Z与T的含量相等，且这种DNA的结构比宿主细胞DNA的更加稳定。下列判断错误的是( )
A.S-2L噬菌体的DNA中Z与T可能通过形成3个氢键进行配对
B.Z碱基通过磷酸二酯键与相应的脱氧核糖连接
C.控制合成Z碱基的相关基因存在于S-2L噬菌体DNA上
D.Z碱基的存在有助于保护噬菌体DNA免受外界环境的破坏
9．先用同位素14C标记一个DNA，然后加入含有12C的游离的脱氧核苷酸，在适宜的条件下经过n次复制后，所得DNA中含有12C的脱氧核苷酸链数与含14C的脱氧核苷酸链数之比是( )
A.2n∶1B.（2n－2）∶nC.（2n－2）∶2D.（2n－1）∶1
10．如图表示染色体、基因、DNA、脱氧核苷酸之间的关系，则a、b、c、d分别是( )
A.染色体、基因、DNA、脱氧核苷酸B.DNA、染色体、基因、脱氧核苷酸
C.脱氧核苷酸、DNA、基因、染色体D.染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸
11．如图甲、乙表示真核生物细胞核的遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，图丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析合理的是( )
A.甲所示过程主要在细胞核内进行，乙过程主要在细胞质基质中进行
B.甲、乙所示过程，酶2和酶3都催化磷酸二酯键的形成
C.甲、乙所示过程，子链合成的方向都是从3′端→5′端
D.图丙中两圆圈内所示的是同一种物质
12．P基因通过DNA甲基化、组蛋白乙酰化直接调控脂肪细胞分化和脂类代谢相关基因的表达。下列叙述错误的是( )
A.环境因素的改变可能会引起组蛋白乙酰化
B.亲代P基因发生的DNA甲基化修饰不会遗传给子代
C.P基因的DNA发生甲基化后碱基序列未发生改变
D.组蛋白乙酰化有利于暴露DNA上的启动部位
二、多选题
13．三叶草的野生型能够产生氰酸，用两个无法产生氰酸的纯合品系（突变株1和突变株2)及野生型进行杂交实验，得到下表所示结果。据此得出结论，以下判断正确的是( )
A.氰酸生成至少受两对基因控制，且突变株1和2有关基因都是纯合的
B.组合一F2有氰酸的群体中纯合体占1/3
C.若组合二F2无氰酸的群体a自由交配，后代中杂合体占4/9
D.若表中的a和b杂交，则后代的无氰酸：有氰酸=3:1
14．女娄菜的性别决定方式为XY型，其植株高茎和矮茎受基因A、a控制，宽叶和狭叶受基因B、b控制。现将两株女娄菜杂交，所得子代雌株中高茎宽叶：矮茎宽叶=3：1、雄株中高茎宽叶：高茎窄叶：矮茎宽叶：矮茎窄叶=3：3：1：1。相关判断正确的是( )
A.两对基因的遗传遵循自由组合定律B.亲本的基因型为AaXBXb、AaXBY
C.子代雌株中高茎宽叶基因型有4种D.子代雄株高茎宽叶中纯合子占1/4
15．兴趣小组的同学对美国科学家米西尔森和斯塔尔的实验进行了改编，让大肠杆菌在以14NH4Cl为唯一氮源的培养基上培养一段时间，当大肠杆菌标记上14N后，再将其转移到含15N的培养基中培养，连续培养两代后。提取大肠杆菌的DNA分子用氯化铯进行密度梯度离心（注：15N－DNA分布在重带；杂合14N－15NDNA分布在中带；14N－DNA分布在轻带）。下列相关叙述错误的是( )
A.大肠杆菌分裂一次，DNA复制一次，而纺锤体在前期形成，末期消失
B.本实验所用研究方法为放射性同位素标记法，通过离心将不同质量的DNA分离
C.若复制方式为全保留复制，则子一代DNA经氯化铯密度梯度离心后出现轻带和重带
D.子二代大肠杆菌中，一半大肠杆菌的DNA含有15N，另一半大肠杆菌的DNA含有14N
16．下图是两种细胞中遗传信息的表达过程。据图分析，下列相关叙述正确的是( )
A.乳酸菌和酵母菌遗传信息表达过程分别对应图中的甲细胞和乙细胞
B.一个mRNA分子上结合多个核糖体，可提高每条多肽链的合成速度
C.两种细胞的细胞质基质都可以为图中遗传信息的表达过程提供能量
D.甲细胞中的DNA都是裸露的，乙细胞中也有裸露的DNA存在
三、读图填空题
17．某观赏植物雌雄同株，花色有红、粉、白三种类型，由两对等位基因控制（分别用A、a，B、b表示）。现有甲、乙两个（纯合）白花品系，分别与一纯合的粉花品系丙（AAbb）进行杂交实验，结果如下表，据此回答问题：
(1)控制该植物花色的两对基因的遗传______________（填“遵循”或“不遵循”）基因自由组合定律。
(2)甲的基因型为______________。
(3)实验2中，若对F1进行测交实验，则后代的表型及比例为______________。
(4)实验2的F2中粉花个体的基因型可能为______________。若要确定某一粉花个体是否为纯合子，最简便的方法是：______________。
结果预测及结论：
①若______________，则该粉花个体是纯合子;
②若______________，则该粉花个体是杂合子。
18．某二倍体植物进行减数分裂时，用红色荧光和绿色荧光分别标记其中一对同源染色体的着丝粒，在荧光显微镜下，观察到荧光点随时间依次出现在细胞中①～④四个不同的位置，如图甲所示。图乙为该植物花粉母细胞进行减数分裂不同时期的显微实拍图像。
(1)图甲中两个荧光点在的牵引下从①向②移动，这一过程中发生的染色体行为是______________，②对应的时期是图乙中的______________（填字母），③到④过程中发生的染色体行为是______________，④对应的时期是图乙中的______________（填字母）。
(2)图乙中染色体、核DNA、染色单体的数值比为1：2：2的有______________（填字母）；b细胞处于______________时期，其含有______________个染色体组，______________套遗传信息。
(3)联会复合体是联会的同源染色体间形成的蛋白复合结构，D蛋白可促进联会复合体中蛋白质的降解，D蛋白缺失突变体不能正常减数分裂，原因是______________。
19．果蝇是遗传学实验的好材料，北方和南方科研人员均从野生型红眼果蝇中分离出突变体紫眼果蝇品系，分别命名为甲品系和乙品系，为了研究甲、乙品系的相关基因的位置关系，科研人员做了一系列实验。请结合实验结果，回答有关问题。
(1)将甲、乙品系果蝇分别与野生型红眼果蝇杂交，无论是正交还是反交，F1均为红眼，说明红眼为______________性性状，且控制该性状的基因位于______________染色体上。
(2)实验过程中，科研人员偶然发现了一种性染色体组成为XYY的雄果蝇，形成该雄果蝇的异常配子是______________（填“精子”或“卵细胞”），该异常配子的形成原因是______________。
(3)假设控制甲、乙品系的紫眼基因用A/a、B/b表示，则A/a、B/b的位置关系可能有以下图三种情况：
为了判断A/a、B/b的位置关系，请利用甲、乙两品系为材料设计实验，写出实验设计思路，并预测部分实验结果。
设计思路：将甲乙两品系（一对）雌雄个体进行交配得F1，观察F1表现型，然后______________。
预期实验结果及结论：
a：如果F1均表现为紫眼，则是第一种情况；
b：如果______________，则是第二种情况；
c：如果______________，则是第三种情况。
20．20世纪中叶升始，科学家不断通过实验探究遗传物质的本质，使生物学研究进入分子生物学领域。请回答下列问题：
(1)赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验：
①在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，采用的方法是______________，他们没有用14C和18O来分别标记蛋白质和DNA，原因是______________。
②用35S标记的组和用32P标记的组中，放射性分别主要分布于试管的______________，两组实验结果对照说明DNA是噬菌体的遗传物质。
(2)某研究小组在南极冰层中发现一种全新的病毒，为探究该病毒的遗传物质是DNA还是RNA，做了如下实验。回答下列问题：
材料用具：该病毒核酸提取物、DNA酶、RNA酶、小白鼠及等渗生理盐水、注射器等。
I.实验步骤：
①取健康且生长状况基本一致的小白鼠若干，随机均分成四组，编号为A、B、C、D。
②将下表补充完整，并将配制溶液分别注射入小白鼠体内。
③相同条件下培养一段时间后，观察比较各组小白鼠的发病情况。
Ⅱ.结果预测及结论：
①若______________，则DNA是该病毒的遗传物质；
②若______________，则RNA是该病毒遗传物质。
Ⅲ.实验分析：从实验组A、B可以看出该实验控制自变量时采用的是______________（填“加法”或“减法”）原理。
21．豌豆种子的圆粒与皱粒是一对相对性状。由等位基因R、r控制，当R基因插入一段外源DNA片段时，就成为r基因。下图是豌豆圆粒和皱粒种子形成的机制。据图回答：
(1)图中过程a发生所需要的酶是______________，a过程需要的物质是从细胞质进入细胞核的，它们是______________。（写出两种即可）
(2)过程b中核糖体在mRNA上的移动方向是______________（填“从左向右”或“从右向左”），
一个mRNA上结合多个核糖体的意义是______________。
(3)由放大后的图可知，R基因中决定“”的模板链的碱基序列为______________。
(4)基因R、r的根本区别是______________。
(5)由图可知，基因控制性状的途径之一是______________，进而控制生物的性状。
参考答案
1．答案：D
解析：A、性状分离是指杂种后代同时出现显性性状和隐性性状的现象，由题干信息及乙组子代的植株数量可知，乙组的亲代不都是杂合子，乙组的子代不符合典型的3:1性状分离比，A错误；
B、甲、乙两组亲代、子代数目分别相同，亲代表现型未知且种子繁殖力相同，根据题中数据无法确定乙组是否有个体致死，B错误；
C、大豆花的结构与豌豆相似，均为两性花，雌雄同体，因此控制大豆高茎、矮茎的等位基因一定不位于X染色体上，C错误；
D、大豆花的结构和生理特性与豌豆相似，自然条件下是自花传粉，即进行自交，甲、乙两组亲代植株表现型未知，只根据子代数据无法得出亲代中杂合子的比例，D正确。
故选D。
2．答案：D
解析：A、番茄植株既可以自花传粉，也可以异花传粉，应在花蕊未成熟时对母本进行去雄，A正确；
B、F2的性状分离比为9：3：4说明F1紫花植株能产生四种数量相等的配子，从而说明控制该植物花色的两对等位基因分别位于两对同源染色体上，B正确；
C、F1的基因型为AaBb，红色的基因型为A_B_，黄色的基因型为A_bb（aaB_），橙色的基因型为aaB_（A_bb）、aabb，亲本黄色（甲）植株和橙色（乙）植株均为纯合子，其基因型为aaBB、AAbb，C正确；
D、F2的橙色植株的基因型为1/4aaBB（AAbb）、1/2aaBb(Aabb)、1/4aabb，纯合子的比例为1/2，D错误。
故选D。
3．答案：C
解析：由图可知甲中的那条长的染色体在减数分裂时发生了交叉互换，在未交换前的染色体与图乙④相同，则甲和④来自同一次级精母细胞；甲中的那条长的染色体和②中那条长的染色体是发生互换的非姐妹染色单体，说明甲和②是来自同一个精原细胞形成的两个次级精母细胞，因此图乙中与甲来自同一个精原细胞的有②④，C正确。
故选C。
4．答案：B
解析：A、②会消失，②表示染色单体，③可以是①的2倍，故①表示染色体、③表示核DNA的数量，A正确；
B、图中细胞T3时期含有5条染色体且每条染色体均没有染色单体，当该细胞异常分配到的1对同源染色体是A和a所在同源染色体或X和Y时，T3时期细胞的基因型为AaXB、AaY、aXBY、AXBY，当该细胞异常分配到的是其他未被标记的同源染色体，T3时期细胞的基因型为AXB、AY、aXB、aY，故T3时期的细胞中至少含有2个标记，B错误；
C、由题可知某1对同源染色体移到了一个次级精母细胞中，当该细胞异常分配到的1对同源染色体是A和a所在同源染色体或X和Y时，T3时期细胞的基因型为AAaaXBXB、AAaaYY、aaXBXBYY、AAXBXBYY，当该细胞异常分配到的是其他未被标记的同源染色体，T3时期细胞的基因型为AAXBXB、AAYY、aaXBXB、aaYY，图中该细胞可能出现2、4或6个荧光位点，C正确；
D、果蝇（2N=8）即正常体细胞中含有8条染色体，但由于T2时期①、②、③的数量分别是5、10、10，说明减数第一次分裂后期出现了异常，一对同源染色体移动到了一个次级精母细胞中去，产生了染色体数为3和5的两个次级精母细胞，它们进行正常的减数第二次分裂，最终形成的4个精子染色体数分别是3、3、5、5，没有一个精子的染色体数是正常的，D正确。
故选B。
5．答案：C
解析：A、如图为通过分子生物学技术将基因定位在染色体上的示意图。该图可以说明基因在染色体上呈线性排列，是证明基因在染色体上的最直接的证据，A正确；
B、图中为一个四分体，图中的染色体已经完成复制，相同位置上有4个荧光点，姐妹染色单体上是相同基因（不考虑基因突变的情况下），非姐妹染色单体上可能是等位基因（发生互换）也可能是相同基因，B正确；
C、该图中没有被黑点标记的区域就也含有基因，C错误；
D、图中的两条染色体为同源染色体，在有丝分裂过程中不会分离，D正确。
故选C。
6．答案：D
解析：A、Ⅲ3和Ⅲ4均不患乙病，婚配产生的Ⅳ2患乙病，且Ⅲ4只携带甲病的致病基因，说明乙病为伴X染色体隐性遗传病；Ⅱ1和Ⅱ2的均无甲病，婚配产生的Ⅲ2患甲病，且控制甲、乙两种病的基因独立遗传，说明甲病为常染色体隐性遗传病，A正确；
B、Ⅳ1的基因型为1/2AaXBXB、1/2AaXBXb，由于正常人群中甲病发病率为4%，说明aa=4%，a=0.2，A=0.8，所以正常男性基因型为2/3AAXBY，1/3AaXBY，用分离定律的思维求解，两病都患的概率为1/3×1/4×1/2×1/4=1/96，B正确；
C、Ⅳ2和Ⅳ3的基因型均为AaXbY，乙病致病基因来自于Ⅲ3→Ⅱ2→Ⅰ1，C正确；
D、Ⅲ1患甲病，说明Ⅱ1和Ⅱ2的基因型Aa，Ⅳ2乙病致病基因来自于Ⅲ3→Ⅱ2→Ⅰ1，说明Ⅱ2的基因型为XBXb，Ⅱ1的基因型为XBY，基因型只有1种，乙病为伴X染色体隐性遗传病，Ⅱ3不患乙病，不可能为乙病基因携带者，D错误。
故选D。
7．答案：D
解析：AB、根据图示可知，随着培养时间的延长，沉淀物中的放射性强度先增加后减少，说明标记的是进入噬菌体的DNA，随着保温时间的延长，进入大肠杆菌的DNA逐渐增加，但保温时间过长，会导致子代噬菌体被释放后随着离心分离到上清液中，因此实验中被放射性标记的T2噬菌体成分是DNA，实验中选择的放射性同位素是32P，AB错误；
C、拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离，该实验32P标记的是T2噬菌体的DNA，搅拌不充分不会影响ab段的放射性强度，C错误；
D、bc段放射性强度减小是大肠杆菌细胞破裂，子代噬菌体被释放，并通过离心分布到了上清液中所致，D正确。
故选D。
8．答案：B
解析：A、氢键越多，DNA分子越稳定，据题意可知，该DNA分子结构比宿主细胞DNA的更加稳定，因此推测S—2L噬菌体的DNA中Z与T可能通过形成3个氢键进行配对，A正确；
B、两个脱氧核苷酸之间通过磷酸二酯键（磷酸和脱氧核糖之间）相连，因此Z碱基不是通过磷酸二酯键与相应的脱氧核糖连接，B错误；
C、据题意可知，S—2L噬菌体的DNA含有特有的Z（2—氨基腺嘌呤），据此推测，控制合成Z碱基的相关基因存在于S—2L噬菌体DNA上，C正确；
D、Z碱基的存在使该DNA分子结构比宿主细胞DNA的更加稳定，有助于保护噬菌体DNA免受外界环境的破坏，D正确。
故选B。
9．答案：D
解析：根据题意分析可知：n次复制后共得到DNA分子2n个，共有脱氧核苷酸链条2n×2；由于DNA分子复制的特点是半保留复制，形成的子代DNA中有两条链是模板链14C；新合成的子链都含12C，一共有2n×2-2，所以DNA分子中含12C的多脱氧核苷酸链数与含14C的多脱氧核苷酸链数之比是：（2n×2-2）：2=（2n-1）：1，ABC错误、D正确。
故选D。
10．答案：D
解析：染色体是由DNA、RNA和蛋白质组成的，染色体包含DNA，基因是一段有遗传效应的DNA片段，DNA中也有非基因序列，因此DNA包含基因，基因的基本单位是脱氧核苷酸，基因包含脱氧核苷酸，D正确，ABC错误。
故选D。
11．答案：B
解析：A、甲为DNA的复制过程，乙为转录过程，这两个过程都主要发生在细胞核中，A错误；
B、图甲过程为DNA复制，该过程酶2是DNA聚合酶，乙过程为转录，催化乙过程的酶3是RNA聚合酶，二者都催化磷酸二酯键的形成，B正确；
C、甲、乙所示过程，子链合成的方向都是从5′端→3′端，C错误；
D、图丙中两圆圈内所示的是两种物质，分别是腺嘌呤脱氧核糖核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸，D错误。
故选B。
12．答案：B
解析：A、DNA甲基化、组蛋白乙酰化会受环境条件的影响，A正确；
B、表观遗传（如DNA甲基化修饰）是可能会遗传给子代，B错误；
C、P基因的DNA发生甲基化不改变基因的碱基序列，但会影响其转录，C正确；
D、组蛋白乙酰化有利于暴露DNA上的启动部位，从而有利于转录的进行，D正确。
故选B。
13．答案：ABC
解析：A、组合三中的突变株1与突变株2杂交，F1均为无氰酸，F1自交所得F2中，无氰酸∶有氰酸＝1220∶280≈13∶3，说明氰酸生成至少受两对基因控制，且突变株1和2有关基因都是纯合的，若相应的两对基因分别用A和a、B和b表示，则无氰酸的植株有A_B_、aaB_或A_bb、aabb，有氰酸的植株为A_bb或aaB_，A正确；
B、组合一的突变株1与野生型杂交，F1均为有氰酸，并且F2中的无氰酸∶有氰酸＝240∶780≈1∶3，说明突变株1的基因型为aabb，野生型（有氰酸）的基因型为AAbb或aaBB，因此组合一的F1的基因型为Aabb或aaBb，F2有氰酸的个体的基因型及其比例为AAbb∶Aabb＝1∶2或aaBB∶aaBb＝1∶2，可见，F2有氰酸的群体中纯合体占1/3，B正确；
C、为了便于理解，以下分析只考虑野生型（有氰酸）的基因型为AAbb的这一种情况]结合以上分析可推知，突变株2的基因型为AABB，组合二的突变株2与野生型（AAbb）杂交，F1的基因型是AABb，F2无氰酸的群体a的基因型为1/3AABB和2/3AABb，产生的配子为2/3AB与1/3Ab，因此F2无氰酸的群体a自由交配，后代中杂合体占1－（2/3AB×2/3AB＋1/3Ab×1/3Ab）＝4/9，C正确；
D、表中a的基因型为1/3AABB和2/3AABb，产生的配子为2/3AB与1/3Ab，由组合三“F1的基因型为AaBb”可推知：b（有氰酸）的基因型为1/3AAbb和2/3Aabb，产生的配子为2/3Ab与1/3ab，因此a和b杂交，后代的无氰酸∶有氰酸＝（2/3AB×2/3Ab＋2/3AB×1/3ab）∶（1/3Ab×2/3Ab＋1/3Ab×1/3ab）＝2∶1，D错误。
故选ABC。
14．答案：ABC
解析：A、根据分析可知，控制植株高茎和矮茎的基因与控制宽叶和狭叶的基因分别位于两对同源染色体上，所以两对基因的遗传遵循自由组合定律，A正确；
B、子代中高茎：矮茎=3：1，说明亲本都是Aa；子代雌株中都是宽叶、雄株中宽叶：窄叶=1：1，所以亲本的基因型为AaXBXb、AaXBY，B正确；
C、子代雌株中高茎宽叶基因型有AAXBXB、AAXBXb、AaXBXB、AaXBXb共4种，C正确；
D、子代雄株高茎宽叶基因型有AAXBY、AaXBY，比例为1：2，其中纯合子占1/3，D错误。
故选ABC。
15．答案：ABD
解析：A、大肠杆菌分裂方式为二分裂，不形成纺锤体，A错误；
B、本实验所用研究方法为同位素标记法，由于15N不具有放射性不是放射性同位素标记法，B错误；
C、若复制方式为全保留复制，则子一代DNA经氯化铯密度梯度离心后会出现轻带和重带，C正确；
D、子二代大肠杆菌中，全部大肠杆菌的DNA含有15N，一半大肠杆菌的DNA含有14N，D错误。
故选ABD。
16．答案：ACD
解析：A、图甲细胞没有成形的细胞核，属于原核细胞，因此代表乳酸菌的遗传信息表达过程，图乙细胞有成形的细胞核，代表酵母菌遗传信息表达过程，A正确；
B、一个mRNA分子上结合多个核糖体，可提高多肽链的合成效率，迅速合成大量的蛋白质，B错误；
C、两种细胞的细胞质基质中的ATP都可以为图中遗传信息的表达过程提供能量，C正确；
D、甲细胞是原核细胞，其DNA都是裸露的，乙细胞是真核细胞，细胞核中的DNA存在于染色体上，线粒体和叶绿体中DNA是裸露的，D正确。
故选ACD。
17．答案：(1)遵循
(2)aabb
(3)红花：粉花：白花=1：1：2
(4)AAbb或Aabb；让该粉花个体自交，观察子代的花色（表型）及比例；子代中全为粉花；子代中粉花∶白花=3∶1
解析：（1）根据实验2的子二代的表型及比例是红花∶粉花∶白花=9∶3∶4，是9∶3∶3∶1的变式，可知控制该植物花色的两对基因的遗传遵循基因自由组合定律。
（2）根据题意可知，丙（AAbb）为粉花，故粉花基因型为A-bb，实验1中，F1粉花（A-bb）自交会出现性状分离，故其基因型是Aabb，又亲本丙的基因型是AAbb，则甲的基因型是aabb。
（3）实验2中，根据F2的表型比例可知，子一代基因型是AaBb，根据红花∶粉花∶白花=9∶3∶4，可知红花的基因型是A_B_，表现为粉花的基因型是A_bb，aaB_和aabb则表现为白花。AaBb与aabb进行测交实验，则后代为AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb=1∶1∶1∶1，表型及比例为红花∶粉花∶白花=1∶1∶2。
（4）实验2中，子一代基因型是AaBb，F2中粉花的基因型是A_bb。若要确定某一粉花个体是否为纯合子，则可通过自交或测交进行，其中最简便的方法是让该粉花个体自交，观察子代花色的性状表现及比例。若其基因型为AAbb，则自交子代中全为粉花（AAbb），若该粉花的基因型为Aabb，则自交子代中粉花（A-bb）∶白花（aabb）=3∶1。
18．答案：(1)纺锤丝；联会；c；同源染色体分离a
(2)abce；减数第一次分裂中期；2；4
(3)D蛋白缺失，同源染色体无法分离
解析：（1）图甲中两个荧光点在纺锤丝的牵引下从①向②移动，这一过程中发生的染色体行为是联会，②两条染色体联会说明是减数第一次分裂前期，对应的时期是图乙中的c（减数第一次分裂前期），③到④过程中发生的染色体行为是同源染色体分离，说明④的时期是减数第一次分裂的后期，对应图乙中的a（减数第一次分裂后期）。
（2）a细胞正在进行同源染色体分离，处于减数第一次分裂的后期；b细胞中同源染色体排列在细胞中央，处于减数第一次分裂的中期；c细胞中正在联会，处于减数第一次分裂的前期；d细胞着丝粒分裂，处于减数第二次分裂的后期；e细胞每条染色体着丝粒位于细胞中央，处于减数第二次分裂的中期，图乙细胞中染色体、核DNA、染色单体比值为1∶2∶2，即含有染色单体的有abce。b细胞处于减数第一次分裂的中期，其含有2个染色体组，DNA已完成复制，所以有4套遗传信息。
（3）D蛋白可促进联会复合体中蛋白质的降解，D蛋白缺失，同源染色体无法分离，所以D蛋白缺失突变体不能正常减数分裂。
19．答案：(1)显；常
(2)精子；在减数第二次分裂时，着丝点分裂后形成的两条Y染色体移向同一极（或没有分配到两个子细胞中）
(3)再将F1进行自由交配（或再取F1中一对雌雄果蝇进行交配），观察F2表现型及比例；F1均表现为红眼，F2紫眼∶红眼=1∶1；F1均表现为红眼，F2红眼∶紫眼=9∶7
解析：（1）将甲、乙品系果蝇分别与野生型红眼果蝇杂交，无论是正交还是反交，F1均为红眼，说明红眼为显性性状，且控制该性状的基因位于常染色体上；
（2）科研人员偶然发现了一种性染色体组成为XYY的雄果蝇，由于Y染色体只存在雄性个体中，故可说明该个体是由含X的卵细胞和含YY的精子形成的受精卵发育而来的，而含YY的精子的形成原因是雄性个体在减数第二次分裂过程中Y染色体的着丝点分裂后两条Y染色体没有分离，而是移向一极造成的；
（3）为了判断A/a、B/b的位置关系，将甲乙两品系（一对）雌雄个体进行交配得F1，观察F1表现型，再将F1进行自由交配（或再取F1中一对雌雄果蝇进行交配），观察F2表现型及比例。若两种突变基因为第二种情况，则甲乙杂交为aaBB×AAbb，子一代基因型为AaBb，表现为红眼，由于基因连锁，所以子一代产生配子种类和比例为aB∶Ab=1∶1，子一代自由交配得到子二代基因型和比例为aaBB∶AaBb∶AAbb=1∶2∶1，即F2紫眼∶红眼=1∶1；若甲乙两品系基因分布情况为第三种情况，则两对基因遵循自由组合定律，甲乙杂交为aaBB×AAbb，子一代基因型为AaBb，表现为红眼，子一代产生配子种类和比例为AB∶ab∶aB∶Ab=1∶1∶1∶1，子一代自由交配得到子二代表现型及比例为红眼∶紫眼=9∶7。
20．答案：(1)（放射性）同位素标记法（技术）；由于DNA和蛋白质的元素组成都含有C和O，标记后无法区分；上清液、沉淀物
(2)该病毒核酸提取物和DNA酶；A、C组小鼠发病，B、D组小鼠正常生长（不发病）；B、C组小鼠发病，A、D组小鼠正常生长（不发病）；减法
解析：（1）①在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，采用的方法是放射性同位素标记法。由于DNA和蛋白质的元素组成都含有C和O，标记后无法区分，故实验中，没有用14C和18O来分别标记蛋白质和DNA。②35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，32P标记的是噬菌体的DNA，用35S标记的一组侵染实验中，放射性同位素主要分布于上清液中；而用32P标记的一组侵染实验，放射性同位素主要分布于试管的沉淀物中。这表明噬菌体侵染细菌时，DNA进入到细菌的细胞中，蛋白质外壳仍留在外面。因此，DNA才是噬菌体的遗传物质。
（2）I.②根据酶的专一性，即一种酶只能催化一种或一类化学反应。DNA酶可以催化DNA水解，最终产物中没有DNA；RNA酶可以催化RNA的水解，最终产物中没有RNA。因此表中B处加入的是该病毒核酸提取物和DNA酶。
II.①若DNA是该病毒的遗传物质，则B组DNA被水解，而A、C组DNA完好，因此A、C组小鼠不发病，B、D组未发病。②若RNA是该病毒的遗传物质，则A组RNA被水解，而B、C组RNA完好，因此B、C组发病，A、D组未发病。
Ⅲ.在对照实验中，控制变量可以采用减法原理，即与常态相比，人为去除某种影响因素的称为“减法原理”。根据实验分析可知，从实验组A、B可以看出该实验控制自变量时采用的是减法原理。
21．答案：(1)RNA聚合酶；ATP、核糖核苷酸、RNA聚合酶
(2)从右向左；少量的mRNA可以迅速合成大量同种蛋白质/提高翻译的效率
(3)﹣CTGACCCGT﹣
(4)两者的脱氧核苷酸（或碱基对）的排列顺序不同
(5)通过控制酶的合成来控制代谢过程
解析：（1）a过程表示转录过程，该过程需要的酶是RNA聚合酶，完成a转录过程需要的物质是从细胞质进入细胞核的，它们是ATP、核糖核苷酸、酶。
（2）过程b称为翻译。结合图示可知，核糖体在mRNA上的移动方向是由右向左，一个mRNA上结合多个核糖体可以实现在相同的时间内由同一个模板合成多条相同的肽链，进而提高了翻译的效率，因此该过程的意义是少量的mRNA可以迅速合成大量同种蛋白质。
（3）由放大后的图可知，决定甘氨酸的密码子是GGU，根据tRNA与mRNA的碱基互补配对原则可知：R基因中决定“”的模板链的碱基序列为-CTGACCCGT-
（4）基因R、r的关系是等位基因，位于同源染色体的相同位置，控制同一性状的不同表现形式的基因，两者的根本区别是脱氧核苷酸的排列顺序不同（或碱基/碱基对的排列顺序不同）。
（5）由图可知，图中的R基因控制的是淀粉分支酶的合成，该事实说明基因控制性状的途径之一是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状。
组合
杂交
F1
F1自交得F2
一
突变株1×野生型
有氰酸
240无氰酸，780有氰酸
二
突变株2×野生型
无氰酸
1324无氰酸（a），452有氰酸
三
突变株1×突变株2
无氰酸
1220无氰酸，280有氰酸（b）
杂交组合
实验1
实验2
P
甲×丙
乙×丙
F1类型及比例
全是粉花
全是红花
F2类型及比例
粉花：白花＝3：1
红花：粉花：白花＝9：3：4
组别
A
B
C
D
注射溶液
该病毒核酸提取物和RNA酶
该病毒核酸提取物
生理盐水