高中生物第6章 细胞的生命历程第2节 细胞的分化学案设计
展开第二节细胞的分化
细胞的分化
(1)概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,叫做细胞分化。
(2)过程:受精卵→增殖为多细胞→分化为组织、器官、系统→发育为生物体
(3)特点:持久性、稳定性、不可逆转性、普遍性遗传物质不变性
分裂结果:增加细胞的数目
分化结果:增加细胞的种类
(4)分化的实质:基因选择性表达
(5)细胞分化的意义:①细胞分化是生物个体发育的基础。 ②使多种生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率。基因进行选择性表达。
细胞全能性
全能性:已经高度分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能,叫做全能性。
特点(判断):①高度分化 ②基因没改变 ③完整个体
体细胞具有全能性的原因:细胞内含有本生物物种全套的遗传信息。
(3)植物细胞全能性
例如:胡萝卜的茎组织的细胞,可以发育成完整的新植株
(3)动物细胞全能性
①细胞分化程度越高,全能性越低。
(但是,细胞核仍然保持着全能性。例如:克隆羊多莉)
全能性大小:②受精卵>生殖细胞>体细胞; ③植物细胞>动物细胞
高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第2节 细胞器之间的分工合作学案: 这是一份高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》<a href="/sw/tb_c162347_t4/?tag_id=42" target="_blank">第2节 细胞器之间的分工合作学案</a>,共3页。
生物必修1《分子与细胞》第2节 细胞中的无机物学案: 这是一份生物必修1《分子与细胞》<a href="/sw/tb_c162336_t4/?tag_id=42" target="_blank">第2节 细胞中的无机物学案</a>,共1页。
生物第2节 细胞的多样性和统一性学案: 这是一份生物<a href="/sw/tb_c4381_t4/?tag_id=42" target="_blank">第2节 细胞的多样性和统一性学案</a>,共2页。学案主要包含了细胞的统一性,高倍镜的使用步骤,显微镜使用常识,原核生物与真核生物等内容,欢迎下载使用。