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    人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第2节 细胞的分化课堂教学ppt课件

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    这是一份人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第2节 细胞的分化课堂教学ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了问题探讨,胚胎形成的过程,思考•讨论,比较植物体的不同细胞,一个或一种细胞,结构和生理功能,稳定性差异,细胞分化及其意义,细胞分化的特点,细胞分化的实质等内容,欢迎下载使用。

    在人体内,红细胞的寿命为120d左右,白细胞的寿命为5~7d。这些血细胞都是失去分裂能力的细胞。白血病患者的血液中出现大量的异常白细胞,而正常的血细胞明显减少。通过骨髓移植可以有效地治疗白血病。讨论:
    1、为什么健康人的血细胞数量不会随着血细胞的死亡而减少?2、骨髓与血细胞的形成有什么关系?
    健康人会不断产生新的血细胞,补充到血液中去。
    骨髓中造血干细胞能够通过增殖和分化,不断产生不同种类的血细胞。
    个体发育中各组织细胞形成的过程
    构成人体器官有四种组织:上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织。
    1、这些细胞在形态、结构和功能上有什么不同?
    这些细胞形态相差很大,结构上也有区别,功能上各不相同,但总体上都由胞膜、细胞质、细胞核组成。
    比较构成人体组织的细胞
    2、这些细胞都源自早期胚胎中一群彼此相似的细胞,正常情况下,它们还能恢复成早期胚胎细胞吗?一种组织的细胞会不会转变成其他组织的细胞?
    正常情况下,它们不能恢复成早期胚胎细胞,也不会转变成其他组织的细胞。
    PPT模板: PPT素材:背景: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件:
    结论:同一植物体的这些细胞都来自一群彼此相似的早期胚细胞。
    1、概念:在个体发育中,由______________增殖产生的后代,在____________________上发生___________的过程,叫细胞分化。
    (2)已经分化的细胞一直保持分化后的状态,直到死亡,都不能恢复到原来胚胎细胞的形态和结构,也不会变成其他类型的细胞。
    (1)细胞分化发生在整个生命进程中。
    (3)在生物界中普遍存在,是多细胞生物个体发育的基础。
    (4)分化后的细胞核内遗传物质不发生改变。
    细胞中的基因选择性表达的结果,即在个体发育过程中,不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同。
    ①细胞分化是多细胞生物个体发育的基础;②细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋于专门化,有利于提高各种生理功能的效率。
    从受精卵开始,有些细胞保持终生分裂能力,有些细胞发育到一定时期停止分裂
    先分裂,后分化,细胞分裂是分化的基础,共同完成生物个体发育过程;分化程度越大则分裂能力下降
    比较细胞分裂与细胞分化
    思考:既然细胞分化具有不可逆性,那么已经发生高度分化的细胞,还能像早期胚胎那样,再分化成其他细胞吗?
    1958年,美国科学家斯图尔德()取胡萝卜韧皮部的一些细胞,放入含有植物激素、无机盐和糖类等物质的培养液中培养,结果这些细胞旺盛地分裂和生长,形成一个细胞团块,继而分化出根、茎和叶,移栽到花盆后,长成了一株新的植株。
    已经分化的植物细胞在离体培养下能够形成完整的植物体。
    已分化的动物细胞的细胞核仍具有全能性。
    科学家曾用非洲爪檐的蝌蚪做实验,将它的肠上皮细胞的核移植到去核的卵细胞中,结果获得了新的个体。但是目前为止,人们还没有成功地将单个已分化的动物体细胞培养成新的个体。
    细胞内含有本生物物种全套的遗传信息。
    细胞经分裂和分化后,仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。一些没有分化的细胞,如受精卵、动物和人体的早期胚胎细胞、植物体的分生组织细胞也具有全能性。
    1、细胞的全能性定义(p121)
    2、细胞具有全能性的原因:
    3.细胞全能性的大小比较受精卵 > 生殖细胞 > 高度分化的体细胞植物细 > 动物细胞分裂能力越强,全能性越高;(生殖细胞例外,生殖细胞不能分化,但全能性高)细胞分化程度越高,全能性越低;细胞分化程度越低,全能性越高;
    动物和人体内保留着少数具有分裂和分化能力的细胞,这些细胞叫做干细胞。
    全能干细胞:能分化成各种细胞,如胚胎干细胞;
    多能干细胞:能分化成多种细胞,如造血干细胞;
    专能干细胞:只能向特定细胞分化,如神经干细胞;
    4、干细胞(p121)
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