所属成套资源:2023-2024学年语文一年级下册同步分层作业设计系列 (统编版)
语文一年级下册彩虹当堂达标检测题
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这是一份语文一年级下册彩虹当堂达标检测题,文件包含第10课彩虹同步分层作业原卷版-2023-2024学年语文一年级下册统编版docx、第10课彩虹同步分层作业解析版-2023-2024学年语文一年级下册统编版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共7页, 欢迎下载使用。
情境一:学习完《彩虹》后,阳阳准备制作本课的知识清单,请你一起参与。
一、EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(ɡěi),给)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(jiā),加)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(diǎn),点)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zì),字)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xuǎn),选)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zé),择)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zhènɡ),正) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(què),确)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),的)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dú),读)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yīn),音),EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yònɡ),用)“______”EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(huà),画)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(chū),出)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(lái),来)。
二、EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(kàn),看)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(pīn),拼)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yīn),音),EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiě),写)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(cí),词)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yǔ),语)。
1.这次比赛我拿了第一名,妈妈非常。
2.片森林里住着上万只小鸟。
三、EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(pàn),判)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(duàn),断)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xià),下)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(miàn),面)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shuō),说)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(fǎ),法)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),的)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(duì),对)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(cuò),错)。(EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(duì),对)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),的)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dǎ),打)“√”,EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(cuò),错)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),的)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dǎ),打)“×”)
1.“浇、挑、提、洒”都是表示动作的词语。( )
2.“裙”和“神”有共同的偏旁“礻”,这表示它们的意思都与衣服有关。( )
3.“回答完问题,他轻轻地座回了坐位上”中的两个“zuò”的用法是正确的。( )
四、EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(kàn),看)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(tú),图),EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zhà),照)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yànɡ),样)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zǐ),子)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiě),写)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yi),一)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiě),写)。
例:在空中荡来荡去。
在地上( )来( )去。
在天上( )来( )去。
在水里( )来( )去。
在空中()来( )去。
五、EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xuǎn),选)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zì),字)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(tián),填)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(kōnɡ),空)。
1.到( )里才能找到雨伞( )么大的荷叶呢?
2.爸爸找来绳子和一块( )净的木板给我搭了一架简单的秋( )。
六、EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(ɡēn),根)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(jù),据)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(kè),课)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(wén),文)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(nèi),内)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(rónɡ),容)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(tián),填)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(kōnɡ),空)。
1.雨停了,天上有一座_____的桥。
2.我提着_____浇花用的_____,走到桥上,_____,就是在_____。
3.我拿着_____梳头用的_____,走到桥上,天上就_____,我拿着圆圆的月亮照着_____
4.我把_____系在门前树上的_____拿去挂在_____,_____荡来荡去。,
情境二:请你认真读下面两个文段,并完成习题。
七、EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dú),读)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(kè),课)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(nèi),内)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(wén),文)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(duàn),段),EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(wán),完)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(chénɡ),成)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(liàn),练)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xí),习)。
哥哥,你系在门前树上的秋千呢?如果我把它挂在彩虹桥上,坐着秋千荡来荡去,花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗?你看见了,高兴吗?
1.“我”想把( )挂在彩虹桥上。(填序号) ①花裙子 ②秋千
2.对画线句子的理解,正确的一项是( )。(填序号)
①花裙子飘啊飘的,就好像一朵彩云。
②花裙子飘啊飘的,变成了一朵彩云。
3.如果你看到这样的彩虹,你会想要做些什么呢?仿照课文填一填。
奶奶,您的扇子呢?如果我拿着它,走到桥上,轻轻一扇,那不就___________吗?您的汗珠就被吹走了,您高兴吗?
八、EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yuè),阅)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dú),读)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(duǎn),短)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(wén),文),EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(wán),完)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(chénɡ),成)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(liàn),练)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xí),习)。
调(tiá)皮的云娃娃
今天,我在回家的路上,看见蔚(wèi)蓝的天空中,有几朵洁白的云朵在飘动。云朵就像一群调皮的小娃娃,在蓝天妈妈的怀抱里快乐地玩耍(shuǎ),它们的模(mú)样都不相同,有的像龙,有的像飞机,有的像天鹅……它们不断(duàn)地变化着,变形金刚都不如它们变化得快。
夕阳渐(jiàn)渐落了,粉红的晚霞笼(lǒng)罩(zhà)了天空。我走进家门,依依不舍地和天空告别。
1.云朵像____________。
2.云朵有什么特点?用“____”画出文中有关的句子。
3.用上文中加点的词语写一句话。
情境三:你见过彩虹吗?画一画。
九、EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(nǐ),你)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(jiàn),见)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(ɡuò),过)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(měi),美)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(lì),丽)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),的)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(cǎi),彩)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(hónɡ),虹)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(ma),吗)?EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(qǐnɡ),请)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(nǐ),你)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(huà),画)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yì),一)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(tiá),条)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(měi),美)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(lì),丽)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),的)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(cǎi),彩)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(hónɡ),虹),EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bìnɡ),并)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zài),在)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xià),下)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(miàn),面)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiě),写)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(chū),出)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(cǎi),彩)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(hónɡ),虹)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shànɡ),上)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),的)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yán),颜)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(sè),色)。
参考答案
一、jìng tiā qún sǎ hóng
二、1.到 高兴 2.那 成千
三、1.√ 2.× 3.×
四、跑 跑 飞 飞 游 游 飘 飘
五、1.哪 那 2.干 千
六、1.美丽
2.爸爸 水壶 把水洒下来 下雨
3.妈妈 镜子 多了一个月亮 妈妈梳头
4.哥哥 秋千 彩虹桥上坐着秋千
七、1.②
2.①
3.有了微风
八、1.一群调皮的小娃娃
2.它们的模(mú)样都不相同,有的像龙,有的像飞机,有的像天鹅……它们不断(duàn)地变化着,变形金刚都不如它们变化得快。
3.公园里的菊花开了,五颜六色的,有的红,有的白,有的黄……美极了。
九、略。
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