2025年高考数学一轮复习-重难专攻(八)圆锥曲线中的最值(范围)问题【课件】
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这是一份2025年高考数学一轮复习-重难专攻(八)圆锥曲线中的最值(范围)问题【课件】,共60页。PPT课件主要包含了课时跟踪检测,课后练习等内容,欢迎下载使用。
圆锥曲线中的最值(范围)问题常用的求解方法有三种:(1)
不等关系法:根据题意建立含参数的不等式,通过解不等式求最值
(范围);(2)基本不等式法:根据题意将式子变形为两项和或积
的形式,利用基本不等式求最值(范围);(3)函数法:用其他变
量表示该参数,建立函数关系,利用函数单调性求最值(范围).
利用不等关系求最值(范围)
即( x 3-1)( x 4-1)+ y 3 y 4=( my 3+ t -1)( my 4+ t -1)+ y 3 y 4=( m 2+1) y 3 y 4+ m ( t -1)( y 3+ y 4)+( t -1)2=( m 2+1)(-4 t )+ m ( t -1)·4 m +( t -1)2
=0,即-4 m 2 t -4 t +4 m 2 t -4 m 2+ t 2-2 t +1=0,即4 m 2= t 2-6 t +1.
解题技法寻找不等关系的突破口(1)利用判别式来构造不等式,从而确定所求范围;(2)利用已知参数的取值范围,求新参数的范围,解这类问题的核
心是在两个参数之间建立相等关系;(3)利用隐含的不等关
系,从而求出所求范围;(4)利用已知不等关系构造不等式,从而求出所求范围;(5)利用函数值域的求法,确定所求范围.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)设直线 y = kx + m ( k ≠0)与椭圆交于不同的两点 M , N . 当|
AM |=| AN |时,求 m 的取值范围.
利用基本不等式求最值(范围)
解题技法巧用基本不等式求最值的关键 利用基本不等式求最值时,关键在于将式子变形为两项和或积的
形式,然后用基本不等式求出最值.
(2024·全国甲卷20题)设抛物线 C : y 2=2 px ( p >0)的焦点为
F ,点 D ( p ,0),过 F 的直线交 C 于 M , N 两点.当直线 MD 垂直于
x 轴时,| MF |=3.(1)求 C 的方程;
(2)设直线 MD , ND 与 C 的另一个交点分别为 A , B ,记直线
MN , AB 的倾斜角分别为α,β.当α-β取得最大值时,求直线 AB
的方程.
利用函数性质求最值(范围)
(1)求曲线 C 的方程;
(2)若抛物线 y 2=2 px ( p >0)与曲线 C 交于点 A , B ,设 M (-
1,0),求△ ABM 面积最大时 p 的值.
解题技法利用函数性质求最值(范围)的方法 根据已知条件设出自变量,构造目标函数,利用二次函数或导数
等分析函数的单调性,从而确定最值(范围).
(2)设 M 是椭圆长轴 AB 上的一点,点 M 到直线 AP 的距离等于|
MB |,求椭圆上的点到点 M 的距离 d 的最小值.
2. (2024·全国乙卷21题)已知抛物线 C : x 2=2 py ( p >0)的焦点为
F ,且 F 与圆 M : x 2+( y +4)2=1上点的距离的最小值为4.(1)求 p ;
(2)若点 P 在 M 上, PA , PB 是 C 的两条切线, A , B 是切点,求
△ PAB 面积的最大值.
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1. 斜率为-1的直线过抛物线 y 2=-2 px ( p >0)的焦点,与抛物线
交于两点 A , B , M 为抛物线上曲线段 AB 上的动点,若| AB |=
12.(1)求抛物线的方程;
(2)求 S △ ABM 的最大值.
(2)若双曲线 S 上存在两个点关于直线 l : y = kx +4对称,求实数
k 的取值范围.
(2)求| PA |·| PQ |的最大值.
(1)求抛物线 T 的方程;
(2)过 x 轴上一动点 E ( a ,0)( a >0)作互相垂直的两条直
线,与抛物线 T 分别相交于点 A , B 和 C , D ,点 H , K 分别
为 AB , CD 的中点,求| HK |的最小值.
故| HK |的最小值为6.
(2)若直线 AB 与曲线 D : x 2+ y 2= b 2相切,与椭圆 C 交于 A , B
两点,求| AB |的取值范围.
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