小学劳技北师大版四年级活动15 走进劳动模范评优课课件ppt

这是一份小学劳技北师大版四年级活动15 走进劳动模范评优课课件ppt，文件包含北师大版四年级第15课《走近劳动模范》课件pptx、北师大版四年级第15课《走近劳动模范》教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共34页， 欢迎下载使用。

劳动模范是为社会作出突出贡献的一群人,是在中国特色社会主义事业中成绩卓著的劳动者。他们爱岗敬业、艰苦奋斗、勇于创新,是全体劳动者的楷模。
什么劳动模范？
我们如何找到劳动模范？
上网查找劳动模范评选的新闻。
可以询问爸爸妈妈，看他们工作的单位有没有劳动模范。
可以到所在社区的服务中心问一下工作人员。
（2）职业体验用具安全帽、工作服、工作用具等。
你的身边有哪些受到表彰的劳动模范呢?他们身上都有哪些可贵的品质呢?请你以“了解劳动模范,学习劳模精神”为主题,以小记者的身份对身边的劳动模范进行采访。
采访手记被采访者简介
(2)拟写采访新闻稿,进行宣传报道。(3)举办以“我眼中的劳动模范”为主题的班会。 采访活动现场掠影。
我学习劳动模范那种敢于奉献，勇于创新的精神，要克服困难，完成学习交给的各项任务，以优异的成绩回报社会。
介绍采访心得时，可用文稿演示的形式，并在其中加入影音,图片等多样资料进行汇报。
(1)根据体验岗位(体验岗位可以是上一环节的被采访者的岗位,也可以是其他岗位),穿戴工装和防护用具,学习岗位操作的基本知识、熟记基本规范,掌握岗位操作的基本技能。 (2)领取指导人员(可以是上一环节被采访者，也可以是其他工作人员)安排的体验任务，按岗位要求进行职业体验,填写体验卡。
担当之责：抗疫保电兑承诺 韧劲之果：村民眼中的“麻烦户” 奉献之光：一心扑在工作上
从前面的采访中，你发现了劳动模范身上有什么值得我们学习的精神？
在面对工作需要时，舍小家，为大家，无私奉献，优先保障人民生活生产。
在工作中不怕吃苦，勇挑重担，到条件艰苦的地方去工作。
在自己的岗位上不断学习、不断进步，实现技术创新。
教师 医生 消防员 清洁工
网络学习、实地观察、请教劳动模范、阅读岗位职责说明书等。
活动二 学习职业体验岗位技能（1）岗位操作的基本知识（2）岗位操作的基本规范（3）岗位操作的基本技能
“我是光荣劳动者”挑战赛
我的劳动风采
拓展延伸

让劳模精神熠熠生辉 劳模精神是什么？
爱岗敬业争创一流勇于创新 艰苦奋斗淡泊名利 甘于奉献
为什么说劳动者最美丽,劳模精神不过时？
我国的经济社会发展无不凝结着广大劳动者的智慧和心血。崇尚劳动,向劳动模范学习，表达我们应有的敬意，发扬只争朝夕的奋斗精神，我们既要将其内化于心,更要将其外化于行。
通过活动，我感受到了劳动者的艰辛，他们爱岗敬业、甘于奉献的精神永远激励我。
通过活动，我体会到了劳动模范无私奉献的精神！
把劳模精神，体现在学习上，要刻苦努力，不怕困难，争取最好的学习成绩回报父母，回馈社会！
通过本次采访和体验活动,你有哪些收获及心得体会?记下来与大家分享吧！
1.学习模范事迹。 (1)天津电力抢修工人张黎明 (2)针工夏立 (3)女设计师盖立亚 (4)新一代运载火箭总装负责人崔蕴 (5)塔吊工人王华 2.写出学习后的感受。
通过本节课的学习，了解人物采访的用具、方法及注意事项；学习岗位相关的知识、基本规范和技能；在采访和实地工作体验中,深刻认识劳模精神的内涵,让我们树立了劳动最光荣、劳动最崇高劳动最伟大、劳动最美丽的观念,培养了良好的劳动习惯。
我做月饼迎中秋制作方法劳动评价劳动日记
走近劳动模范 采访、体验劳动模范 感受劳模精神