劳技六年级活动12设计毕业纪念册课堂教学课件ppt

这是一份劳技六年级活动12设计毕业纪念册课堂教学课件ppt，文件包含北师大版六年级第12课《设计毕业纪念册》课件pptx、北师大版六年级第12课《设计毕业纪念册》教案doc、设计毕业纪念册mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共32页， 欢迎下载使用。

学校是我们成长的摇篮，在这里我们结下了深厚的感情。这六年,我们从天真烂漫的儿童成长为身心的少年,这六年,发生过多少令人激动、喜悦、忧愁和伤心的事, 大家即将离开生活了多年的母校，告别朝夕相处的同学，内心依依不舍。愿同学友谊地久天长！
皮纹纸、牛皮纸等纸张,白胶(固体胶)、线绳、胶带等。
皮纹纸 牛皮纸张 白胶 线绳 胶带
剪刀 大孔针 锥子 夹子 尺子
1.确定一个响亮的名字。 为纪念册取一个响亮的名字,如《xx班级纪念册》《我们是一家人》等。你还能想出什么有趣的名字吗？
你给纪念册起的名字是：难忘的小学生活
2.规划纪念册的结构。 有了响亮的名字,接着就要规划一下纪念册的结构了。想一想,你的纪念册会包含哪几个部分?参照范例,完成表格。 名称:xx小学六年级xx班毕业纪念册 栏目:卷首语→目录→学校简介→我的班级→师恩难忘→同学情深→依依惜别→签名墙→结尾
也可以按照你的想法,从其他角度分类,确定毕业纪念册的结构。
1.选定纸张
(1)比较几种不同的纸张,讨论交流：纪念册使用什么纸比较合适？ (2)根据前期做好的纪念册结构规划、资料数量,以及页面大小,确定纪念册所需页数,准备纸张。
制作纪念册一般用铜版纸、哑粉纸、无酸纸、牛皮纸、皮纹纸，其中无酸纸视为最佳，因为可以保存数百年、让纪念册更具有珍藏性。
（1）铜版纸，纸面平滑、洁白，光泽度佳、不透明度高，经彩色印刷后，图案效果鲜艳，色彩层次表现佳。（2）哑粉纸，哑粉纸的正式名称为无光铜版纸，在日光下观察，与铜版纸相比，不太反光。用它印刷的图案，没有铜版纸色彩鲜艳。纸张平滑光洁、不透明度高。
（3）纯棉无酸纸，不含活性酸的纸。纸的定量和颜色依用途而定。纸质坚实、强度高，接近中性。由植物纤维纸浆采取特殊处理后，在造纸机上抄造而成。纯棉无酸纸输出的作品能够完全满足收藏级别的输出要求,进行彩色输出时，色调沉着优雅，含蓄而不失饱和，层次过渡分明，现场感强，永久性纸张至少能够保存数百年。
2.制作内页(1)小组讨论，合理分工
小贴士 合理分工在劳动过程中非常重要,能够帮助我们高效完成作品。在这里我们可以按照栏目分工;也可以按照制作特长分工,如有的同学绘图,有的同学写的字,有的同学剪贴……
(2)按照分工要求,进一步整理、汇编资料,做好校对、装顿工作,着手制作纪念册内页。
(1)将制作好的纪念册内页，按照先后顺序整理整齐，两侧用夹夹好，标好页码。
(2)用尺子画好穿孔的位置，注意上下对齐，且孔距相等。
(3)用锥子在画好的位置上穿孔。
(4)穿好孔后,从头开始缝。
(5)缝到末端再往回缝,将没有线的地方缝上线。
(6)缝到开头处和开始的线头打结。
(1)剪一条长度与纪念册一样, 宽约4厘米的牛皮纸。
(2)在牛皮纸上涂上白胶或固体胶,粘贴在纪念册的书脊装订处。
(3)使用胶带(彩色胶带更美观)固定一圈。
劳动评价
说一说，我设计作的纪念册？ 视频《设计毕业纪念册》。
展示与评价通过小组合作,我们完成了一本属于自己的毕业纪念册,来评价一下我们制作的毕业纪念册吧!
反思与收获一份份精美的毕业纪念册,凝结了同学们六年的情谊。(1)你最欣赏的毕业纪念册是哪个小组的作品？为什么？
张峰小组，因为他们将小学六年取得成绩，记录非常清楚。
在封面上，需要再设计得精细些，要给人以追寻难忘的六年时光的感觉。
(2)在本小组的活动中,你最欣赏哪位同学的表现，为什么？
刘伟，因为他积极，不怕累，搜集同学们闪光的每一个瞬间。
(3) 欣赏了其他组的作品后,你发现自己小组的作品还可以在哪些方面有所改进？
别忘掉以往的热情，让我们仍然保持那份同窗时的真情。 愿与你同驾一条友谊的小舟,在情意的海上荡漾;让青山、绿树、鲜花都来羡慕我们的悠然吧! 我愿自己变成夜空里的一颗小星,每天晚上挂在你的窗前;我也希望你成为一颗小星缀在夜空里,每天晚上,我一抬头就能看见你。
写下爱的祝福与同学交换毕业纪念册,互相写下祝福语,留下珍贵而美好的小学回忆。
拓展延伸
从古至今,书册装订方式逐渐演变，充分体现了劳动人民的智慧。 简策装:将刻写了文字的竹片或木片连接成“策”。简策装是我国最早的装订形式,商周时通行。
卷轴装:将印页按规格裱接后，两端粘接于圆木或其他棒材轴上,再卷成束。卷轴装始于帛书，隋唐纸书盛行时应用于纸书，以后历代均沿用。现代装裱画仍沿用卷轴装。
经折装:在卷轴装的形式上改造而成。把长幅书纸折叠起来,成为书本形式,再将首末两页粘上硬纸或较厚的纸，作为封面和封底。
包背装:将书页背对背地正折起来，使有文字的一面向外，折痕作为书口,然后将书页的两边粘在书脊上，再用纸捻穿订,最后用整张的书衣绕背包裹。明代的《永乐大典》、清代的《四库全书》,采用的都是包背装。
线装:盛行于明代万历年以后。线装书一般只打四孔,称为“四眼装”。较大的书,在上下两角各多打一孔,就成为“六眼装”了。其明显特征是装订的书线露在书外。装订时将印页依中缝折正,使书口对齐,书前后加封面、封底,打眼穿线即成。
从一年级到六年级，你一定认识了许多老师，他们给你带来温暖和帮助，请写一首关于老师的诗歌。
献给敬爱的老师 老师像什么？ 老师像红烛， 照亮了知识的路程。 老师像什么？ 老师像春雨， 把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
老师像什么？ 老师像我们的妈妈， 天天陪伴在我们身边，告诉我们丰 富多彩的知识。 是老师给了我们那么多的知识， 在这里我要祝所有的老师 永远健康、快乐。
老师像什么？ 老师像园丁， 把幼小的我们培育成一棵棵懂得 知识的大树。 老师像什么？ 老师像一把金钥匙， 把无知的我们领进知识的宝库。
在这次活动中，加深了我对同学们的深深情谊。
在这次活动中,你有什么收获和发现吗?简单写一写。
在这次活动中，我发现在搜集《致青春》的栏目时，以前默默无闻的同学，他们闪光点更多，真是值得我们学习！
6年的时光，转瞬即逝，根据书信的格式，给老师写一封信，表达对老师的感恩之情。
通过本课的学习，了解了毕业纪念册的设计与制作过程，在劳动实践中，感受同学们依依惜别的真挚情感，对母校的留恋和老师的感恩，让我们把友谊埋藏在心里，奋发有为，创造更大的辉煌，相逢在下一个路口！
我做月饼迎中秋制作方法劳动评价劳动日记
设计毕业纪念册 设计、制作的过程劳动评价劳动日记