初中语文人教部编版九年级上册写作 议论要言之有据课文ppt课件

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1.围绕自己确定的观点，选取与之相对应的真实准确、经得起推敲的材料。2.注意材料使用的丰富性，增强文章的说服力。3.培养积累论据的习惯，学会将搜集到的论据分门别类。
言之有据就是用来证明观点的材料，就是论据。它包括事实论据和道理论据。
《敬业与乐业》： 唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用两句格言教训弟子，说道：“一日不做事，一日不吃饭。”他每日除上堂说法之外，还要自己扫地、擦桌子、洗衣服，直到八十岁，日日如此。有一回，他的门生想替他服务，把他本日应做的工悄悄地都做了。这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对地不肯吃饭。
《论教养》： 比方说，我确信，一个人是不是真正有教养，首先要看他在自己家里、在自己亲属之间的表现，看他和亲人们的关系究竟怎么样。一个男人，假如他在街道上能为陌生的妇女让路，让她先行，乘坐公共汽车时，能让妇女首先上车，甚至亲手为她把车门打开，可是他在家里，却懒得帮助疲惫不堪的妻子刷洗餐具——那么，我们可以断定这个男人还存在着教养上的缺陷。
真理名人名言格言谚语原理定理公式……
《敬业与乐业》：庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。” 曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”
《论教养》：有教养的人待人处世绝不会自吹自擂。有教养的人懂得珍惜别人的时间（有句谚语说得好：国王的礼貌是恪守时间）。有教养的人允诺别人的事一定尽力去做，他不会摆架子、“翘鼻子”。无论何时何地，他的行为举止都保持一致——无论是在家里、在学校、在研究所、在供职的单位，还是在商场，或者在公共汽车上，他都始终如一，稳重随和。
材料要准确，经得起推敲；
材料要丰富，增强说服力。
《精神的三间小屋》： 一个人从25岁开始做工，直到60岁退休，要在工作岗位上度过整整35年的时光。按一日工作八小时，一周工作五天计算，每年就要为你的职业付出两千个小时。倘若一直干到退休，那就是七万个小时。
材料要准确，经得起推敲
列举事例或引用名言警句等都要真实准确。我们在写作时，要先确认事例是否真实可靠，然后再使用；引用名言警句，要注意核对原文，保证引述准确。
使用事实论据时，不需要详细记叙事件本身，而是要通过概括叙述以及对论据的分析，建立起材料与观点之间的联系。使用道理论据，可以从正反两方面进行阐发，注意内在的逻辑性。
论点：求贤若渴的精神很重要
材料要丰富，增强说服力
可以综合运用，增强说服力。
泰戈尔说：“当你把所有的错误关在门外，真理也就被拒绝了。”失败与成功相伴而行，以成熟的心态坦然面对失败，才可能最终到达光辉的顶峰。 不跌跤，学不会走路；不能承受失败，就不能迎来成功。失败虽然会暂时令人沮丧，但能激发人们奋斗的决心。面对失败，也许只需转转身，再稍加努力，我们就能发现成功近在咫尺。人生的道路并不平坦，无论是谁，都会遇到坎坷与阻隔。陶行知先生有一条著名的人生哲理，就是将失败倒过来说：有人说他“屡战屡败”，他将之更改为“屡败屡战”；有人形容他搞研究“十叩柴扉九不开”，他解释是“九叩柴扉一扉开”。这种从绝望中寻找希望的乐观精神，给了陶行知无穷的勇气和自信，也使他成为了一代名家。——（《坦言失败》）
一、议论类文章中的论据，需要平时多积累。平时要关注生活，关心时事，多读书看报，勤动笔，多积累。比如，在自己的练笔本中开辟一个“素材库”专栏，把平时生活或阅读中发现的典型事例、统计数据、名言警句、精辟见解等，及时摘录下来，并按内容进行分类。
提示：1.确保素材准确，摘抄资料要注意其可靠性，不要道听途说；引用网络上的资料时要注意分辨真伪。如有可能，还可以根据素材的线索查找出处，看看原文是怎么说的。2.分小组定期展开交流。同学之间分享各自积累的素材，看看谁积累得多，谁积累的素材比较新颖。如果发现不准确的素材，也要帮助指出。
事实论据：1.周曲王失信亡国（烽火戏诸侯）。2.晋文公退避三舍。3.季子挂剑。4.商鞅立木取信。5.季布一诺千金。6.边境线上的“活界碑”：自1964年起，魏德友便坚守在新疆毗邻边境线的一片无人区，昔日战友陆续告老还乡，边防战士一茬换了一茬，就连世代住在草原的牧民也都搬到了条件更好的定居点。而为了履行为国戍边的承诺，魏德友却选择留下来，50多年来义务巡边达20万公里，被誉为边境线上的“活界碑”。
道理论据：1.人而无信，不知其可也。——孔子2.不宝金玉，而忠信以为宝。——《礼记》3.君子养心，莫善于诚。——荀子4.小信成则大信立。——韩非子5.言而必信，期而必当，天下之高行也。——淮南子6.丈夫一言许人，千金不易。——司马光7.不信不立，不诚不行。——晁说之8.伟大人格的素质，重要的是一个“诚”字。——鲁迅
二、孔子说:“人而无信，不知其可也。”（《论语·为政》）诚信，自古就是一种美德。欺诈、造假等不讲诚信的现象历来为人们所深恶痛绝。请以《谈诚信》为题，写一篇议论文。不少于600字。
提示：1.关于“诚信”，可说的角度很多，要深入思考，多方开掘，选定一个角度，形成一个明确的观点。2.关于“诚信”的材料很多，注意围绕自己确定的观点，选取恰当的材料。
写作范文见“备课素材”。