苏科版初中九年级物理专项素养综合练(九)电路故障分析(一)课件

这是一份苏科版初中九年级物理专项素养综合练(九)电路故障分析(一)课件，共14页。
类型一　串联电路的故障分析
1.(新课标·质疑创新)(2024江苏南京南师附中新城初中期中)如图所示的电路中,闭合开关S后,灯泡L1、L2都不发光,电流表无示数,电压表有示数,其原因可能是(　    )A.L1短路    B.L1断路C.L2短路    D.L2断路
解析　由图可知,两灯串联,电压表测量L1两端的电压,电流表 测电路中的电流;闭合开关S后,L1、L2都不亮,电流表无示数, 说明电路断路;电压表有示数,说明电压表两端能与电源两极 连通,则灯L2是完好的,所以故障原因是灯L1断路。
方法技巧　根据电压表示数判断电路故障:若电压表有示数, 说明电压表能与电源两极连通,与电压表并联的用电器可能 有断路故障;若电压表无示数,说明电压表被短路或与电源两 极不能连通,出现断路故障。
2.(2023江苏兴化期中)如图所示,闭合开关,两灯均不亮。已 知电路连接正确,是其中一个灯泡出现了故障。将电压表并 联在灯泡L1两端时,电压表无示数。则电路故障是 (　    ) 
A.灯泡L1短路    B.灯泡L2短路C.灯泡L1断路    D.灯泡L2断路
解析　由图可知,该电路为串联电路;闭合开关,两灯均不亮, 说明电路出现了断路;将电压表并联在灯泡L1两端时,电压表 无示数,说明电压表与电源的正负极之间是断开的,所以故障 是灯泡L2断路。
3.(2023江苏南通八一中学期中)如图,当开关闭合后,L1不亮, L2亮,电压表没有示数,则下列判断正确的是 (　    ) 
A.可能是电源电压太低B.可能是L1短路了C.可能是L1中电流比L2中电流小D.可能是L2短路了
解析　由电路图知,两灯串联,电压表测灯L1两端的电压;当 开关闭合后,L1不亮,L2亮,这说明电路是通路,则L2完好;电压 表无示数,说明与电压表并联部分出现了短路,所以故障可能 是L1短路。由于是串联电路,因此通过两灯的电流是相同的; 如果电源电压太低,电压表也会有示数。
类型二　并联电路的故障分析
4.(2022江苏镇江中考)图示电路在闭合开关后,两电流表正 常工作,且读数相同,则可能发生的故障是 (　    )A.R短路    B.R断路    C.L短路    D.L断路
解析　由电路图可知,L与R并联,一个电流表测干路中的电 流,另一个电流表测通过L的电流。如果R短路,则L及与L在 一条支路上的电流表也被短路,示数为零,此时电源被短路, 电路中电流过大,干路中电流表示数较大,电流表可能会被烧 坏,故A不符合题意;如果R断路,两电流表都测通过L的电流, 示数相等,故B符合题意;如果L短路,则电源被短路,电路中电 流过大,两电流表示数较大,电流表可能会被烧坏,故C不符合题意;如果L断路,则与L在一条支路上的电流表示数为零,干 路中的电流表测通过R的电流,示数不为零,故D不符合题意。
5.(2023江苏无锡新吴期中)在如图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关S,两灯都发光,两电表都有示数。过一会儿,其中一灯熄灭,另一灯仍发光,其中一个电表的示数变为零,另一个电表的示数不变。若电路中只有两灯中的一灯发生故障,则电路的故障是 (　    ) 
A.灯L1短路    B.灯L1断路C.灯L2短路    D.灯L2断路
解析　由图知,闭合开关,两灯并联,电压表测电源电压,电流 表测通过L2的电流。L1或L2短路,都会造成电源短路,烧坏电 源,两灯都不亮,故A、C不符合题意。如果灯L1断路不能发 光,电压表测电源电压,示数不变;由于并联电路各支路互不 影响,所以电流表示数不变,故B不符合题意。如果灯L2断路 不发光,电压表测电源电压,示数不变;L2所在支路断路,电流 表示数变为零,灯L1不受影响仍发光,故D符合题意。
6.(2023江苏常州天宁期末)如图所示,闭合开关,灯泡L1、L2 都能正常发光,两个电表都有示数。工作一段时间后,L2突然 熄灭,L1仍然正常发光,两个电表均无示数,则故障可能是 (　    ) 
A.电流表断路    B.L2断路C.电压表短路    D.L2短路