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    适用于新教材提优版2024届高考数学一轮复习学案第八章直线和圆圆锥曲线8.11圆锥曲线中范围与最值问题新人教A版

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    这是一份适用于新教材提优版2024届高考数学一轮复习学案第八章直线和圆圆锥曲线8.11圆锥曲线中范围与最值问题新人教A版,共2页。
    例1 (2023·淄博模拟)已知F(eq \r(3),0)是椭圆C:eq \f(x2,a2)+eq \f(y2,b2)=1(a>b>0)的一个焦点,点Meq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\r(3),\f(1,2)))在椭圆C上.
    (1)求椭圆C的方程;
    (2)若直线l与椭圆C相交于A,B两点,且kOA+kOB=-eq \f(1,2)(O为坐标原点),求直线l的斜率的取值范围.
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    思维升华 圆锥曲线中取值范围问题的五种常用解法
    (1)利用圆锥曲线的几何性质或判别式构造不等关系,从而确定参数的取值范围.
    (2)利用已知参数的范围,求新参数的范围,解决这类问题的核心是建立两个参数之间的等量关系.
    (3)利用隐含的不等关系建立不等式,从而求出参数的取值范围.
    (4)利用已知的不等关系构造不等式,从而求出参数的取值范围.
    (5)利用求函数值域的方法将待求量表示为其他变量的函数,求其值域,从而确定参数的取值范围.
    跟踪训练1 (2022·济宁模拟)已知抛物线E:y2=2px(p>0)上一点C(1,y0)到其焦点F的距离为2.
    (1)求实数p的值;
    (2)若过焦点F的动直线l与抛物线交于A,B两点,过A,B分别作抛物线的切线l1,l2,且l1,l2的交点为Q,l1,l2与y轴的交点分别为M,N.求△QMN面积的取值范围.
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    题型二 最值问题
    例2 (2022·苏州模拟)已知双曲线C:eq \f(x2,a2)-eq \f(y2,b2)=1(a>0,b>0)过点(2eq \r(2),1),渐近线方程为y=±eq \f(1,2)x,直线l是双曲线C右支的一条切线,且与C的渐近线交于A,B两点.
    (1)求双曲线C的方程;
    (2)设点A,B的中点为M,求点M到y轴的距离的最小值.
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    思维升华 圆锥曲线中最值的求法
    (1)几何法:若题目的条件和结论能明显体现几何特征及意义,则考虑利用图形性质来解决.
    (2)代数法:若题目的条件和结论能体现一种明确的函数,则可首先建立目标函数,再求这个函数的最值,求函数最值的常用方法有配方法、判别式法、基本不等式法及函数的单调性法等.
    跟踪训练2 (2023·临沂模拟)已知椭圆C:eq \f(x2,a2)+eq \f(y2,b2)=1(a>0,b>0)的左、右焦点分别为F1,F2,离心率为eq \f(\r(6),3),直线x=eq \r(2)被C截得的线段长为eq \f(2\r(3),3).
    (1)求C的方程;
    (2)若A和B为椭圆C上在x轴同侧的两点,且eq \(AF2,\s\up6(—→))=λeq \(BF1,\s\up6(—→)),求四边形ABF1F2面积的最大值.
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