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    第35讲 认识有机化合物 课件—2025届高考化学大一轮复习

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    第35讲 认识有机化合物 课件—2025届高考化学大一轮复习

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    这是一份第35讲 认识有机化合物 课件—2025届高考化学大一轮复习,共60页。PPT课件主要包含了第九章有机化学基础,必备知识·强基固本,知识梳理,自主评价,关键能力·核心突破,素养评价·真题演练等内容,欢迎下载使用。
    第35讲 认识有机化合物
    课标要求1.能对有机化合物进行分类和用系统命名法命名,能辨识有机化合物分子中的官能团。2.了解分离、提纯有机化合物的常用方法,并能学会选择恰当的分离、提纯方法。3.能说出测定有机化合物分子结构的常用仪器分析方法,能结合简单图谱信息分析判断有机化合物的分子结构。
    一、有机化合物的分类与命名
    1.有机化合物的分类(1)按组成元素分类
    (3)按官能团分类①官能团:决定有机化合物______的原子或原子团。
    . .
    ②有机化合物主要类别、官能团及代表物
    2.有机化合物的命名(1)烷烃的命名
    (2)含官能团的有机物(与烷烃命名类似)
    点拨(1)卤代烃中把卤素原子当作取代基看待。(2)酯由对应的羧酸与醇(或酚)的名称组合,即某酸某酯。(3)聚合物是在单体名称前面加“聚”,如聚丙烯。(4)若有机物的结构比较复杂,可将苯环作为取代基。
    . .
    二、研究有机化合物的一般步骤和方法
    1.研究有机化合物的基本步骤
    2.分离、提纯有机化合物的常用方法(1)蒸馏和重结晶
    ②分液:将两种互不相溶的液体进行分离的过程。常用的实验仪器是__________。
    . .
    3.有机物分子式的确定(1)元素分析(李比希法)
    (2)相对分子质量的测定(质谱法)质谱法是快速、精确测定相对分子质量的重要方法。质谱仪用高能电子流等轰击样品,使有机分子失去电子,形成带正电荷的分子离子和碎片离子等。这些离子因质量不同、电荷不同,在电场和磁场中的运动行为不同。计算机对其进行分析后,得到它们的相对质量与电荷数的比值,即质荷比。质荷比________即该有机物的相对分子质量。
    4.有机化合物分子结构的确定——波谱分析(1)红外光谱:利用红外光谱可以获得有机化合物分子中含有的_________或官能团的信息。(2)核磁共振氢谱
    氢原子种类等于________的个数每种氢原子的个数与吸收峰的______成正比
    (1) 含有醛基的有机化合物一定是醛类。 ( )
    (2) 中含有醚键和醛基两种官能团。 ( )
    2. (新教材改编)下列有机化合物中官能团名称不正确的是 ( )
    3. (2023·广东河源期中)现有一瓶甲和乙的混合溶液,已知甲和乙的某些性质如下:
    由此推知分离物质甲和乙的最佳方法是( )
    A. 萃取B. 结晶C. 蒸馏D. 分液
    考点一 有机化合物的分类与命名
    考向1 有机化合物的分类
    1. (2023·江苏连云港期中)下列有机化合物的分类正确的是( )
    [解析] A项,题给有机化合物中含有酯基,属于酯类,错误;B项,题给有机化合物分子中含有酰胺基,属于酰胺类物质,正确;C项,题给有机化合物分子中不含酮羰基,而含醚键,属于醚,错误;D项,题给有机化合物分子中不含苯环,属于环烷烃,错误。
    考向2 有机化合物的命名
    2. (2023·湖南邵阳期中)有机物的种类繁多,其命名是有规则的。下列有机物命名正确的是 ( )
    3. (1) 对下列有机物进行系统命名。
    (2) 根据有机物名称写出相应的结构简式。
    归纳总结1.有机物系统命名中常见的错误(1)主链选取不当。(2)编号错。(3)支链主次不分。(4)“–”“,”忘记或用错。
    2.有机物命名时,选择“母体”的原则(1)无官能团的链状化合物,选择最长碳链作母体称某烷。(2)无官能团的苯的同系物,选择苯环作母体称某苯。(3)含官能团的链状化合物,选择连接或包含官能团的最长碳链作母体。(4)苯环侧链带官能团的有机物选择含官能团的侧链作母体,苯环作取代基称苯基。
    考点二 研究有机化合物的一般步骤和方法考教衔接
    本节例题以及“练习与应用”第2、7、9题的训练,能完成(5)的计算与作答。同样,结合鲁科版选择性必修3第3章第2节,苏教版选择性必修3专题1第二单元“方法导引”等均可完成相关问题的解答。 通过以上分析不难看出,有些高考试题源于教材,但又高于教材,因此在复习时要注重对教材的挖掘,教材的原文、习题、资料卡片等都可能是高考命题的载体。本题主要结合实验围绕元素分析与分子式的计算进行命题,本考点还可能结合有机化合物的分离、提纯,有机物的分子式和结构式的确定等进行命题。
    下列说法正确的是( )
    【迁移应用2】 (2023·山东济南月考)某研究性学习小组为了解有机化合物A的性质,对物质A的结构进行了如下实验。
    (1) 实验一:质谱仪分析,由图1可知,有机化合物A的相对分子质量是____。
    [解析] 由题给质谱图可知,有机化合物A的相对分子质量是90。
    (2) 实验二:红外光谱仪分析,图2中不同吸收峰峰谷代表不同的基团,图中有机化合物A中含氧官能团的名称为羟基和______。
    图2 物质A的红外光谱
    [解析] 由题给红外光谱图可知,有机化合物A中含有羟基和羧基。
    图3 物质A的核磁共振氢谱
    归纳总结确定有机物分子式和结构式的流程
    1. (2023·全国甲卷·8,6分)藿香蓟具有清热解毒功效,其有效成分结构如下。下列有关该物质的说法错误的是( )
    A. 可以发生水解反应B. 所有碳原子处于同一平面C. 含有2种含氧官能团D. 能与溴水发生加成反应
    [解析] A项,题给分子中含有酯基,可以发生水解反应,正确;B项, 中标*处的碳原子为饱和碳原子,与其他原子相连形成四面体结构,故该碳原子和与之相连的3个碳原子不共平面,错误;C项,该分子中含有酯基和醚键,故含有2种含氧官能团,正确;D项,该分子中含有碳碳双键,能与溴水发生加成反应,正确。
    2. (2022·山东卷·9,2分)已知苯胺(液体)、苯甲酸(固体)微溶于水,苯胺盐酸盐易溶于水。实验室初步分离甲苯、苯胺、苯甲酸混合溶液的流程如下。下列说法正确的是( )
    [解析] 由题给流程知,向混合溶液中加入盐酸,盐酸与苯胺反应转化为易溶于水的苯胺盐酸盐,分液得到水相Ⅰ和有机相Ⅰ;向水相Ⅰ中加入氢氧化钠溶液将苯胺盐酸盐转化为苯胺,然后分液得到苯胺粗品;向有机相Ⅰ中加水,洗涤除去盐酸,分液得到有机相Ⅱ,然后加入碳酸钠溶液将苯甲酸转化为易溶于水的苯甲酸钠,分液得到甲苯粗品和水相Ⅱ,向水相Ⅱ中加入盐酸,将苯甲酸钠转化为苯甲酸,经过滤得到苯甲酸粗品。苯胺分子中含有氨基,显弱碱性,不能与氢氧化钠溶液反应,A项错误;从①得到苯胺粗品的分离方法为分液,从③得到苯甲酸粗品的分离方法为结晶、过滤,B项错误;根据上述分析可知,苯胺、甲苯、苯甲酸粗品依次由①、②、③获得,C项正确;①为苯胺和水溶液两相混合体系,②为甲苯,为液相,③为固液两相混合体系,D项错误。
    (1) 化合物Ⅰ的分子式为________,其环上的取代基是______(写名称)。
    (3) 化合物Ⅳ能溶于水,其原因是________________________________________。
    化合物Ⅳ分子中含有羧基,能与水形成氢键

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