化学九年级上册课题2 化学是一门以实验为基础的科学授课课件ppt

这是一份化学九年级上册课题2 化学是一门以实验为基础的科学授课课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了蜡烛的前世今生，对蜡烛及其燃烧的探究等内容，欢迎下载使用。

1.学会观察实验现象的顺序、角度，会描述观察到的实验现象。 2.了解科学探究的主要环节，理解探究的过程。 3.根据蜡烛及其燃烧的探究学习过程，掌握观察、记录实验的方法，体验完整的科学探究活动。
在日常生活中，人们常常用蜡烛营造甜蜜与浪漫的氛围。蜡烛在日常生活中还有广泛的用途。 思考： 对于蜡烛的燃烧你有没有更多的思考呢？比如蜡烛是由什么做成的？它燃烧后生成什么物质？
人类早期制作蜡烛的原料是动物脂肪，五千年前的埃及人把芦苇插在牛羊的脂肪中点燃，这可以算是蜡烛的雏形。后来蜜蜂腹部蜡腺分泌出的蜂蜡、提炼自鲸鱼油脂的鲸蜡、从棕榈树叶和月桂果等植物中提取的蜡油，很快取代了牛羊脂肪。不过那时民间照明用的多是油灯，只有贵族和皇室才能用得起蜡烛。
蜡烛真正放下身价是在19世纪。化学家从煤焦油中分离出石蜡，开始用机器大量生产石蜡蜡烛——就是我们最常见的细长白蜡，蜡烛迎来了属于它的辉煌时代。可惜好景不长，随后而来的电灯让这种亦真亦幻的光亮逐渐退出了历史舞台。
化学的产生和发展都离不开实验，许多化学的重大发现和研究成果,也都是通过实验得到的。化学是一门以实验为基础的科学。
实验 对蜡烛及其燃烧的探究
1.关注物质的反应前后的性质（状态、颜色、密度、水溶性、气味、硬度等）。2.关注物质变化的过程及其现象（如发光、放热、生成气体、沉淀等），学会记录并分析实验现象、得出结论。
1.点燃前：蜡烛的物理性质。
2.蜡烛燃烧时：发生的变化。
实验探究3(产物检验和熄灭后白烟探究)：蜡烛燃烧产物检验和白烟检验
蜡烛熄灭后产生的白烟是石蜡蒸气遇凝结成的的固体小颗粒。
蜡烛燃烧的文字表达式：
点燃石蜡+氧气 二氧化碳+水 （反应物） （条件） （生成物）
1.蜡烛火焰的形成原因。燃烧时石蜡固体先变成液体，再变成石蜡气体后进行燃烧。
2.烛芯的作用。蜡烛在燃烧时，燃烧放热会熔化固态的石蜡，液体石蜡就沿着烛芯被吸到上端继续受热汽化。
通过对蜡烛燃烧实验的探究，说说科学探究的一般步骤是什么呢？
点燃前：颜色、状态。硬度、密度…
点燃中：火焰的分层、火焰附近石蜡的变化、烛芯的变化，燃烧产物的验证…
熄灭后：颜色、长度变化，白烟的探究…