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    河南省实验学校2023-2024学年七年级(下)期末数学试卷(含答案)

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    河南省实验学校2023-2024学年七年级(下)期末数学试卷(含答案)

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    这是一份河南省实验学校2023-2024学年七年级(下)期末数学试卷(含答案),共4页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    1.(3分)二十四节气,是历法中表示自然节律变化以及确立“十二月建”的特定节令,蕴含着悠久的文化内涵和历史积淀,请你用数学的眼光观察下列四副代表“立春”、“立夏”、“芒种”、“白露”的作品,其中是轴对称图形的是( )
    A.B.
    C.D.
    2.(3分)3月份我校实验考试圆满结束,某同学在做“观察番茄果肉细胞”生物实验时,发现番茄果肉细胞的直径约为0.00000072米,将此数据用科学记数法表示为( )
    A.7.2×10﹣8B.72×10﹣7C.7.2×10﹣7D.0.72×10﹣8
    3.(3分)已知△ABC的三个内角三条边长如图所示,则甲、乙、丙三个三角形中,和△ABC全等的图形是( )
    A.甲和乙B.乙和丙C.只有乙D.只有丙
    4.(3分)下列运算正确的是( )
    A.(2a2)3=2a6
    B.x2+x3=x5
    C.(a﹣b)2=a2﹣b2
    D.(b﹣2a)(2a+b)=b2﹣4a2
    5.(3分)如图,已知AB∥DC,Rt△FEG直角顶点在CD上,已知∠FEC=35°,则∠GHB=( )
    A.35°B.45°C.55°D.65°
    6.(3分)某大学计划为新生配备如图①所示的折叠凳.图②是折叠凳撑开后的侧面示意图(木条等材料宽度忽略不计),其中凳腿AB和CD的长相等,O是它们的中点.为了使折叠凳坐着舒适,厂家将撑开后的折叠凳宽度AD设计为30cm,则由以上信息可推得CB的长度也为30cm,依据是( )
    A.SASB.ASAC.SSSD.AAS
    7.(3分)下列事件中,是必然事件的是( )
    A.掷一枚质地均匀的骰子,掷出的点数是奇数
    B.任意画一个三角形,其内角和为180°
    C.两直线被第三条直线所截,同位角相等
    D.有三条线段,将这三条线段首尾顺次相接可以组成一个三角形
    8.(3分)三条公路将A、B、C三个村庄连成一个如图的三角形区域,如果在这个区域内修建一个公园,要使公园到三个村庄的距离相等,那么这个公园应建的位置是△ABC的( )
    A.三条高线的交点
    B.三边垂直平分线的交点
    C.三条角平分线的交点
    D.三条中线的交点
    9.(3分)下列语句叙述正确的有( )
    A.相等的角是对顶角
    B.直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短
    C.过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
    D.直线外一点到这条直线的垂线段叫做这点到直线的距离
    10.(3分)根据研究,人体内血乳酸浓度升高是运动后感觉疲劳的重要原因.如果血乳酸浓度降到50mg/L以下,运动员就基本消除了疲劳.体育科研工作者根据实验数据,绘制了一幅图象,它反映了运动员进行高强度运动后,体内血乳酸浓度随时间变化而变化,下列叙述错误的是( )
    A.运动后血乳酸浓度先升高再降低
    B.当t=20min时,两种方式下的血乳酸浓度均超过150mg/L
    C.采用静坐方式放松时,运动员大约30min后就能基本消除疲劳
    D.为了更快达到消除疲劳的效果,应该采用慢跑活动方式来放松
    二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
    11.(3分)∠A=32°,则∠A的补角等于 °.
    12.(3分)若3x=6,9y=2,则3x+2y的值为 .
    13.(3分)七巧板是我国古代劳动人民的一项发明,被誉为“东方魔板”,它由五块等腰直角三角形、一块正方形和一块平行四边形组成,某同学利用七巧板拼成的正方形做“滚小球游戏”,小球可以在拼成的正方形上自由地滚动,并随机地停留在某块板上,如图所示,那么小球最终停留在阴影区域上的概率是 .
    14.(3分)如图,在△ABC中,∠C=90°,以点A为圆心,适当长为半径作弧,分别交AB,AC于点D,E,再分别以点D,E,为圆心,以大于的长度为半径作弧,两弧交于点F,作射线AF交BC于点G,若AB=14,CG=3,则△ABG的面积是 .
    15.(3分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=28°,点D是AC边上一动点,将△ABD沿直线BD翻折,使点A落在点F处,连接BF,交AC于点E.当△DEF是直角三角形时,∠BDC的度数为 .
    三、解答题(本大题共8个小题,共75分)
    16.(10分)(1)计算:;
    (2)化简:[(2x﹣y)2﹣(2x﹣y)(y+2x)﹣4xy]÷2y.
    17.(9分)如图,在每个小正方形的边长均为1个单位长度的网格中,△ABC的三个顶点都在其格点上,请用无刻度直尺作图,并保留作图痕迹.
    (1)在图1中,请以直线l为对称轴,画出与△ABC成轴对称的图形△A1B1C.
    (2)在图2中,请在直线l上找一点P,使得BP⊥AC.
    (3)在图3中,请在直线l上找一点M,使△MAB周长值最小.
    18.(8分)如图,AB∥CD,EF与AB、CD交于点G、H,GM平分∠FGB,∠3=60°,求∠1的度数.
    解:∵EF与CD交于点H,( ),
    ∴∠3=∠4( ),
    ∵∠3=60°(已知)∴∠4=60°( ),
    ∵AB∥CD,EF与AB、CD交于点G、H(已知),
    ∴∠4+∠HGB=180°( )
    ∴∠HGB= ,
    ∵GM平分∠FGB(已知),
    ∴∠1= = ( ).
    19.(9分)如图,现有一个圆形转盘被平均分成8份,分别标有1,2,3,4,5,6,7,8这八个数字,转动转盘,当转盘停止时,指针指向的数字即为转出的数字(若指针指向分界线,则重新转).求:
    (1)转动转盘一次,转出的数字为偶数的概率是多少?
    (2)若小明转动两次后分别转到的数字是3和6,小明再转动一次,转出的数字与前两次转出的数字分别作为三条线段的长(长度单位均相同),求这三条线段能构成三角形的概率.
    20.(9分)【观察思考】观察个位上的数字是5的自然数的平方(任意一个个位数字为5的自然数可用代数式10n+5来表示,其中n为正整数),会发现一些有趣的规律.请你仔细观察,探索其规律,并归纳猜想出一般结论.
    【规律发现】
    第1个等式:152=(1×2)×100+25;
    第2个等式:252=(2×3)×100+25;
    第3个等式:352=(3×4)×100+25;

    【规律应用】
    (1)写出第4个等式: ;写出你猜想的第n个等式: (用含n的等式表示);
    (2)根据以上的规律直接写出结果:2024×2025×100+25= 2;
    (3)若与100n的差为4925,求n的值.
    21.(9分)随着科技的进步,机器人的种类日益繁多,应用场景更广泛.某机器人实验基地的科研人员对新型智能机器人进行测试.甲,乙,丙三个测试点依次分布在一条直线上,测试点乙距离甲处120m,测试点丙距离甲处320m.一款新型智能机器人某段时间内一直在甲,乙,丙三个测试点之间活动,从甲处匀速走到乙处,停留6min后,继续匀速走到丙处,停留8min后,从丙处匀速返回甲处.该款新型智能机器人在这段时间内离测试点甲的距离y(m)随离开测试点甲的时间x(min)变化关系图象如下.请根据相关信息,解答下列问题:
    (1)该款新型智能机器人活动过程中,自变量是 ,因变量是 ;
    (2)补全表格:
    (3)图中点A表示的意义是 ;
    (4)当该款新型智能机器人离测试点甲的距离为200m时,它离开测试点甲的时间为 min.
    22.(10分)《几何原本》是古希腊数学家欧几里得的一部不朽著作,是数学发展史的一个里程碑.在该书的第2卷“几何与代数”部分,记载了很多利用几何图形来论证的代数结论,利用几何给人以强烈印象将抽象的逻辑规律体现在具体的图形之中.
    (1)我们在学习许多代数公式时,可以用几何图形来推理,观察下列图形,图中各四边形均为长方形,找出可以推出的代数公式;(如图,下面各图形均满足推导各公式的条件,只需填写对应公式的序号).
    公式①:(a+b)2=a2+2ab+b2
    公式②:(a+b+c)d=ad+bd+bd
    公式③:(a+b)(c+d)=ac+ad+bc+bd
    图1对应公式 ,图2对应公式 ,图3对应公式 .
    (2)请仿照(1)设计几何图形来推理说明公式 (a﹣b)2=a2﹣2ab+b2:
    (3)《几何原本》中记载了一种利用几何图形证明平方差公式 (a+b)(a﹣b)=a2﹣b2的方法,如图,请写出证明过程.(图中各四边形均为长方形)
    23.(11分)如图1,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,过点B作BE⊥AC,垂足为E,连接AD交BE于点F.
    (1)猜想∠CBE与∠CAD的数量关系,并说明理由;
    (2)P是射线EB上的点,过点C作CG∥EB交PD的延长线于点G.
    ①如图2,若点P在EB的延长线上,请说明PE=BE+CG的理由;
    ②若BE=3,CG=1.5,则PE= .
    离开测试点甲的时间x/min
    5
    12
    20
    30
    离测试点甲的距离y/m
    75
    120


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