小学语文植物妈妈有办法图文ppt课件
展开牛马有脚,鸟有翅膀,植物旅行也有它们自己独特的办法。今天,我们就来学习一篇关于植物旅行的课文,去探索植物旅行的奥秘吧
你还见过和这个字样子相似的字吗?
3 植物妈妈有办法
人教部编版语文二年级上册课件
请同学们自由朗读课文,注意读准字音、读通句子,难读的地方多读几遍。
听老师范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。
读读课文,看看本文介绍了哪几种植物传播种子的方法?
本文介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种常见植物传播种子的方法。
孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。
①在这里,“为”读“wéi”,意思是“做、当。”它还有一个读音是“wèi”,有“对、向”的意思,组词如下:
wéi为 wèi
②读一读: 因为( )他知道自己错了,你们就不要再为( )难他了。
你能用这个词语说个句子吗?
如果明天下雨,我们的室外活动课就取消。
孩子如果长大,就得怎样?
就得告别妈妈,四海为家。
这里的“四海”是指什么地方?
指全国各处、也指全世界各处
植物妈妈的孩子长大后为什么要“四海为家”?
为物种的繁殖作出贡献。
牛马有脚,鸟有翅膀,植物旅行又用什么办法?
你喜欢旅行吗?是怎么去的?
植物妈妈的孩子可能会去哪里旅行?
水里、山上、田野里……
仔细阅读2、3小节,看看介绍了哪几种植物要去旅行?用“ ”画出它们的名字。
蒲公英妈妈送给自己的娃娃什么宝贝可以让孩子们去旅行?
这样的降落伞有什么好处?
很轻,可以随风向飘到四面八方
蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。
你可以用“准备”说个句子吗?
我们已经收拾好行李,准备出发了。
我们还可以说:( )纷纷( )。
只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
怎样才叫“纷纷”呢?你们能表演一下吗?
“纷纷”就是“(许多人或事物)接二连三地”的意思。
采访这些种子:你们要到哪里去?你们的心情如何?
我们要到有花有草的地方去,那儿容易安家。
我们就要离开妈妈了,心里很不安,不知前途如何?
我们很舍不得妈妈,但是我们长大了,对未来应该充满期待。
以小组为单位合作学习:(1)从插图中找到苍耳妈妈。(2)自由读第三小节,说说苍耳妈妈传播种子的方法。
苍耳妈妈传播种子的方法:
苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。
苍耳的铠甲是这样的吗?
你知道苍耳的刺有什么作用吗?
你可以找到和它意思相近的词语吗?
提示:点击生字进入详细讲解。
观察生字在田字格中的位置,讨论书写注意事项。
“法、如、娃”左右结构,左窄右宽,“它”上下结构,上宽下窄。
女字旁的撇点收在竖中线,撇压竖中线起笔
提压横中线起笔稍向上斜与撇相接
第一笔竖起笔靠左,稍往右斜
下部先写撇,再写竖弯钩
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