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    3.3 函数的实际运用举例(课件)

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    中职数学高教版(中职)基础模块上册第3章 函数3.3 函数的实际应用举例教课内容课件ppt

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    这是一份中职数学高教版(中职)基础模块上册第3章 函数3.3 函数的实际应用举例教课内容课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了一次函数模型,则y4x,分段函数模型,二次函数模型,温馨提示,补充作业等内容,欢迎下载使用。
    函数是刻画变量之间对应关系的数学模型和工具,c在社会生活、 生产中,函数关系随处可见,函数的应用也非常广泛.例如,物体运动的路程 是时间的函数, 购买物品付费是数量的函数,圆的面积是半径的函数,居民生活用水(电、燃气)付费是用水(电、燃气)量的函数等.
    【巩固1】某商品5千克的价格是20元. (1)写出商品价格与重量之间的函数关系式; (2)买7千克商品应付多少元?
    解:设商品的价格为y元,商品的重量为x千克
    依题意,商品的单价为20÷5=4元
    当x=7千克时,y=4×7=28元.
    我国是世界上高速铁路系统技术最全、集成能力最强、运营里程最长、运行速度最高、在建规模最大的国家.近年来,我国高铁飞速发展.条条高铁悄然改变着人们的生活,已成为人们出行的快捷方式之一.开通某条高铁线路前,需要进行安全、平稳测试.
    分析 这是一个涉及分段函数的实际应用问题.不同的时间段,列车行驶的速度不同,需要根据时间进行分段讨论.
    【巩固2】住在 A城的小李早晨8:00出发, 驾驶小轿车从 A城以80km/h 的速度到200km处的B城, 他在B城停留了3h后, 再以100km/h的速度 返回A城.在不考虑堵车等其他因素的情况下, 设小李从 A城出发x(h)后, 小李与A城的距离是y(km). (1)用解析法表示函数y=f(x); (2)画出函数y=f(x)的图像;(3)小李在返回 A城途中, 15:00点刚好接到家人的电话, 这时他距离 A城多少千米?
    分析 这是一个有关二次函数的实际应用问题.通过矩形面积公式可得所求函数关系式.利用二次函数模型可求得窗框所围成的最大面积.
    (4) 利用函数知识求解(通常是最值问题);
    解函数应用题的一般步骤:
    (1) 设未知数(确定自变量和函数);
    (2) 找等量关系,列出函数关系式;
    (3) 化简,整理成标准形式(一次函数、二次函数等);
    试画出一次函数模型和二次函数模型例题中的函数图像.这两个图像有什么特点?
    当应用函数模型求解问题时,应根据实际情况考虑函数的定义域,特别是求函数的最大(小)值时,要考虑自变量是否有取整的需要.
    【巩固3】一家旅社有客房300间,每间房租金为20元,每天都客满。旅社欲提高档次,并提高租金.如果每增加2元,客房出租数会减少10间,不考虑其他因素时,旅社将房间租金提高到多少时,每天客房的租金收入最高?
    解:设提高x个2元,则将有10x间客房空出,则客房租金总收入为
    y=(20+2x)(300-10x)
    即每间租金为20+10×2=40元时,每天租金的总收入最高,为8000元.
    答:旅社将房间租金提高到40元时,每天客房的租金收入最高为8000元.
    巩固作业: 练习3.4 ;习题3.4A.
    1、 有300 m长的篱笆材料,如果利用已有的一面墙(设长度够用)作为一边,围成一块矩形菜地,问矩形的长、宽各为多少时,这块菜地的面积最大?

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