小学数学北师大版二年级上册数松果备课课件ppt
展开结合“数松果”的具体情境，经历5的乘法口诀的编制过程
理解5的乘法口诀，会用5的乘法口诀进行计算和解决简单的实际问题
初步培养迁移类推和按规律识记的能力
加法算式：___________________乘法算式：___________________
5+5+5+5+5+5=30
2.把下面的加法算式改写成乘法算式。
秋天到了，小松鼠和妈妈要准备过冬的食物了。它们来到森林里，采了好多好多的松果，多得他俩都快数不清了！
观察一下5的乘法口诀，发现什么特点或规律？
第一个字分别是一二三四五
第二个字分别是六七八九
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十五五二十五五六三十 五七三十五五八四十 五九四十五
每一句口诀的得数都增加5
提高题：3.搭一个图形需要5根小棒，搭5个这样的图形需要多少根小棒？
答：搭5个这样的图形需要25根小棒。
拓展题：4.在（ ）里填上合适的数。
我学习了5的乘法口诀。
我还会用5的乘法口诀计算5的乘法了。
数松果 ——5的乘法口诀
1×5=5 一五得五 2×5=10 二五一十 3×5=15 三五十五 4×5=20 四五二十 5×5=25 五五二十五
5×6=30 五六三十 5×7=35 五七三十五 5×8=40 五八四十 5×9=45 五九四十五
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