小学数学北师大版二年级上册花园备课课件ppt

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能结合具体情境，提出并解决与“倍”有关的数学问题
在解决实际问题的过程中，体会借助几何直观分析数量关系、寻找解题思路的重要性
体会生活中处处有数学，激发学习数学的兴趣
（1） 是 的（ ）倍。 （2） 是 的3倍， 有（ ）个。
= （个）
6 ÷ 2 3
4 × 3 12
蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍？
○○○○ ○○○○ ○○○○
答：蜻蜓的只数是蝴蝶的3倍。
求一个数是另一个数的几倍，就是计算这个数里面有几个另一个数，用除法计算。
小鸟有9只，蜜蜂的只数是小鸟的3倍，蜜蜂有多少只？
加法算式：9+9+9=27（只）乘法计算9×3=27（只） 答：有27只蜜蜂。
什么是2倍呢？淘气是怎么画的。
什么是2倍呢？笑笑是怎么画的。
的数量是 的（ ）倍。 的只数是 的（ ）倍。
基础题：2.选出正确的答案
提高题：3. 画 ， 的个数是 的3倍，有（ ）个 。
5 × 3 15
拓展题：4.小灰兔最少拔了多少根萝卜？最多拔了多少根萝卜？
我拔的萝卜根数比你的4倍多一些，比你的5倍少一些。
最少：4×4=16（根） 16+1=17（根）
最多：4×5=20（根） 20－1=19（根）
答：小灰兔最少拔了17根萝卜，最多拔了19根萝卜。
这节课你学会了什么？是怎么学会的？
我知道求一个数是另一个数的几倍，用除法。
我还知道求一个数的几倍是多少，用乘法。
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