数学二年级上册有多少张贴画备课ppt课件

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经历编制6的乘法口诀的过程，在探索规律的基础上理解口诀的意义
能用6的乘法口诀进行计算，并能解决简单的实际问题
借助点子图，建立新旧知识之间的联系，初步学会用类推的方法学习新知识，体验从已有的知识出发探索新知识的思想方法
我们已经学习了2~5的乘法口诀，你们能背出来吗？我们一起来玩对口令的游戏。
5+5+5+5=20（个）
身穿绿袍小英雄，夏天田里捉害虫，冷风吹来找不见，春天又在池塘里。 （打一动物）
一行有6张贴画，有9行。
9行一共有多少张贴画呢？我们一行一行地数，并把结果记录在下面的表格中。
结合我们以前编制乘法口诀的经验,你能根据点子图和表格中的结果写出乘法算式，并编出乘法口诀吗?
你能编出6的乘法口诀吗？
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六六七四十二六八四十八六九五十四
表示求几个6相加得多少
淘气用下面两种不同的方法推算6×7的结果，你能看懂吗？
笑笑用下面两种不同的方法推算6×7的结果，你能看懂吗？
6×7=6×2+6×5
6×7=6×1+6×6
基础题：1.看图列式。
乘法算式：_____________或_____________乘法口诀：__________________________
提高题：3. 填一填。
拓展题：4.兔妈妈从森林里拔了一些萝 卜，比30根多，又比40根少。把这些萝卜平均分给小兔子们，正好分完，每只小兔子分得的萝卜的根数与小兔子的只数恰好同样多，兔妈妈一共拔了多少根萝卜?
答：兔妈妈一共拔了36根萝卜。
这节课你学会了什么？是怎么学会的？
我学习了6的乘法口诀。
我还会用6的乘法口诀计算6的乘法了。
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