初中生物北师大版七年级上册第二单元生物体的结构第4章生物体的结构层次第1节细胞分化形成组织授课课件ppt

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这是一份初中生物北师大版七年级上册第二单元生物体的结构第4章生物体的结构层次第1节细胞分化形成组织授课课件ppt，文件包含232细胞分化形成组织课件北师大版七上pptx、232细胞分化形成组织教案北师大版七上doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共30页，欢迎下载使用。

识别绿色开花植物的主要组织。
识别人和动物的四种基本组织。
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同学们，我们每个人都是由一颗叫受精卵的细胞发育而来，也就是说我们最初是一个细胞，我们仅仅通过细胞分裂，能长出手脚、五官、大脑等这些器官吗？
我们由一个细胞到慢慢长出手脚、长出五官、长出大脑等这个过程叫细胞分化。胞分化不仅发生在在胚胎发育中,而是在一生都进行着，以补充衰老和的细胞。
细胞分化：细胞不断分裂形成许多形态、结构、功能类似的新细胞。
细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这些是由一种或多种细胞组合而成的细胞群称为组织。
请阅读课本，并回答问题：我们人的身上有什么组织呢？
人和动物的四种基本组织
人和动物的受精卵经过细胞分裂、分化，形成了上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等基本组织。
阅读课本，合作完成表格。人体四种基本组织的主要特征、主要分布位置和功能
分布在体表和管腔内表面
细胞排列紧密，细胞间质少
细胞间隙大，细胞间质多
支持、保护、连结、营养
受刺激后产生兴奋和传导兴奋
1. 上皮组织的结构特点是(    )   A、细胞排列紧密，细胞间质少   B、细胞间隙较大、细胞间质较少   C、细胞排列紧密，细胞间质多   D、细胞间隙较大，细胞间质较多
3、神经组织的主要功能是(    )   A、分泌   B、支持和营养 C、收缩和舒张   D、接受刺激，产生和传导兴奋
2、具有连接、保护、支持、营养等作用的组织是( ) A、上皮组织 B、肌肉组织 C、结缔组织 D、神经组织
根的尖端；茎的顶端；茎中的形成层
分裂产生新细胞；分化形成其他组织
根、茎、叶、花、果实、种子中
储藏营养物质；含叶绿体的营养组织还能进行光合作用
茎、叶脉、根尖等处的导管、筛管
运输水分和无机盐；运输叶制造的有机物
下列四张图中，哪张是疏导组织( )
A是保护组织，B是营养组织，C是分生组织，D是疏导组织
番茄果实中有哪几种组织？
1.保护组织: 番茄的外皮，用来保护内部果肉。2.输导组织: 番茄中的细丝，主要为导管和筛管,用来运输水,无机盐和有机物。3.营养组织: 番茄的果肉
上皮组织肌肉组织结缔组织神经组织
细胞不断分裂形成许多形态、结构、功能类似的新细胞。
分生组织营养组织疏导组织保护组织
1、动物和人体的生长发育都是从(     )开始的 A、卵细胞 B、受精卵   C、精子和卵细胞   D、胚胎
2、组织的形成是由于(     )     A、细胞的分裂   B、细胞的分化   C、细胞的生长   D、细胞的分裂和生长
精子和卵细胞在一般情况下不能发育，只有两者结合为受精卵后，受精卵才可以发育。胚胎是动物体已经发育到一定的阶段；
3、植物体中具有很强分裂能力的组织是(    ) A、营养组织  B、保护组织   C、上皮组织  D、分生组织
4、心脏和血管的内表面主要由什么组织构成的(    )    A、神经组织  B、肌肉组织  C、上皮组织  D、结缔组织
上皮组织主要分布于体表和体内各种管腔壁的内表面。