北师大版六年级上册3 天安门广场一等奖习题课件ppt

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能识别和判断拍摄的地点与照片或图片的位置关系
使学生体会到由于观察位置的不同，所观察到的结果就不同
让学生根据画面的变化想象位置的变化，培养学生的空间想象能力
1.它们分别看到的是什么？连一连。
2.下面这些图分别是从哪个方向上看到的?
（ ） （ ） （ ）
淘气乘船游览，游船从A点处出发。
淘气看到下面这四幅图片的先后顺序是_____、_____、_____、_____。
基础题：1.请说出下面 4 张照片分别是在房子的哪一面拍的。（烟是往房子后面飘的）
基础题：2.一辆轿车从摄影师面前开过，摄影师拍摄了如图三幅照片。请你在○里标出摄影师的拍摄顺序。
提高题：3.你能判断出下面三幅图分别是从哪个位置拍摄的吗?把拍摄位置的编号填在图片下面的括号里。
拓展题：4.下边的图形分别是从哪个位置拍摄的？在括号里写上序号。
拓展题：5.如图是从空中看到的一幅画面：房子的两侧各有一排小树，门前的空地上有一个小圆桌和两个小凳。下面四幅照片，分别是从哪个位置拍摄的？
我知道位置不同，所观察到的结果是不一样的。
我还能判断拍摄的一组照片的先后顺序。
天安门广场 ——不同位置观察物体的相对位置
位置不同 → 结果不一样拍摄照片 → 时间顺序
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