人教部编版四年级上册一只窝囊的大老虎精品ppt课件

这是一份人教部编版四年级上册一只窝囊的大老虎精品ppt课件，共10页。PPT课件主要包含了复习导入，自学单，“我”想参加表演，“我”参加排练，“我”在台上正式演出，“我”表演结束，责怪自己让这场戏砸锅，书写指导等内容，欢迎下载使用。
班级 窝囊 露脸 羡慕 角色 殷切 期待 撇嘴 紧张 自信 笨拙 至今哄堂大笑 唉声叹气 踱来踱去通情达理
独学：一边读课文，一边体会“我”的心情变化，发现心情变化的原因，并勾画出相关的语句，把你体会到的心情及产生心情的原因批注在旁边。合学：小组内分享批注，并讨论完成表格。展学：小组派代表，全班交流。
★批注小能手：在寻找“我”的心情变化过程中，能从文中圈画出关键词。 ★★批注小高手：通过作者对动作、语言、神态的描写，并在相关语句旁批注“我的”心情。★★★批注小达人：分析为什么此时“我”的心情是这样的？ 温馨提醒：批注小秘诀：眼睛、手、脑袋相互配合哦！
通过老师的话语，“我”认为扮演大老虎很简单。
1.“我”第一次上台。2.排练时，小朋友和老师对“我”的演技不满意。
1.“我”不会豁虎跳。2.演出砸锅了。
结合生活经验说一说： “我”的演出窝囊吗？怎么开导“我”？
1.说一说：在演出砸锅后，“我”的心情怎样？2.演一演：同桌一位学生扮演文中的“我”，说说“我”的心情，另一位学生扮演安慰者，尝试开导。然后扮演“我”的学生说说自己听了开导之后的感受，最后再交换角色进行练习。
排练时的情形，“我”记忆很深刻，而表演时“到底怎么演完的，我一点儿也记不起来”。你有过类似的经历吗？写下来和同学交流。
1.说一说：从“我”的角度想一想为什么“我一点儿也记不起来”，“类似的经历”究竟指什么。2.写一写：从以下词语中选取一些词语，写一写自己类似的经历。
期待 羡慕 通情达理 自信 紧张 哄堂大笑 砸锅
3.评一评：
★：所写内容是否与文中“我”的经历类似。★★：表述是否清楚、明白。★★★：用上动作、神态、语言描写反应自己当时的心情。