人教部编版四年级上册习作:写信精品ppt课件
展开书信就像一条情感的纽带,连接着五湖四海的知己亲朋;书信就像一只载满真情的小船,将美好的祝福驶向心灵的彼岸。同学们,你们中间有人写过信吗?
统编版四年级上册第七单元习作
阅读本次习作要求,画出你认为重要的内容。
1.信的格式是怎样的?
2.写给谁?写什么?怎样才能写清楚?
3.信封的格式是怎样的?如何邮寄给对方?
默读书信例文,说说书信的格式。
亲爱的叔叔: 您好! 您寄来的书我已经收到了,我很喜欢。谢谢您! 告诉您一个好消息,我们学校搬进了新的校园。新教室宽敞明亮,配有多媒体设备,上课时老师经常使用它们。学校有一个很大的操场,我每天都会去踢足球。搬进新校园,同学们天天都很开心。 您好久没回来了,家里人都很想您。今年过年,您会回来吗? 祝身体健康! 侄儿小杰2018年11月25日
学习任务一:默读例文,说说书信的格式。
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书信格式儿歌称呼顶格打冒号,先向亲友问个好。正文每段空两格,一件一件不乱套。 事情谈完写祝福,健康快乐常说到。署名日期别漏掉,工整写在右下角。
学习任务一:默读两封书信,说说两封书信祝福语的不同之处。
外婆 祝学业进步 叔叔 祝工作顺利 老师 祝生意兴隆 好朋友 敬祝健康 敬祝近安 祝取得优异成绩
给不同的人物选择适合的祝福语
学习任务二: 联系生活,想一想,你最想给谁写信?写什么呢?
亲爱的叔叔: 您好! 您寄来的书我已经收到了,我很喜欢。谢谢您! 告诉您一个好消息,我们学校搬进了新的校园。新教室宽敞明亮,配有多媒体设备,上课时老师经常使用它们。学校有一个很大的操场,我每天都会去踢足球。搬进新校园,同学们天天都很开心。 您好久没回来了,家里人都很想您。今年过年,您会回来吗? 祝身体健康! 侄儿小杰 2018年11月25日
默读例文,这封信谁写给谁?写了什么?写清楚了吗?
1.格式怎样?2.写给谁?3.写什么?4.写清楚了吗?
格式要正确: 称呼顶格写,问候语另起一行空两格写,正文结束后根据写信对象另起一行写上贴切的祝福语,右下角先署名再写日期。
内容要清楚: 可以写给亲友,如爷爷奶奶、爸爸妈妈、兄弟姐妹……还可以写给老师、同学、市长或校长、喜欢的作家或偶像……
可以向他们请教不懂的问题,也可以倾诉自己的烦恼,还可以分享自己的快乐……
可以写一件事,也可以写几件事;如果写一件事,要借助事例,将过程写清楚;如果写几件事,要把一件事写完,再写下一件,重要的事情可以多写几句。
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