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    北师版八上数学3.2平面直角坐标系(第一课时)(课件)

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    北师大版八年级上册2 平面直角坐标系背景图ppt课件

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    这是一份北师大版八年级上册2 平面直角坐标系背景图ppt课件,共29页。PPT课件主要包含了课前预习,典例讲练等内容,欢迎下载使用。
    数学 八年级上册 BS版
    1. 平面直角坐标系的构成.在平面内,两条 且有公共 的 ⁠组 成平面直角坐标系.通常,两条数轴分别置于水平位置与铅直位 置,取向右与向上的方向分别为两条数轴的正方向.水平的数轴 叫做 轴或 ,铅直的数轴叫做 轴或 ⁠ , x 轴与 y 轴统称为坐标轴,它们的公共原点 O 称为平面直 角坐标系的原点.
    2. 平面内点的坐标.对于平面内任意一点 P ,过点 P 分别向 x 轴、 y 轴作垂线,垂足 在 x 轴、 y 轴上对应的数 a , b 分别叫做点 P 的 、 ⁠ ,有序数对 叫做点 P 的坐标.3. 象限.在平面直角坐标系中,两条坐标轴把坐标平面分成了四部分.右 上方的部分叫做第 象限,其他三部分按逆时针方向依次 叫做第 象限、第 象限、第 象限.
    4. 点与坐标的对应关系.在直角坐标系中,对于平面上的任意一点,都有唯一的一 个 实数对(即点的坐标)与它对应;反过来,对于任 意一个 实数对,平面上都有 的一点与它对应.
    点 A , B , C , D 在平面直角坐标系中的位置如图所示.(1)分别写出点 A , B , C , D 的坐标;(2)依次连接 A , C , D 三点得到一个封闭图形,判断此图形 的形状.
    【思路导航】(1)根据点在坐标系中的位置写出坐标;(2) 顺次连接 A , C , D 三点可直接看出图形的形状.
    (2)如图,连接 DC , AD , AC ,可得△ ACD 是直角三角形.
    解:(1) A (3,2), B (-3,4), C (-4,-3), D (3,-3).
    【点拨】在确定的平面直角坐标系中,任意一点都有唯一的坐 标与之对应,可根据点的位置确定点的坐标,也可根据点的坐 标确定点的位置.
    1. 写出下图中的多边形 ABCDEF 各个顶点的坐标.
    A :     B : ⁠ C : D : ⁠ E : F : ⁠
    2. 已知四边形 ABCD 四个顶点的坐标分别是 A (0,0), B (7,0), C (5,5), D (2,7).(1)在平面直角坐标系内画出这个四边形;
    (2)求这个四边形的面积.
    解:(1)如图,四边形 ABCD 为所求作的图形.
    (1)在平面直角坐标系中,点 A (-2 024,2 024)在 第 象限.【思路导航】根据各个象限内点的坐标特征进行判断即可.
    【解析】因为-2 024<0,2 024>0,所以点 A 在第二象限.故 答案为二.
    【点拨】平面直角坐标系中的点与有序实数对一一对应,第一 象限内的点的坐标符号为(+,+),第二象限内的点的坐标 符号为(-,+),第三象限内的点的坐标符号为(-, -),第四象限内的点的坐标符号为(+,-).
    (2)已知点 P ( x , y )在第四象限,且点 P 到 x 轴和 y 轴的距 离分别为3和5,则点 P 的坐标为 ⁠.【思路导航】根据第四象限内的点的坐标符号和点 P 到 x 轴、 y 轴的距离可得答案.
    【解析】因为点 P ( x , y )在第四象限,所以 x >0, y <0.又因为点 P 到 x 轴和 y 轴的距离分别为3,5,所以| x |=5,|y |=3.所以 x =5, y =-3.所以点 P 的坐标为(5,-3).故 答案为(5,-3).
    1. 如图,已知在平面直角坐标系中的一点 P 恰好被墨水遮住 了,则点 P 的坐标不可能是( D )
    2. (1)坐标平面内有一点 P ,它的横坐标与纵坐标互为相反 数,且与原点的距离是2,则点 P 的坐标为 ⁠ ⁠;(2)已知点 P 的坐标为(2- a ,3 a +6),且点 P 到两坐标轴 的距离相等,则 a 的值为 ⁠.
    在平面直角坐标系 xOy 中,点 A ( x1, y1), B ( x2, y2),若 x2- x1= y2- y1≠0,则称点 A 与点 B 互为“对角点”.例如:点 A (-1,3),点 B (2,6),因为2-(-1)=6-3≠0,所 以点 A 与点 B 互为“对角点”.
    (1)若点 A 的坐标是(4,-2),则在点 B1(2,0), B2(- 1,-7), B3(0,-6)中,点 A 的“对角点”为点 ⁠ ⁠;
    B2(- 1,
    -7), B3(0,-6) 
    (1)【解析】因为2-4≠0-(-2),所以点 A 与点 B1(2, 0)不是“对角点”;因为-1-4=-7-(-2)≠0,所以点 A 与点 B2(-1,-7)互为“对角点”;因为0-4=-6-(- 2)≠0,所以点 A 与点 B3(0,-6)互为“对角点”.故答案为 B2(-1,-7), B3(0,-6).
    ②当点 B 在 y 轴上时,设 B (0, b ).则0-5= b -(-3).解得 b =-8.所以点 B (0,-8).综上所述,点 B 的坐标为(8,0)或(0,-8).
    (2)解:因为点 B 是点 A (5,-3)的“对角点”,且点 B 在 坐标轴上,①当点 B 在 x 轴上时,设 B ( a ,0).则 a -5=0-(-3).解得 a =8.所以点 B (8,0);
    【点拨】本题考查了平面直角坐标系中点的坐标的新定义,解 题的关键在于读懂新定义,利用新定义给出的公式找到规律, 解决问题.
    1. 某公司举办了一场“健步走”活动,活动场地的简图如图所 示(路线:森林公园→玲珑塔→体育场→游乐园).工作人员在 简图上标记玲珑塔的坐标为(-1,0),森林公园的坐标为 (-2,3),则终点游乐园的坐标是 ⁠.
    2. 如图,方格纸中每个小方格都是边长为1个单位长度的正方 形.若学校 A 的坐标为(1,2).解答以下问题:(1)请在图中建立适当的平面直角坐标系,并写出图书馆 B 的 坐标;
    (2)若体育馆的坐标为 C (-3,3),请在平面直角坐标系中 标出体育馆的位置,并顺次连接 A , B , C 三点,得到△ ABC ,求△ ABC 的面积.
    解:(1)建立平面直角坐标系如答图所示.图书馆 B 的坐标为(-3,-2).

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