湖南省邵阳市隆回县2023-2024学年统编版二年级下册期末考试语文试卷（原卷版+解析版）

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考试时间：60分钟 总分：100分
一、书写
1.

【答案】

【解析】
【详解】本题考查词语拼写能力。
解答此题时，要认真拼读所给的拼音，然后确定要写的词语。写完后哦，再次检查拼写是否有误。书写时，要做到规范、工整、正确。“找、泉、摘、简”笔画较多，易错，需注意。
二、信息匹配
2. 在正确的读音下面打“√”
（1）农民种（zhǒng zhòng）稻子需要种（zhǒng zhòng）子、农具、肥料、水……
（2）转（zhuǎn zhuàn）眼又是新春到。
（3）二月春风似（shì sì）剪刀。
（4）有虫子来的话，大象只要把它的大耳朵一扇（shān shàn），就能把它们赶跑。
（5）他的脖子和大叔一样高，脑袋从树叶间露（lòu lù）出来。
【答案】（1）zhòng zhǒng
（2）zhuǎn
（3）sì
（4）shān
（5）lòu
【解析】
【详解】本题考查多音字辨析。
（1）种[zhǒng],生物在生态和形态上具有不同特点的分类的基本单位：物～。植物果实中能长成新植物的部分，又泛指生物传代繁殖的物质：～子。具有共同起源和共同遗传特征的人群：人～。量词，表示类别、式样。[zhòng],把种子或幼苗等埋在泥土里使生长：～地。
种稻子：zhòng，种植水稻的行为，包括播种、插秧、田间管理等一系列农业活动。
种子：zhǒng，植物果实中能长成新植物的部分。
（2）转[zhuǎn],不直接的，中间再经过别人或别的地方：～送。改变位置：～移。[zhuàn],旋转：车轮飞～。
转眼：zhuǎn，形容时间极短，很快。
（3）似[shì ],跟某种情况或事物相似。[sì]，好像，表示不确定：～乎。
似剪刀：sì，像剪刀一样。
（4）扇[shān],摇动扇子或其它东西，使空气加速流动成风：用扇子～。鼓动别人去做不应该做的事：～动。[shàn]，摇动生风取凉的用具：～子。
一扇：shān，这里是动词，摇动产生风。
（5）露[lòu],用于一些口语词语，如“露怯”、“露马脚”。[lù],靠近地面的水蒸气，夜间遇冷凝结成的小水球：～水。
露出来：lòu，露出，显现 。
3. 选字填空
【才 材 财】 刚（ ） 钱（ ） 木（ ）
【迷 蜜 密 谜】 （ ）路 （ ）蜂 （ ）语 茂（ ）
【评 苹 平】 （ ）果 （ ）论 （ ）时
【答案】 ①. 才 ②. 财 ③. 材 ④. 迷 ⑤. 蜜 ⑥. 谜 ⑦. 密 ⑧. 苹 ⑨. 评 ⑩. 平
【解析】
【详解】本题考查对同音字、形近字的辨析和理解。
认真观察所给的同音字或形近字，分析其字形和含义的细微差别。
“才”表示能力、时间等，如“刚才”；“材”通常指材料、木材等；“财”与金钱、财富有关。
“迷”有迷失、迷惑的意思，如“迷路”；“蜜”与蜂蜜有关；“密”指紧密、茂密；“谜”指谜语。
“评”与评价、评论相关；“苹”指苹果；“平”有平常、公平等意思。
2.结合具体的词语和语境，思考哪个字最能准确表达其意思。
“刚（才）”强调时间不久前；“（财）钱”与财富相关；“木（材）”指木材。
（迷）路指找不到方向；（蜜）蜂是一种昆虫；（谜）语是一种猜谜的语言形式；“茂（密）”形容草木茂盛。
（苹）果是一种水果；（评）论指对事物发表看法；（平）时指平常的时候。
3．我会选出合适的答案。（7分）
4. 选择合适的字词填空。
钻 吐 探
（1）桃树枝（ ）出了点点嫩芽。
（2）笋芽儿伸了伸懒腰，终于（ ）出地面。
（3）春天来了，小草从地下（ ）出头来。
常常 渐渐
（4）太阳出来了，天（ ）亮起来了。
（5）妈妈（ ）带我去图书馆看书。
【答案】 ①. 吐 ②. 钻 ③. 探 ④. 渐渐 ⑤. 常常
【解析】
【详解】略
5. 给划线字词选择合适的意思。（填序号）
（1）生日那天，妈妈送我了一份特别的礼物（ ）
A．格外； B．尤其； C．与众不同；不普通。
（2）力气总算没白费。（ ）
A．清楚，明白； B．没有效果，没有成就； C．无代价的。
【答案】 ①. C ②. B
【解析】
【详解】本题考查多义词。
（1）结合句子中“特别的礼物”可知，这个礼物很不一般，不普通。特别：与众不同，不普通。
故选C；
（2）结合句子中“力气总算没白费”可知，说明付出的努力有效果，有成就。白：没有成就和效果。
故选B。
三、填空题
6. 用“的、地、得”填空。
春天般（ ）温暖 激动（ ）跳起来 诚实（ ）孩子
轻轻（ ）碰碰 跳（ ）真高 油亮（ ）脖子
【答案】 ①. 的 ②. 地 ③. 的 ④. 地 ⑤. 得 ⑥. 的
【解析】
【详解】略
7. 比一比，再组词。
该（ ） 植（ ） 找（ ） 坐（ ）
刻（ ） 值（ ） 戏（ ） 座（ ）
【答案】 ①. 应该 ②. 植树 ③. 找到 ④. 坐车 ⑤. 时刻 ⑥. 值日 ⑦. 游戏 ⑧. 座位
【解析】
【详解】本题主要考形近字的辨析及组词能力。
首先要认清字形，找出组每字的相同和不同点，读准字音，理解字词意思，掌握音形义才能正确作答。
该可组词：活该、应该等；
植可组词：植物、植被、植树等；
找可组词：寻找、找出、找到等；
坐可组词：坐在、坐下、坐车等；
刻可组词：时刻、刻字、刻意等；
值可组词：值班、值得、值钱等；
戏可组词：戏耍、戏弄、演戏等；
座可组词：一座、座椅、座位等。
8. 照样子，写词语。
亮晶晶（ABB）____________________________________
蹦蹦跳跳（AABB）____________________________________
昏头昏脑（ABAC）____________________________________
恋恋不舍（AABC）____________ ____________ ____________
【答案】 ①. 红彤彤 ②. 红通通 ③. 绿油油 ④. 高高兴兴 ⑤. 快快乐乐 ⑥. 干干净净 ⑦. 自由自在 ⑧. 大摇大摆 ⑨. 十全十美 ⑩. 息息相关 ⑪. 欣欣向荣 ⑫. 蒸蒸日上
【解析】
【详解】本题考查照样子写词语。
ABB式就是二三字要相同。ABAC式就是一三字要相同。AABB式就是一二字要相同，三四字要相同。AABC式就是一二相同，二三字要不相同。
亮晶晶（ABB式词语），示例：白花花、金灿灿、气冲冲、笑哈哈、白茫茫。
蹦蹦跳跳（AABB式词语），示例：浩浩荡荡、勤勤恳恳、家家户户、世世代代、恍恍惚惚
昏头昏脑（ABAC式词语），示例：昏头昏脑、半信半疑、疑神疑鬼、畏手畏脚、彻头彻尾、自言自语、有胆有识。
恋恋不舍（AABC式词语），示例：滔滔不绝、恋恋不舍、格格不入、历历在目、落落大方、楚楚动人、洋洋得意 、斤斤计较 。
9. 连词成句，加上合适的标点。
1.太阳伞 枫树 一把 好像 很大 绿色 又很高的
__________________________________________________
2.喜鹊 吗 阿姨 的 有 鸟窝里 小喜鹊 六只
__________________________________________________
3.虫子 我 觉得 真不错 当 一只 哪 还
_________________________________________________
4.有意思 每一个 我的 小伙伴 都 特别
__________________________________________________
【答案】 ①. 枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。 ②. 喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊吗？ ③. 我觉得当一只虫子还真不错哪！ ④. 我的每一个小伙伴都特别有意思。
【解析】
【详解】略
四、语言表达
10. 我会照样子，写句子。
例：如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。
如果______________，我就_____________________。
【答案】 ① 明天天气晴朗 ②. 去公园放风筝
【解析】
【详解】本题考查仿写句子。
例句中的“如果……就……”表示假设关系，前分句所假定某种情况出现，就会引发后面分句所表达的另一种情况的出现。我们要通过模仿例句的结构，创造了一个新的情境来写句子。
如：如果我能够像鸟儿一样展开翅膀自由飞翔，我就能穿越云层，俯瞰世界的壮丽景色。
11. 我会照样子，写句子。
例：一棵绿油油的小柏树像战士一样笔直地站在那里。
__________像_______一样_______________
【答案】 ①. 长城在崇山峻岭中盘旋 ②. 一条巨龙 ③. 蛰伏着
【解析】
【详解】本题考查仿写句子
例句中运用比喻修辞手法将“小柏树”比作战士，突出了柏树的笔直。仿写句子的时候我们可以选择一个新的描述对象，并赋予它一个比喻和一个动作或状态。
示例：一朵朵金灿灿的太阳花盛开了像娃娃一样可爱地趴在那里。
12. 我会照样子，写句子。
例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
小白兔____________，____________跑回家里。
【答案】 ①. 紧张极了 ②. 急急忙忙地
【解析】
【详解】本题考查了句子的仿写。
分析例句，“害怕极了”是对太阳的心理描写，“慌慌张张地”是用来修饰动词“躲”的。
仿照例句，先补充人物的心情，如：“兴奋极了”“害怕极了”“开心极了”“伤心极了”，用上AABB式的词语来修饰动词“跑”，如“匆匆忙忙”“蹦蹦跳跳”“欢欢喜喜”等
示例：小白兔开心极了，欢欢喜喜地跑回家里。
13. 根据课本内容填空
(1) 野火烧不尽， 。
(2) 予人玫瑰， 余 。
(3) 与其 ，不如 送炭
(4) 秋处露秋寒霜降， 小大寒。
(5) 若 ，若饮食， ，勿生戚。
(6) 一粒粟, 万颗子。
【答案】(1) 春风吹又生 (2) 手有 香 (3) 锦上添花 雪中 (4) 冬雪雪冬 (5) 衣服 不如人 (6) 存种 秋收
【解析】
【详解】略
五、阅读理解
开心阅读。
春天的小花伞
春天来了，春天来了。淅（xī）淅沥（lì）沥的春雨，浇（jiā）开了一朵朵美丽的小花，一朵朵美丽的小花，撑开了一把把漂亮的小花伞。
橘（jú）红的太阳花，举起了小花伞，遮（zhē）着做早操的小蚂蚁。鹅黄的灯盏（zhǎn）花，打起小花伞，挡着酿（niàng）蜜的小蜜蜂，宝石蓝的蝴蝶花，张开小花伞，护着外出春游的小蝴蝶。
花儿似的孩子们，也撑（chēng）起一把把五颜六色的小花伞。小花伞下，一双双吱吱唱歌的小脚板，把小小水珠，扬得很高，很高……孩子们跳啊，蹦啊，笑啊……
14. 这篇短文一共有（ ）个自然段。第（ ）自然段写了孩子们的小花伞。
15. 文中加点的“小花伞”指________________。
16. 根据短文内容，连一连。
橘红的 鹅黄的 宝石蓝的 花儿似的
蝴蝶花 孩子们 太阳花 灯盏花
17. 选一选。（填序号）
①灯盏花 ②太阳花 ③蝴蝶花
______遮着做早操的小蚂蚁，______挡着酿蜜的小蜜蜂，______护着外出春游的小蝴蝶。
【答案】14. ①. 3##三 ②. 3##三
15. 盛开的花朵 16.
17. ①. ② ②. ① ③. ③
【解析】
【14题详解】
本题考查的是理解文意和数自然段能力。
通读全文，根据自然段段前空两格的特点可知全文一共三个自然段。
全文第一自然段写了春雨浇开了小花，小花撑起了小伞。第二自然段写了各种小花和小动物的活动。第三自然段写了孩子们的小花伞。
【15题详解】
本题考查的是文章词语理解。
结合第二自然段中“橘红的太阳花，举起了小花伞”“鹅黄的灯盏花，打起小花伞”“宝石蓝的蝴蝶花，张开小花伞”可知，“小花伞”指的是盛开的花朵。文中把太阳花、灯盏花、蝴蝶花等各种五颜六色的花儿比作小花伞，写出了花儿的缤纷美丽。
【16题详解】
本题考查的是提取信息能力。
通读全文，结合语句“橘红的太阳花”“鹅黄的灯盏花”“宝石蓝的蝴蝶花”“花儿似的孩子们”可以把题目连起来。
【17题详解】
本题考查的是提取信息能力。
结合第二自然段“橘红的太阳花，举起了小花伞，遮着做早操的小蚂蚁。”可知，太阳花遮着做早操的小蚂蚁。故选②。
由“鹅黄的灯盏花，打起小花伞，挡着酿蜜的小蜜蜂”可知，灯盏花挡着酿蜜的小蜜蜂。故选①。
由“宝石蓝的蝴蝶花，张开小花伞，护着外出春游的小蝴蝶。”可知，蝴蝶花护着外出春游的小蝴蝶。故选③。
六、书面表达
18. 看图写话。
要求：请仔细观察下面的四幅图，看看图中有哪些人，他们在什么地方，干了些什么。把你看到的、想到的结合起来，编一个小故事。
【答案】示例：
放学了，小明大口大口地吃着香蕉。不久，香蕉就被他吃完了，他把香蕉随手丢在了地上。这时，他发现一位环卫老爷爷正在满是垃圾的大街上扫垃圾。老爷爷累得满头大汗，却没有叫过一声苦。小明红了脸，想：做环卫工人真不容易，要是我再把垃圾扔到地上，环卫老爷爷不就更累了吗？想完，他急忙跑回去，把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里，高高兴兴地回家了。
【解析】
【详解】略