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    【北师大版】四上心理健康 第4课《快乐伴我行》(课件+教案)
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    小学第四课 快乐伴我行精品课件ppt

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    这是一份小学第四课 快乐伴我行精品课件ppt,文件包含北师大版四年级上《心理健康》第4课《快乐伴我行》课件pptx、北师大版四年级上《心理健康》第4课《快乐伴我行》教案doc、快乐拍手歌mp3等3份课件配套教学资源,其中PPT共30页, 欢迎下载使用。

    1.了解一些排解烦恼的方法, 知道应该笑对生活中的不如意,做一个快乐的人。 2.学会更好地调节自己,使自己拥有积极健康的心理状态和情绪。
    人人都想和快乐在一起,天天快乐,时时快乐。但是,在我们的生活、学习中,总会遇上这样那样不顺心的事,这不,昨天早上,老师骑着自行车来上班,突然,在拐弯口横冲出来一辆摩托车,因为躲避不及,老师摔倒了,更摔破了皮。谁知骑摩托车的人丝毫没有歉意,连车都没停,扬长而去。这使老师非常生气,这人既不遵守交通规则,又缺乏应有的社会公德,太不应该了。老师扶起摔倒的自行车,揉着摔疼的腿,心里很不愉快。 生活中,让人生气、让人烦恼,让人痛苦的事情太多了,同学们,在你的生活中,遇到过令你不快的事情吗?怎样让自己与快乐相伴呢?
    阅读19-20页可可的故事。
    可可为什么快乐不起来?
    可可的爸爸妈妈争吵 ,爸爸有时拳脚相加, 家庭矛盾愈演愈烈,甚至提到过离婚,这让可可既着急又害怕。
    对他的学习有什么影响?
    她的学习成绩一直不太理想,上课老走神,成绩越来越差了,还常常一个人躲起来哭。老师和同学们都很担心她。
    我们个人都会遇到不愉快的事情,请拿出小纸片,写出你最近遇到令你烦恼的事情。
    每当听写生字的时候,我总有不会的,心情特别沮丧。
    这次数学考试,只考了61分,非常懊恼。
    我一唱歌就跑调,我心情特别难受。
    每个同学都希望自己能永远与快乐相伴,没有痛苦,没有忧愁,赶走一切烦恼,躲过所有悲伤。但这是不可能的,生命里永远不会有十全十美。 说一说,下列情境你会有怎样的情绪反应?
    过生日的时候,收到了梦寐以求的礼物,心情怎样? 考试成绩公布后,你考得很差你会有什么反应?
    你考了一百分,可是别人却背后说你作弊,你是什么心情? 你不小心闯祸了,同学告诉了班主任后,你的心情又如何?
    消极情绪对人有哪些影响?
    消极情绪会使人感到难受,会减弱个人的精力和体力。平时,你可能会产生焦虑、忧愁、恐惧、愤怒等多种多样的不愉快情绪,如果它们超过了你能承受的正常范围,就会引起大脑及全身出现异常情况,降低你的学习效率和质量,长久下去,就会给你的身心健康带来极大危害。
    积极情绪对人有哪些影响?
    而良好的情绪能使个人的内脏器官正常地活动,增强对疾病的抵抗力,也能使自己的大脑处于最佳状态,很好地完成学习、劳动等各项任务;还能激励自己爱父母、爱老师、爱同学、爱生活,心情开朗,视野开阔,在游戏、娱乐中获得乐趣。 而且,积极的情绪有助于智力的发展,消极的情绪则会抑制智力水平的提高。科学研究表明,情绪积极、乐观的儿童的智力水平要比情绪悲观、忧郁的儿童的智力水平高。
    让自己保持快乐心情和愉快情绪是非常重要也是非常必要的事情。所以我们一定要战胜消极情绪的影响,保持积极的心态。快乐是孩子的天性,快乐有助于成长,只要坚信自己能控制并调节情绪,实施一些方法,快乐一定属于你。
    活动一 幽默大训练
    情绪有正面与负面之分。有些正面情绪,如兴奋、开心、幽默可以激发人的创造力,而许多负面情绪,如痛苦、焦虑、恐惧则会阻碍人的创造力发挥。我们每个人都可能有因成功或失败而导致情绪波动的经历。下面这个游戏可以帮你体验到愉快的情绪,训练你的幽默感。 游戏的内容是要你学动物园里动物的叫声,下页的表指定了你要学的动物。比一比,看谁学得像。
    1.全班同学讨论并选出班级中最快乐的几个人。 2.全班同学讨论,分析他们快乐的原因。 原因一:张国期中考试,数学取得了第一名。 原因二:李红歌咏比赛,获得了第二名。 原因三:刘文校园运动会,50米获得第一名。
    活动二 向快乐同学取经
    说出快乐的原因,大家一起分享;说出自己的痛苦、焦虑、恐惧,寻找方法去排解,可以转化成快乐。
    3. 6-8人一组,围坐在一起。在小组内交流你通过讨论新获得的快乐秘诀。
    听一听《快乐拍手歌》,跟着歌词一起拍拍手吧!
    第一,参加体育运动,锻炼身体。 第二,学会倾诉。 第三,微笑。发自内心的微笑会让自己和别人都感到愉悦。 第四,面对不愉快的事情,要注意调节自己的心情。
    快乐的词汇里没有贫富、尊卑、权势之分,快乐源自我们的心灵。快乐使人们对生活充满激情,对自己充满自信。
    面对不愉快的事情,要注意调节自己的心情,可以尝试如下几种办法: 1.转移注意力。可以去参加户外活动,玩玩游戏,唱歌,跳舞 2.回味成功。每个人都不可能一直一帆风顺,遇到让自己沮丧的事情,不妨想想自己以前得意的事情。 3.发泄法。将自己不愉快的情绪爆发出来,可以轻松很多。例如,可以大哭一场,让泪水带走自己的郁闷;或者去发泄室走一趟等。
    读有趣的书; 至少培养自己有一种兴趣爱好;经常与家人、同学、朋友在一起,谈心、玩耍;照镜子,与镜中的人说说话;到没有人的地方大声喊叫等等。
    还有哪些可调节自己情绪的方法?
    日期:当天的时间 我的心情:一天中会产生的各种情绪; 我的处理方式:当时缓解情绪的做法; 结果:事后的感受和结局,如果处理结果不理想,可以填右边一栏,寻找其他缓解情绪的方法。
    小结:面对复杂的生活,我们应该用积极的办法去调整好自己的情绪,使自己永远快乐。
    下列情景怎样自己变得快乐起来。 弟弟在踢足球,不小心摔了一跤,丹丹正想去扶他,妈妈走了过来,说是丹丹把弟弟弄倒了,就批评丹丹没照顾好弟弟。丹丹气愤地跑进房间,大哭起来,妈妈来叫吃饭也不去吃。
    同学们,用我们的心、我们的情来寻找快乐吧!面对复杂的生活,我们应该用积极的办法去调整好自己的情绪,使自己永远快乐的同时,也把快乐带给身边的每一个人。
    快乐伴我行 积极情绪与消极情绪的关系 排解情绪的方法
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