人教版 (PEP)五年级上册Unit 5 There is a big bed Part A精品教学课件ppt

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学生能够通过听例词发音，观察例词结构中共有的特征，学习ai/ay组合在单词中的发音规则; 能够跟着录音说唱歌谣，强化记忆ai/ay的发音规则
学生能够明白保持整洁的重要性，养成良好的生活习惯
学生能够理解对话大意，能够按照正确的意群及语音语调，模仿朗读对话并进行角色表演
学生能够根据ai/ay的发音规则读出生词；通过听录音给单词标号的活动强化ai/ay的音形对应关系; 能够通过看图，听录音，按照ai/ay的发音规则拼写出单词，并能按照正确的书写规则抄写句子
Scenari imprt
What’s in yur rm?
There’s a/an…
Watch a vide
Can yu read them?
New Knwledge Practice
/'peintə(r)/
画家，着色者; 油漆匠
What can yu find?
字母ai都位于单词中间
Let's learn
道路; 方法; 方向
字母ay都位于单词末尾
Let’s learn
I cannt wait.I cannt wait.It’s ging t be a fun day.
I cannt wait.I cannt wait.My birthday is n Mnday.
Let’s chant
Cmmunicatin Applicatin and Dialgue
1 rainbw always rainy
2 Mnday tday wait
3 day may paint
4 say way rain
______ is a _______ day.
Let’s ______ a _________.
______ is ________.
Chse ne sentence frm abve and write.
1. Tday is a rainy day.2. Let’s paint a rainbw. 3. Tday is Mnday.
Let’s spell
I can read.
Listen , read and chse the right ne
判断下列单词画线部分的发音是否相同。
Let’s watch
Knwledge Practice and Cnslidatin
一、判断划线部分发音是否相同。( ) 1. A. rainy B. wait C. may ( ) 2. A. always B. paint C. Mnday ( ) 3. A. cw B. snw C. dwn ( ) 4. A. read B. red C. head ( ) 5. A. by B. yes C. yellw
Listen t the recrding and repeat the wrds in the "Let's spell" sectin.Find mre wrds with letter cmbinatins ai/ay and try reading them.