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    山东省临沂市罗庄区2023-2024学年青岛版四年级下册期末考试科学试卷(原卷版+解析版)

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    (时间: 20分钟,知识点: 47颗★、书写: 3颗★ )
    一、我会选择(每题2个★ ,共12个)
    1. 对着瓶口吹气时,会发出“呜呜”的声响,这是( )振动产生的。
    A. 空气B. 嘴巴C. 瓶子
    【答案】A
    【解析】
    【详解】声音是由物体振动而产生,振动停止,发声也停止。对着瓶口吹气时,会发出“呜呜”的声响,这是空气振动产生的。
    2. 下列说法正确的是( )。
    A. 一个电路里只能有一个灯泡
    B. 一个电路里只能有一节电池
    C. 一个电路里可以有多个灯泡
    【答案】C
    【解析】
    【详解】导线、电池和小灯泡就组成了一个简单电路。通过实验可知,在一个电路中,可以有多个灯泡,也可以有多节电池。
    3. 写字时,笔尖的运动路线是( )。
    A. 直线运动B. 曲线运动C. 直线运动和曲线运动
    【答案】C
    【解析】
    【详解】根据物体的运动轨迹是直线还是曲线,将运动分为直线运动和曲线运动,物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动,物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。写字时,笔尖的运动路线是直线运动和曲线运动。
    4. 关于安全用电,下列做法中正确的是( )。
    A. 用完电器及时拔插头B. 在浴室里吹湿头发C. 边充电边玩手机
    【答案】A
    【解析】
    【详解】A.用完电器及时拔插头,正确;
    B.在浴室里吹湿头发,错误;水是导体,这样容易触电;
    C.边充电边玩手机,错误;边充电边玩手机不安全,手机可能会爆炸。
    5. 鸟儿通常把巢筑在高高的树权间或屋檐下,主要是为了( )。
    A. 便于观察B. 便于飞行C. 躲避攻击
    【答案】C
    【解析】
    【详解】鸟是常见的动物,绝大多数的鸟类都会编制或搭建巢穴,作为它们休息或繁殖的庇护所。不同鸟的巢穴外形有很大的区别,筑巢的材料也不相同,形状和位置也有明显的区别。鸟儿通常把巢筑在高高的树权间或屋檐下,主要是为了躲避攻击。
    6. 下列关于地球和月球的共同点说法不正确的是( )。
    A. 都不发光B. 都围绕太阳转动C. 都是近似球形的天体
    【答案】B
    【解析】
    【详解】A.都不发光,正确;
    B.都围绕太阳转动,错误;月球围绕地球转动;
    C.都是近似球形的天体,正确。
    二、我会填空(每题1个★ ,共9个)
    7. 声音有高、低、________、________之分。
    【答案】 ①. 强 ②. 弱
    【解析】
    【详解】声音的强弱可以用音量来描述,音量的单位是分贝。音量是由物体振动幅度决定的。物体振动幅度越大,声音越强,振动幅度越小,声音越弱。声音有高有低,有强有弱,声音的强弱可以用音量来表示,高低用音调来表示。
    8. 物体的运动形式有______ 、振动和______。
    【答案】 ①. 平动 ②. 转动
    【解析】
    【详解】物体按运动方式分类,可以分为平动、转动、滚动、摆动、振动等。物体运动方式之间并不是孤立存在的,它们往往是相互联系的,一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。
    9. 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的______球体。
    【答案】不规则
    【解析】
    【详解】人类对地球形状的认识,经历了漫长而艰难的探索过程。随着现代科学技术的不断进步,人们通过应用遥感技术,能够精确的计算出地球形状的各种数据,证明地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
    10. 植物从生到死通常会经历种子萌发成幼苗、______、结出果实和______等阶段
    【答案】 ①. 开花 ②. 种子
    【解析】
    【详解】任何有生命的个体都在成长与变化着,每种生物都经历了一系列的变化阶段,任何生物都会经历一个生长、成长、繁殖、死亡的过程,称为生命周期。植物从生到死通常会经历种子萌发成幼苗、开花、结出果实和种子等阶段。
    11. 小草是有生命的,属于 ( ),石头是没有生命,属于 ( )。
    【答案】 ①. 生物 ②. 非生物
    【解析】
    【详解】生物体能进行新陈代谢、能生长、具有应激性、能生殖和发育、具有遗传和变异的特性、能在一定程度上适应环境并影响环境,小草、小狗都是生物;非生物不能生长,不能繁殖,也不需要水和营养。石头、机器人是非生物。
    12. 工程设计的基本步骤包括明确问题、确定方案、设计制作、________等。
    【答案】改进完善
    【解析】
    【详解】针对一个具体的任务,按照设计的基本步骤来设计一个产品或完成指定的任务。工程的核心是设计,工程设计的基本步骤包括明确问题、确定方案、设计制作、改进完善等。
    三、我会判断(每题1个★ ,共6个)
    13. 月相不会发生变化,每个夜晚的月相都是一样的。( )
    【答案】×
    【解析】
    【详解】月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。月相变化的顺序是新月→蛾眉月→上弦月→盈凸→满月→亏凸→下弦月→残月→新月,就这样循环,月相变化是周期性的,周期大约是农历的一个月。
    14. 蚕的一生要经历4次蜕皮。( )
    【答案】×
    【解析】
    【详解】蜕皮是蚕生长过程中的显著特点,蚕每次蜕皮后身体都会发生变化。 蚕在幼虫阶段会蜕4次皮,还有2次在蛹期(茧内),一生共6次蜕皮。
    15. 物体运动起来需要力,停下来不需要力。( )
    【答案】×
    【解析】
    【详解】力的作用效果有两个:1、力可以改变物体的形状即使物体发生形变。2、力可以改变物体的运动状态,包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。要使静止的物体运动起来或使运动的物体停下来,都需要力的作用。题意错误。
    16. 太阳能小台灯能源技术产品。( )
    【答案】√
    【解析】
    【详解】技术产品使人们的生活更加便利、快捷、舒适,生活中多种多样的建筑技术产品、通信技术产品、运输技术产品,影响我们的生产生活。根据对太阳能小台灯的认识,太阳光通过太阳能电池板为小灯泡提供了能量。太阳能小台灯是能源技术产品。
    17. 减少噪声的唯一方法是不让物体发出声音。( )
    【答案】×
    【解析】
    【详解】减少噪音的方法:①在有噪声的地方多植树。②在生活区、学校区设置“禁止鸣喇 叭”的标牌。③窗户上用双层玻璃、带褶皱的窗帘。④在产生噪声的机器上安装消声器。⑤用隔音装置断绝噪声进入耳朵等。不让物体发出声音不是减少噪声的唯一方法。
    18. 向保持平行状态的两张A4纸中间吹气,两张纸会向两边分开。( )
    【答案】×
    【解析】
    【详解】流体流速越大的地方压强越小,流速越小的地方压强越大,这就是伯努利原理。所以向保持平行状态的两张A4纸中间吹气,两张纸会向中间聚拢。
    四、实验观察 (3个★)
    19. 相同大小的玻璃球从不同高度落到潮湿的沙土中,会有怎样的现象?这说明了什么?
    【答案】高的球落的坑越深,低的球落的坑越浅,环形山的深浅与撞击物跟月球的距离有关。
    【解析】
    【分析】月球地貌的最大特征就是分布着许多大大小小的环形山。环形山大多是圆形的,大小、分布不一,有单个的,有几个挤叠在一起的,也有大环套小环的,有的直径不足一千米,有的直径能达到几百千米。如此众多的环形山是长期以来流星、陨石撞击月球后遗留下来的痕迹。
    【详解】我们在做月球上的环形山形成的模拟实验时,模拟制造环形山需要的材料有托盘、细沙、大小不同的球等。其中,用细沙模拟月球表面,用不同大小的小球模拟流星,用丢小球模拟流星或陨石撞击月球,用大小坑模拟环形山。从不同高度向沙盘里丢大小相同的玻璃球,位置越高,沙坑越大越深,说明环形山的深浅与撞击物跟月球的距离有关。
    五、实验设计(共11个★)
    20. 生活中所有的物体都容易导电吗?请写出你的猜想并设计实验进行验证。
    (1)我的猜想:______。
    (2)我的方案
    a.连接检测电路:请用笔画线代替导线,将图中的电器元件连接组成简易的检测电路。检测电路连接完毕后,在测试检测物体前要注意,先______。
    b.______开关(闭合或断开),将检验物体接入电路,______开关(闭合或断开)观察小灯泡亮灭。
    c.依次接入其他检测物体,观察实验现象。
    (3)我的预判:
    将以下哪些物体接入电路,小灯泡可能会亮起来?在后面的括号里打“√”。
    干木条 ( ) 纸 片 ( ) 塑料玩具( ) 橡胶棒 ( )
    铅笔芯 ( ) 自来水 ( ) 玻璃杯( ) 铁钉 ( )
    (4)实验结论:______。
    【答案】(1)生活中所有的物体并不是都容易导电
    (2) ①. ;自检 ②. 断开 ③. 闭合
    (3) (4)生活中所有的物体并不是都容易导电。
    【解析】
    【分析】一般情况下,物体按照容不容易导电,分为导体和绝缘体。我们通常将那些容易导电的物体称为导体,将那些不容易导电的物体称为绝缘体。
    【小问1详解】
    生活中所有的物体并不是都容易导电,只有一部分导电,另一部分的物体是不导电的。
    【小问2详解】
    常用的“电路检测器”是由一节干电池、三根导线、一个小灯泡组装而成,它是根据观察电路检测器中灯泡是否发光来找出电路故障的,也可以用来检测物体是否导电。检测前首先要互相碰一下检测头的两端进行自检,这是为了看看检测器是否正常。用“电路检测器”可以检测电路故障,要先切断该电路的电源,即将开关断开。将电路检测器的两个“检测头”连接到被检测物两端,闭合开关,看看它是否发光。依次接入其他检测物体,观察实验现象。
    【小问3详解】
    一般情况下,物体按照容不容易导电,分为导体和绝缘体。铁钉、铅笔芯、自来水是导体,小灯泡可能会亮起来。
    【小问4详解】
    生活中所有的物体并不是都容易导电,只有一部分导电,另一部分的物体是不导电的。
    六、生活中的科学(每题3个★ ,共6个)
    21. 为什么我们在学校不同地方都能听到铃声呢?
    【答案】因为声音能在空气中传播,声音的传播方向是四面八方的。
    【解析】
    【详解】声音是由物体振动而产生的,声音的传播需要介质,声音能在固体、液体、气体中传播。声音不能在真空中传播。我们在学校的不同地方都能听到铃声是因为声音能在空气中传播,声音的传播方向是四面八方的。
    22. 藕的内部为什么有这么多孔?
    【答案】可以储存空气,有利于在水中呼吸。
    【解析】
    【详解】在长期进化过程中,有些植物的外部形态会与环境相适应,从而使其具有不同的特点,这是植物长期适应不同环境中的水分、阳光和温度等条件的结果。莲的叶子有小刺,可以凝结水珠。叶子大,利于进行光合作用。藕有很多孔,可以和外界进行气体交换。莲的地下茎(藕)和叶柄都有孔,孔与孔彼此相通形成一个气体通道,可以储存空气,有利于莲在水中呼吸。

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