2021-2022学年内蒙古呼伦贝尔鄂伦春自治旗五年级下册语文期末试卷及答案

这是一份2021-2022学年内蒙古呼伦贝尔鄂伦春自治旗五年级下册语文期末试卷及答案，共11页。试卷主要包含了 我会根据拼音写词语， 积累填空， 按要求完成句子练习， 请用自己的话说一说等内容，欢迎下载使用。
1. 我会根据拼音写词语。
语文课本真是个丰富多彩的世界。走进祖父的园子，你会看到wēnɡ wēnɡ（ ）飞着的蜜蜂，还可以看到绿色的mà zha（ ）；坐进书房，你会认识shén jī mià suàn（ ）的诸葛亮，还有shuāi jiā（ ）时眼疾手快的小嘎子；走进自己的影院，你会欣赏到jùn mǎ bēn chí（ ）的荷兰牧场，还可以畅游zònɡ hénɡ jiā cuò（ ）的威尼斯河道；穿越时空，你会有童年的新发现……
【答案】 ①. 嗡嗡 ②. 蚂蚱 ③. 神机妙算 ④. 摔跤 ⑤. 骏马奔驰 ⑥. 纵横交错
【解析】
【详解】本题考查看拼音写词语。
根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字即可，拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画，注意“蚂蚱、骏马奔驰”容易写错，书写时一定要做到工整、规范、正确，写完后读一读看是否正确。
2. 汉字多有趣！下面的字你认识吗？正确的选项是（ ）
A. 网、拿、雨、人B. 册、拿、水、北
C. 网、秉、雨、北D. 册、秉、水、人
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对汉字的了解，汉字的演变。
网：在甲骨文字形中，左右两边是插在地上的木棍，中央是交错的网。隶变后楷书写作“网”。
秉：甲骨文像手拿一把禾稻之形。金文中禾在右边，手在左边。小篆承接金文，手满把攥住禾稻。隶变后楷书写作“秉”。
雨： “雨”是象形字。甲骨文上面一横表示天,下垂的六条短线表示下落的雨滴。金文的线条有断有续。隶变后楷书写作“雨”。
北：甲骨文像两个人背靠背的样子。金文和小篆的形体与甲骨文一致。隶变后楷书写作“北”。
3. 下列不同年龄段，按照从大到小顺序排列的是（ ）
A. 古稀 期颐 花甲 而立 不惑 弱冠
B. 期颐 古稀 花甲 不惑 而立 弱冠
C. 期颐 花甲 古稀 不惑 弱冠 而立
D. 古稀 花甲 期颐 而立 不惑 弱冠
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查文学常识。
男子20岁称弱冠；
三十而立，四十而不惑，年至三十，学有成就。后来用“而立”指人30岁，不惑指40岁。也指遇事能明辨不疑。
花甲之年：指60岁。天干地支配合用来纪年，从甲起，六十年成一周，因此称六十岁为花甲。
古代人活到70岁，是指古稀。
期颐期，朱熹讲是“周匝之义”，即转过一圈了，“谓百年已周”。颐，朱熹讲是“谓当养而已”。即生活起居诗人养护。期颐就是指百岁之人。
因此按从大到小的顺序排列的是B。
4. 把下列词语补充完整，并按要求完成练习。
操（ ）自如 抓耳（ ）腮 恍然大（ ）
天衣无（ ） 随心所（ ） 美妙（ ）伦
全神（ ）注 若有所（ ） 不动（ ）色
运（ ）自如
（1）以上词语中含人体部位的词语是（ ），请你仿写一个：（ ）。
（2）与“心不在焉”意思相反的词语是（ ）；形容风景美丽，无与伦比的词语是（ ）。
【答案】 ①. 纵 ②. 挠 ③. 悟 ④. 缝 ⑤. 欲 ⑥. 绝 ⑦. 贯 ⑧. 思 ⑨. 声 ⑩. 用 ⑪. 抓耳挠腮 ⑫. 咬牙切齿 ⑬. 全神贯注 ⑭. 美妙绝伦
【解析】
【详解】本题主要考查补全词语以及仿写词语。
操纵自如： 掌握运用或驾驭得心应手，毫无阻碍。
抓耳挠腮：形容焦急而又没办法的样子。
恍然大悟： 一下子完全明白了或觉悟过来了。
天衣无缝：事物（多系文艺作品）浑成自然，细致完美，无破绽缺漏可寻。
随心所欲： 一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。
美妙绝伦：形容风景美丽，无与伦比。
全神贯注：全副精神高度集中。
若有所思：若：好像。好像思考着什么。
不动声色：内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。也说不露声色。
运用自如：运用得非常熟练自然。
（1）含人体部位的词语是“抓耳挠腮”，这样的词语还有：口是心非、胸有成竹等。
（2）心不在焉：指心思不在这里，思想不集中。故反义词为“全神贯注”。美妙绝伦：形容风景美丽，无与伦比。
5. 积累填空。
（1）诗中有志，王昌龄的“________________，不破楼兰终不还”表达了战士誓死守卫疆土的决心；诗中有景，翁卷的诗句“绿遍山原白满川，________________”描写了江南农村初夏时烟雨迷蒙的美景；诗中有情，孟郊的诗句“谁言寸草心，________________”表现了诗人对母爱的感激。
（2）我发现，《三国演义》与“三”很有缘，它里面有___________、蜀、吴三个国家，还有“三气周瑜”“三顾_____________”“桃园三____________”等故事。
（3）“________________，________________。”我们从这句话得知：一个人如果知道同情别人，就说明他是一个有仁爱之心的人。
（4）父母多次提醒小刚要随手关灯，但他还是“________________——________________”。（填一句歇后语）
【答案】 ①. 黄沙百战穿金甲 ②. 子规声里雨如烟 ③. 报得三春晖 ④. 魏 ⑤. 茅庐 ⑥. 结义 ⑦. 恻隐之心 ⑧. 仁之端也 ⑨. 外甥打灯笼 ⑩. 照旧（舅）
【解析】
【详解】本题考查诗词积累与默写，课文内容理解。
（1）黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。出自唐朝王昌龄的《从军行七首·其四》，原诗为：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。出自宋代翁卷的《乡村四月》绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
《游子吟》是唐代诗人孟郊创作的一首五言诗，原诗为：慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。
（2）《三国演义》与“三”有缘，它里面有魏、蜀、吴三个国家，还有“三气周瑜”“三顾茅庐”“桃园三结义”。
（3） “恻隐之心,仁之端也”的意思是同情心是仁的开端,羞耻心是义的开端。
（4）外甥打灯笼一一照旧(舅)是一句民间的歇后语,“照旧”是它的要表达意思,说明事情还和原来一样,没有变化,一切按照原来的样子进行。
6. 按要求完成句子练习。
（1）诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”（改为转述句）
_____________________________
（2）刷子李技艺高超。 刷子李刷墙时身上没有一个粉点。（用关联词把两句话合成一句话）
___________________________
（3）仿照画横线部分，补写恰当的内容，要求句式相同，语意连贯。
如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是________________，那快乐就是________________；如果你是________________，那快乐就是________________。
（4）读句子，想象句中描写的情景，再照样子写一写。
八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
忙：____________________________
【答案】 ①. 诸葛亮对鲁肃说，三天之内要造十万支箭，得请鲁肃帮帮他的忙。 ②. 因为刷子李技艺高超，所以刷墙时身上没有一个粉点。 ③. 鸟儿 ④. 一片湛蓝湛蓝的天空 ⑤. 花儿 ⑥. 一张开开心心的笑脸 ⑦. 今天大家都很忙。妈妈忙得没停过脚步，爸爸忙得连喝水的工夫也没有，我忙得气喘吁吁。
【解析】
【详解】本题考查改转述句、合并句子、仿写句子
（1）本题考查陈述句改转述句。
陈述句改转述句可以利用口诀：一找人称；二去冒、引改为逗；三看句前谁对谁；四改人称你我他；五改之后读又读。“我”是提示语中第一人诸葛亮，“我”改“他”；“你”是提示语中第二人鲁肃，原句中要写明。
根据方法，原句改为：诸葛亮对鲁肃说，三天之内要造十万支箭，得请鲁肃帮帮他的忙。
（2）本题考查合并句子。
这是一个因果关联词的句子。所以用关联词语：因为 所以，合并后为：因为刷子李技艺高超，所以刷子李刷墙时身上没有一个粉点。
（3）本题考查仿写句子。
仿写时要注意仿照“如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉清凉水”的句式和修辞来写,从自然界选取一种事物,如鸟儿、花儿等,结合其特点写出其快乐所在即可。
例如:如果你是大树,那快乐就是一泓清澈清澈的泉水;如果你是虫儿,那快乐就是一叶碧绿碧绿的树叶。
（4）本题考查仿写句子。
采用了排比的修辞手法。用三个“热得”并列，读起来琅琅上口，形式整齐，更有气势，增强了热的表达效果。写鸡狗蝉的动作生动形象的表现出了天气的热。
为了突出大家都很忙，用三个“忙得”可以具体的写出来大家都在忙碌的场景。例如：今天大家都很忙。妈妈忙得像个旋转的陀螺，爸爸忙得连喝水的功夫也没有，我忙得上气不接下气。
阅读短文，回答问题
杨氏之子
梁国杨氏子九岁，甚聪惠①。孔君平诣②其父，父不在，乃③呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示④儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
【注释】①惠：同“慧”。②诣：拜访。③乃：就，于是。④示：给……看。
7. 本文选自《________________》，全文是围绕“________________”（请用原文作答）这句话描写的。
8. 下列加点字与“此是君家果”中的“果”字意思相同的一项是（ ）
A. 果然如此B. 硕果累累
C. 前因后果D. 果敢
9. 下面的句子，朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A. 孔/指以示儿/曰B. 为/设果，果/有杨梅
C. 未闻/孔雀/是夫子/家禽D. 父/不在，乃/呼儿出
10. 请用自己的话说一说：杨氏之子是一个怎样的孩子？
_____________________________________
【答案】7. ①. 世说新语·言语 ②. 梁国杨氏子九岁，甚聪惠 8. B 9. C
10. 杨氏之子是一个思维敏捷，机智聪明孩子。
【解析】
7题详解】
本题考查文章内容了解。
《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语言语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了梁国一户姓杨的人家中一个聪明的九岁男孩的故事。读文可知杨氏之子甚聪惠，文章是围绕“梁国杨氏子九岁，甚聪惠。”这句话写的。
【8题详解】
本题考查字词解释。
此是君家果，意思是这是你家的水果。果：水果。A.果然如此，意思是果真是这样，指不出所料。果：果然、果真。B.硕果累累，意思是秋天丰收时树上的果实茂盛的样子。果：果实。C.前因后果，意思是起因和结果；泛指事情的整个过程。因：起因。果：结果。D.果敢，意思是当机立断、敢作敢为，果：果断。
因此选择B。
【9题详解】
本题考查朗读节奏。
未闻/孔雀/是夫子家/禽意思是没听说孔雀是先生您家的鸟。“孔雀是夫子家禽”是“未闻”的内容，所以要在“未闻”后断开。“孔雀是夫子家禽”中孔雀是主语，后面断开，“夫子家”与“禽”之间要断开，不然家禽连在一起会引起人们的误解，是夫子家的禽鸟，并非夫子的家禽（家禽是指人工豢养的鸟类动物）。因此选择C。
【10题详解】
本题考查人物形象分析。
杨氏之子是一个聪明、智慧的孩子。从“梁国杨氏子九岁，甚聪惠”这句话中可以看出，杨氏之子是个非常聪明、有智慧、懂礼貌的孩子；也可从“未闻孔雀是夫子家禽“”中可以看出，杨氏之子的大度和冷静，不会因为孔君平用杨梅辱其姓氏而感到不悦。
【点睛】参考译文：在梁国，有一户姓杨人家，家里有个九岁的儿子，非常聪明。孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，于是便叫杨氏子出来。杨氏子为孔君平端来水果，水果中有杨梅。孔君平指着杨梅对杨氏之子，并说：“这是你家的水果。”杨氏子马上回答说：“我可没有听说孔雀是先生您家的鸟。”
阅读短文，回答问题。

（李逵背着母亲过沂岭，途中让母亲坐在石头上休息，自己去找水来给母亲喝。）
到得松树里边，石头上不见了娘，只见朴刀插在那里。李逵叫娘吃水，杳无踪迹，叫了几声不应。李逵定住眼，四下里看时，寻不见娘。走不得三十余步，只见草地上一段血迹。李逵见了，心里越疑惑。趁着那血迹寻将去，寻到一处大洞口，只见两个小虎儿在那里舐一条人腿。李逵心里忖道：“我从梁山泊归来，特为老娘来取他。千辛万苦背到这里，却把来与你吃了！那大虫拖着这条人腿，不是我娘的是谁的？”心头火起，赤黄须竖立起来，将手中朴刀挺起，来搠那两个小虎。这小大虫被搠得慌，也张牙舞爪，钻向前来，被李逵手起，先搠死了一个。那一个望洞里便钻了入去，李逵赶到洞里，也搠死了。李逵却钻入那大虫洞内，伏在里面张外面时，只见那母大虫张牙舞爪，望窝里来。李逵道：“正是你这业畜吃了我娘。”放下朴刀，胯边掣出腰刀。那母大虫到洞口，先把尾去窝里一剪，便把后半截身躯坐将入去。李逵在窝内看得仔细，把刀朝母大虫尾底下，尽平生气力，舍命一戳。那母大虫吼了一声，就洞口带着刀，跳过涧边去了。李逵却拿了朴刀，就洞里赶将出来。那老虎负疼，直抢下山石岩下去了。李逵恰待要赶，只见就树边卷起一阵狂风，吹得败叶树木如雨一般打将下来。自古道：云生从龙，风生从虎。那一阵风起处，星月光辉之下，大吼了一声，忽地跳出一只吊睛白额虎来……那大虫望李逵势猛一扑，那李逵不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫颔下。那大虫不曾再展再扑，一者护那疼痛，二者伤着他那气管。那大虫退不够五七步，只听得响一声，如倒半壁山，登时间死在岩下。
那李逵一时间杀了子母四虎，还又到虎窝边，将着刀复看了一遍，只恐还有大虫，已无有踪迹。李逵也困乏了，走向泗州大圣庙里，睡到天明。
次日早晨，李逵却来收拾亲娘的两腿及剩的骨殖，把布衫包裹了，直到泗州大圣庵后掘土坑葬了。
（有删改）
11. 给文章加一个标题，写在文章前的横线上。
12. 文章跟《景阳冈》一样，都选自我国古典名著《________________》，作者是________________，李逵的绰号是________________。
13. 请按故事发展的先后顺序，将下列故事情节排序：________________。（填序号）
A．怒杀小虎 B．掘土葬母 C．不见母亲 D．再除两虎
14. 文章中画横线的句子有什么作用？
_____________________
15. 武松和李逵同为打虎英雄，你更喜欢谁？请结合课文和本文简要说明理由。
___________________________
【答案】11. 李逵杀虎
12. ①. 水浒传 ②. 施耐庵 ③. 黑旋风
13. C A D B
14. 环境描写，渲染了紧张的氛围，也为下文吊睛白额虎的出现埋下伏笔。
15. 我更喜欢武松。因为李逵是凭着刀和自己的蛮力杀死了老虎。武松更为机智，面对凶猛的老虎，用了三个“一闪”先消耗掉老虎的体力，再进行搏斗。
【解析】
【11题详解】
本题考查文章标题。
文段描写了李逵打虎来写，因此标题可以取为“李逵打虎或李逵杀虎”。
【12题详解】
本题考查文学常识。
本文选自《水浒传》，《水浒传》的作者是施耐庵。李逵是《水浒传》中主要人物，梁山一百零八将之一。祖籍沂州沂水县百丈村人，又叫李铁牛；肤色黝黑，性格暴烈，心粗胆大，绰号“黑旋风”。阅读时要注意积累。
【13题详解】
本题考查课文内容理解。
根据故事发展的先后顺序排列，“李逵定住眼，四下里看时，寻不见娘。”李逵先发现母亲不见去寻找母亲，才发现了母亲被老虎叼走；
“这小大虫被搠得慌，也张牙舞爪，钻向前来，被李逵手起，先搠死了一个。那一个望洞里便钻了入去，李逵赶到洞里，也搠死了。”从这里可以得知他杀了小虎；
“李逵却钻入那大虫洞内，伏在里面张外面时，只见那母大虫张牙舞爪，望窝里来。李逵道：“正是你这业畜吃了我娘。”放下朴刀，胯边掣出腰刀。那母大虫到洞口，先把尾去窝里一剪，便把后半截身躯坐将入去。李逵在窝内看得仔细，把刀朝母大虫尾底下，尽平生气力，舍命一戳。那母大虫吼了一声，就洞口带着刀，跳过涧边去了。李逵却拿了朴刀，就洞里赶将出来。那老虎负疼，直抢下山石岩下去了。李逵恰待要赶，只见就树边卷起一阵狂风，吹得败叶树木如雨一般打将下来。自古道：云生从龙，风生从虎。那一阵风起处，星月光辉之下，大吼了一声，忽地跳出一只吊睛白额虎来……那大虫望李逵势猛一扑，那李逵不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫颔下。那大虫不曾再展再扑，一者护那疼痛，二者伤着他那气管。那大虫退不够五七步，只听得响一声，如倒半壁山，登时间死在岩下。”从这里可以得知李逵再除两虎；
“次日早晨，李逵却来收拾亲娘的两腿及剩的骨殖，把布衫包裹了，直到泗州大圣庵后掘土坑葬了。”除了四虎之后，李逵葬母。
故答案为C A D B。
【14题详解】
本题考查句子品析。
“只见就树边卷起一阵狂风，吹得败叶树木如雨一般打将下来。”这是环境描写。
结合下文内容“自古道：云生从龙，风生从虎”，划线句子的环境描写引出了下文的吊睛白额虎，渲染了紧张的气氛。
【15题详解】
本题考查课文内容理解。
虽然两人同为打虎英雄，但打虎的方式不尽相同。李逵是凭着刀和自己的蛮力杀死了老虎，而武松凭借机智来消磨老虎，再进行搏斗。二者各有所长，选择自己喜欢的观点来答即可。
16. 口语交际
暑假旅游高峰期即将到来，你能向第一次来鄂伦春旗的叔叔阿姨们推荐一处景点吗？请你把这个地方介绍清楚，注意将推荐理由写充分（至少两条）。
_________________
【答案】我推荐大家去乌力楞景区，景区位于拓跋鲜卑民族文化园。“乌力楞”是鄂伦春语，即“氏族部落”之意。指同一父系所传的子子孙孙。一个“乌力楞”由几个或几十个“斜仁柱”组成。景区旨在重建鄂伦春文化的“原生环境”，充分挖掘展示鄂伦春独特的兽皮、桦皮、居住、饮食以及根植于狩猎文化的民族音乐舞蹈、宗教等衍生文化。乌力楞景区位于拓跋鲜卑民族文化园“乌力楞”是鄂伦春语，即“氏族部落”之意。指同一父系所传的子子孙孙。一个“乌力楞”由几个或几十个“斜仁柱”组成。景区旨在重建鄂伦春文化的“原生环境”，充分挖掘展示鄂伦春独特的兽皮、桦皮、居住、饮食以及根植于狩猎文化的民族音乐舞蹈、宗教等衍生文化。
【解析】
【详解】本题考查了学生口语交际，即语言表达能力。
完成本题要注意分析所给材料，明确口语交际的内容，然后组织语言。结合题目中的要求，语句要通顺，要有条理。本题口语交际的内容是推荐一处鄂伦春旗的景点，选择一处自己熟悉或了解的景点，组织语言推荐介绍，介绍时说清楚推荐的理由。
如：我推荐大家去鄂伦春乌力楞，它是积淀在鄂伦春民族心灵深处的情愫，是鄂伦春民族共有的精神家园，在这里鄂伦春非物质文化遗产传承基地等游览体验区得以诠释。
17. 习作表达
提到榜样人物，同学们可能会情不自禁地想到疫情期间英勇无畏的医护工作者，或者想到那些守卫边疆的忠诚战士，或者是那些杰出的科学家。其实榜样人物无处不在，留心观察我们周围的人，你会发现榜样或许近在眼前！他（她）可能是我们的家人、老师、邻居、朋友、同学……请以“您（你）是我的榜样”为题，完成一篇不少于450字的习作。
要求：①选取一件典型事例，把它写具体。②注意运用动作、语言、神态、心理等细节描写方法，表现人物特点。③尝试通过描写周围人的反应，间接写出人物的特点。
【答案】例文：
您是我的榜样
邓亚萍1973年生于河南郑州。她是目前世界上夺取乒乓球冠军次数最多的女选手。小时候的邓亚萍手脚粗短，似乎不是打乒乓球的材料，而那时还不满十岁的邓亚萍却语出惊人：“我不会放弃，我要冲击，要练就最拿手的本领！”功夫不负有心人，仅仅十三岁的她就夺得全国冠军，十五岁获亚洲冠军，十六岁就在世锦赛上成为了女团，女双的双料冠军，并成为了连续八年排名世界第一的乒乓球运动员。她成功了！她的成功引发了我深深的思索。
她之所以能够成功，是因为她那种绝不服输，顽强拼搏，永不言败的精神！记得她在给父母的信中写道过这样一句话：我好像在攀登珠穆朗玛峰，越要向上爬，越要付出更大的代价，可如果累了，想歇一歇，就可能滑落山谷，永远也不会到达顶峰了。这句话布不正是邓亚萍精神的写照吗？我细细品味着这句话，多形象的比喻啊！多朴实的哲理呀！在体育竞技中是这个道理，而把这句话应用到学习当中不也十分恰当吗？要想取得好成绩就要付出努力，可如果停下来就会退步。这不禁又令我想到了自己。寒假中，数学作业太多了，我便动起了歪脑筋，偷偷撕掉了几页。正当我为自己的聪明而沾沾自喜的时候，却被妈妈发现了。妈妈狠狠的教训了我一顿，起初，我还很不解，认为妈妈太小题大做了。可再了解了邓亚萍的事迹以后，我才理解了妈妈的苦心：一个人只有聪明的头脑是远远不够的，只有勇于拼搏，通过坚持不懈的努力和奋斗，才能成功。
邓亚萍阿姨，我向您保证：以后一定会学习您那种永不言败，顽强拼搏的精神，不再像以前一样容易屈服，成为和您一样，不被命运打垮的英雄！
【解析】
【详解】本题考查学生的习作能力。
本题是命题作文，要求以“您（你）是我的榜样”为题写一个人，写之前，先想一想你准备写谁，可以是自己的家人、朋友、同学、老师，也可以是陌生人。再想一想这个人让你佩服或值得学习的原因。写的时候，想一想你准备通过几件事来写他(她)，哪些内容先写，哪些内容后写，哪些内容详写，哪些内容略写。注意在写作的过程中抓住人物的语言、动作、神态进行细致描写和刻画，同时写出自己的真实想法。
开头：开门见山的说明自己的“榜样”是谁。
中间：通过具体的事例说明他（她）为什么会成为你的榜样。
结尾：总结全文，表明自己对人物的敬佩之情。