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初中数学人教版九年级上册21.2.3 因式分解法图片课件ppt
展开1.会用因式分解法解一元二次方程. (重点) 2.能选用合适的方法解一元二次方程. (重点、难点)
解一元二次方程的基本思路是什么?我们已经学过哪些解一元二次方程的方法?
直接开平方法,配方法,求根公式法.
(2)因式分解有哪些方法?
1. (1)什么是因式分解?
把一个多项式分解成几个整式乘积的形式叫做因式分解.
根据物理学规律,如果把一个物体从地面以10 m/s的速度竖直上抛,那么物体经过x s离地面的高度(单位:m)为 10x-4.9x2.根据上述规律,物体经过多少秒落回地面(结果保留小数点后两位)?
设物体经过x s落回地面,这时它离地面的高度为0 m, 即 10x-4.9x2=0. ① 除配方法或公式法以外,能否找到更简单的方法解方程①?
知识点1 用因式分解法解方程
观察方程 10x-4.9x2=0,它有什么特点?你能根据它的特点找到更简便的方法吗?
10x - 4.9x 2 = 0
x1 = 0,x2 =
或 10 - 4.9x = 0
x(10 - 4.9x) = 0
因式分解法的依据:如果 a·b=0,那么 a=0 或 b=0.
解方程10x-4.9x2=0时,二次方程是如何降为一次的?
可以发现,上面的解法中,不是用开平方降次,而是先因式分解,使方程化为两个一次式的乘积等于0的形式,再使这两个一次式分别等于0,从而实现降次.这种解一元二次方程的方法叫做因式分解法.
1 解方程:x(x-2)+x-2=0;
转化为两个一元一次方程
因式分解,得 (x-2)(x+1)=0.于是得 x-2=0,或x+1=0, x1=2,x2=-1.
移项、合并同类项,得 4x2-1=0.因式分解,得 (2x+1)(2x-1)=0.于是得 2x+1=0,或 2x-1=0,
通过因式分解使一元二次方程化为两个一次式的乘积等于0的形式,再使这两个一次式分别等于0,从而实现降次.这种解一元二次方程的方法叫做因式分解法.
1.移项:将方程的右边化为0;
2.化积:将方程的左边因式分解为两个一次式的乘积;
3.转化:方程转化为两个一元一次方程;
4.求解:解两个一元一次方程,写出方程两个解.
简记口诀:右化零 左分解两因式 各求解
解:(1)因式分解,得x(x+1)=0, 于是得x=0,或x+1=0,x1=0,x2=-1. (2) 移项,化简,得x2-2x+1=0, 因式分解,得(x-1)2=0, 于是得x-1=0,x1=x2=1.
△ABC的三边长都是方程x2-6x+8=0的解,则△ABC的周长是( )A.10 B.12C.6或10或12 D.6或 8或10或12
已知等腰三角形的腰和底的长分别是一元二次方程x2-4x+3=0的根,则该三角形的周长可以是( )A.5 B.7 C.5或7 D.10
几种常见的用因式分解法求解的方程
(1)形如x2 +bx = 0 的一元二次方程,将左边运用提公因式法因式分解为x(x+b)= 0,则x = 0 或x+b = 0,即x1= 0, x2 = -b.
(2)形如x2 - a2 = 0 的一元二次方程,将左边用平方差公式因式分解为(x+a)(x-a)= 0,则x+a = 0 或x-a = 0,即x1 = -a, x2 = a.
(3)形如x2 ±2ax+ a2 = 0 的一元二次方程,将左边用完全平方公式因式分解为(x± a )2= 0,则① x+a = 0,即x1 = x2 = -a. ② x-a = 0,即x1 = x2 = a.
(4)形如x2 +(a+b)x+ab = 0 的一元二次方程,将其左边因式分解, 则方程化为(x+a)(x+b)= 0,所以x+a = 0 或x+b = 0,即x1 = -a, x2 = -b.
知识点2 用适当的方法解一元二次方程
分别用配方法、公式法和因式分解法解方程 10x-4.9x2=0 .
∵ a=4.9,b=-10,c=0.
∴ b2-4ac= (-10)2-4×4.9×0=100.
10x-4.9x2=0转化为一般式为4.9x2-10x=0.
10x-4.9x2=0
x(10-4.9x) =0
3 用适当的方法解下列一元二次方程: (1)4x2-64=0; (2)2x2-7x-6=0; (3)(3x+2)2-8(3x+2)+15=0.
解: (1)∵ 4x2-64=0, ∴ x2=16. ∴ x1=4,x2=-4.
(2) 2x2-7x-6=0, ∵a=2,b=-7,c=-6, ∴Δ=b2-4ac=97>0,
(3) 因式分解,得[(3x+2)-3] [(3x+2)-5]=0, 即 (3x-1)(3x-3)=0, ∴x1= ,x2=1.
简记歌诀:右化零 左分解两因式 各求解
如果 a · b =0,那么a=0或b=0.
将方程左边因式分解,右边=0.
因式分解的方法有ma + mb + mc = m(a+ b+ c);a2 ±2ab+b2=(a ± b)2;a2 -b2=(a + b)(a-b).
解一元二次方程的方法的选择技巧
若一元二次方程可化为 (mx+n)2=p(m≠0,p≥0) 的形式,则宜选用直接开平方法; 若一元二次方程的二次项系数为 1,一次项系数为偶数,则宜选用配方法; 若一元二次方程整理后右边为 0,且左边能进行因式分解,则宜选用因式分解法; 若直接开平方法、配方法、因式分解法都不简便,则宜选用公式法。
1.一元二次方程(x-3)(x-5)=0的两根分别为( ) A.3,-5 B.-3,-5 C.-3,5 D.3,52.一元二次方程x(x-2)=2-x的根是( ) A.-1 B.2 C.1和2 D.-1和23.方程x2-3x+2=0的根是 .4. 方程 的根是 .
5. 用适当方法解下列方程:(1)(2x+3)2-25=0; (2)x2+5x+7=3x+11;
解:化简,得 4x2+12x+9-25=0 x2+3x-4=0 分解因式,得 (x-1)(x+4)=0 x1=1, x2=-4
解:化简,得 x2+2x=4 x2+2x+1=5 (x+1)2=5
6. 用公式法和因式分解法解方程x(5x+4)-(4+5x)=0.
解:公式法:原方程化为一般形式,得 5x2-x-4=0. ∵a=5,b=-1,c=-4, b2-4ac=(-1)2-4×5×(-4)=81>0, ∴方程有两个不相等的实数根. ∴x= , ∴x1= , x2=1 因式分解法:方程左边提公因式,得 (5x+4)(x-1)=0 ,则x1= ,x2=1.
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初中人教版21.2.3 因式分解法授课ppt课件: 这是一份初中人教版21.2.3 因式分解法授课ppt课件,共18页。
人教版九年级上册第二十一章 一元二次方程21.2 解一元二次方程21.2.3 因式分解法教课ppt课件: 这是一份人教版九年级上册第二十一章 一元二次方程21.2 解一元二次方程21.2.3 因式分解法教课ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了导入课题,学习目标,知识点1,知识点2,x2p,mx+n2p,基础巩固,x11x22等内容,欢迎下载使用。