广东省深圳市宝安区2023-2024学年五年级下学期期末科学试题

这是一份广东省深圳市宝安区2023-2024学年五年级下学期期末科学试题，共15页。试卷主要包含了科学概念填空题，判断题，单项选择题，探究实践题等内容，欢迎下载使用。

一、科学概念填空题
1．乘船时人们会分散、均匀甚至对称地坐着，这是为了提高小船的 .
2．一个池塘、一片树林、 等，都可以看成一个生态系统。
3．烧水时，底部的水受热上升，上方冷水向下流动，热在水中以 的方式传递。
4．我们在生产生活中使用的能源可分为可再生能源和不可再生能源。风能、海洋能属于
5． 是指将水缓慢而均匀地滴入植物根部附近土壤，是目前农业灌溉技术中最为节水的技术之一。
二、判断题
6．春天来了，生物奇趣社团的同学播种绿豆种子后，连下了几场大雨。同学们发现种子的发芽率极低，这是因为下雨后缺少阳光。 ( )
7．金属的导热性能比木头强，所以金属的保温效果也比木头更好。 ( )
8．船的动力性能发展演化过程是：从最初的人力到自然动力，再到机械动力。 ( )
9．据统计，人均日产垃圾的重量仅和4个苹果的重量相当，所以我们不需要重视垃圾问题。 ( )
10．用吹风机把湿头发吹干、洗的衣服在阳光下很快被晒干，这些事例说明了即使没有达到100℃，水也会蒸发变为水蒸气。 ( )
三、单项选择题
11．周末，小宝和小安相约前往深圳湾公园，他们首先来到了红树林鸟类自然保护区。黑嘴鸥(如图)是全球性濒危鸟类，需要沿海滩涂、沼泽及河口地带作为栖息地。每年春季3~4月，黑嘴鸥会离开越冬区迁往北方的繁殖地，进行配对和筑巢。入秋后9~10月，黑嘴鸥会从繁殖地迁飞到温暖的南方越冬，红树林鸟类自然保护区就是黑嘴鸥的越冬区之一。根据以上介绍，下列说法中不合理的是 ( )。
A．黑嘴鸥是具有迁徙行为的鸟类
B．入秋后北方繁殖地缺少食物，黑嘴鸥要前往南方的越冬区
C．黑嘴鸥应该一直留在红树林鸟类自然保护区
12．黑嘴鸥食性较杂，常以沿海滩涂里的沙蚕、弹涂鱼、绒毛蟹、蚯蚓等动物为食。根据上述描述，红树林鸟类自然保护区可能出现的食物链是( )。
A．黑嘴鸥→沙蚕→弹涂鱼→绒毛蟹→蚯蚓
B．小虾→绒毛蟹→黑嘴鸥
C．藻类植物→水蚤→弹涂鱼→黑嘴鸥
13．小安在岸边的石头下看到了几条蚯蚓，他想探究适宜蚯蚓生活的环境，就制作了一个实验箱(如图)。灰色代表黑暗的环境，白色代表有光照的环境。实验开始时，小安把10条蚯蚓放在最中间。10分钟后，大部分蚯蚓会爬向 ( )区域。
A．甲B．乙C．丙
14．红树林中有多种树木，如木榄、秋茄、桐花树等，它们在淤泥中生长，为虾、蟹、贝类等底栖动物遮阴，并提供食物；而底栖动物的粪便则为树木提供了肥料。以下说法合理的是 ( )。
A．为了让红树林中的树木更好地生长，可以在淤泥中投入大量的底栖动物
B．桐花树的叶片可以制造营养并释放氧气，所以它不需要底栖动物
C．底栖动物和红树林相互依存、相互联系
15．为了深入了解“红树林自然保护区”中生物与非生物的关系，小宝制作了一个生态瓶(如图3)，关于该生态瓶的说法不合理的是 ( )。
A．该生态瓶有利于小鱼生存
B．生态瓶中应该放入一些植物和泥沙
C．温度计有助于随时监测水温
16．深圳湾公园沿海而建，三面环海，但小安认为依然要节约用水。以下说法不能支持小安观点的是 ( )。
A．海水是咸水，无法直接利用
B．深圳临海且降雨量大，水资源丰富
C．深圳人口众多，人均水资源量低
17．垃圾分类有利于资源回收利用，以下垃圾中，应该放在可回收垃圾箱中的是 ( )。
A．③⑤⑥B．①③④C．②⑥⑦
18．资源化是指将回收的垃圾再利用，变废为宝。以下解决垃圾问题的方法中，不属于资源化的是 ( )。
A．减少一次性餐具的使用
B．使用过的纸张被回收送往造纸厂，造出纸箱等再生纸
C．将厨余垃圾做成堆肥，用来种植花草
19．几年前，汇入深圳湾的后海河还是水体污黑、臭气熏天的状态。经过治理，后海河水流清澈、环境宜人。根据描述推测，下列说法正确的是( )。
A．后海河依靠自身净化，解决了水污染问题
B．水体污黑的污染源是排放到河流中的工业废水和生活污水
C．为了解决水污染问题，需要关停沿河所有工厂
20．小宝查阅了2017年和2023 年我国电能来源图(如图) 。分析图中信息，以下说法错误的是 ( )。
A．利用煤燃烧的火力发电依然是我国电能的主要来源
B．太阳能发电和风力发电可能受到一些限制，普及程度并不高
C．由于安全问题，核能发电的占比呈现下降趋势
21．为了研究“温室效应”，小宝将甲温度计装入密封袋内并封好袋口，和乙温度计同时放置在阳光下(如图)。每隔1分钟记录两支温度计的温度，一段时间后，他会观察到 ( )。
A．甲温度计显示的温度高于乙温度计
B．甲温度计读数急剧升高，很快达到 100℃
C．甲乙温度计显示的温度相同
22．地球是我们赖以生存的家园，地球为生命存在提供了很多必要条件，下列说法有误的是( )。
A．地球离太阳距离适中，能保证液态水的存在
B．地球的大气中含有适量的氧气
C．地球的气候总是会在短期内反复地剧烈变化
午饭时间，小宝和小安前往美食城用餐。
23．小安点了一杯冰饮料，很快杯子外壁摸起来湿湿的，这是因为( )。
A．杯子里的液体溅了出来
B．空气中的水蒸气遇到冷的杯壁凝结成水珠
C．小安手上的汗水让杯子外壁很湿
24．小宝点了一锅热汤(如图)，锅身材质是陶瓷，把手材质是金属，金属上缠绕了麻绳。服务员上菜时握住了锅两侧的把手，以下说法不正确的是( ) 。
A．金属传热速度慢，握住把手时即使没有麻绳也不会烫手
B．握住把手上的麻绳会觉得微烫，这种传热方式是热传导
C．锅身是陶瓷，可以防止短时间内汤变凉
25．小宝用一直放在汤锅里的金属汤勺盛汤，发现金属勺柄很烫，这主要是因为 ( )。
A．热量从热汤传递到勺柄
B．锅上方空气的热量传递给勺柄
C．勺柄自己热起来的
26．小宝想要探究热在金属中的传递，他将一根金属条固定在铁架台上，每隔相同的距离用蜡粘上一根火柴，将酒精灯放在金属条的中间加热(如图)，火柴掉落的顺序应该是： ( )。 (注： “=”代表同时掉落，“→”方向代表由先到后)
A．2=3→1=4B．1→2→3→4C．1=2→3=4
27．如果将图7装置中的金属条换成陶瓷条，火柴掉落的速度会 ( )。
A．变快B．变慢C．不变
28．下午，小宝和小安来到了深圳湾港口。港口附近停靠了许多大型货轮(如图)，小安注意到货轮的船头比较尖。这样设计的主要原因是( )
A．尖形船头有利于撞开遇到的鱼、礁石等物体
B．尖形船头能减少水的阻力
C．尖形船头能节省材料
29．大型货轮体积巨大，底部宽阔，船身构造与明代宝船(如图)略有相似。关于两者的对比，下列说法正确的是 ( )。
A．都是用浮的材料制造，才能让船漂浮在水面上
B．由于船身巨大，所以都是使用了机械动力
C．底部宽阔都是为了提高船体的稳定性
30．小宝和小安制作了三艘不同尺寸的铝箔小船，用老师提供的若干相同质量的垫圈模拟重物，测试了铝箔小船的载重量，数据如下表所示。
（1）关于以上实验，下列说法错误的是( )。
A．船的底面积大，则船的高度也增大
B．需要使用相同大小的铝箔纸
C．承载的垫圈越多，代表船的载重量越大
（2）丁船的第三次实验数据存在异常，导致数据异常的原因最不可能是( )。
A．铝箔纸破裂导致船体进水
B．垫圈摆放得不均匀
C．使用的垫圈质量不同
（3）小宝分析船的体积与载重量的关系，绘制了如下的数据统计图。从图中能获取的信息是 ( )。
①船的体积越大，载重量越大②丙船体积大于甲，但载重量小于甲③丁船的体积最小，载重量也最小
A．①②③B．②③C．①③
四、探究实践题
31．小宝和小安打算自己制作一艘具有动力的小船。
（1）在设计环节，他们需要考虑的因素有：船的大小、 、 等。
（2）请你帮助他们绘制整船设计图，设计图中包含船体材料、结构、动力系统、相关数据等信息，用画图和文字表达你的设计。
（3）小船制作完成后，两人将小船放进水中进行测试。测试结果如下表：
第一次测试时，小船容易偏航，改进方法是：
（4）第三次测试，小宝发现载重12颗玻璃珠时，弹珠滚动到一侧，导致船侧翻。为了能载重12颗玻璃珠，改进方法是： 。
32．早上装入保温杯里的水到傍晚竟然还是热的，小宝和小安对保温杯产生兴趣，想要自己动手制作一个保温杯，他们做了以下设计方案。
（1）制作保温杯使用的玻璃、塑料、泡沫都是 (选填“热的良导体”或“热的不良导体”)，它们可以 (选填“加快”或“减慢”) 热量的散失。
（2）经过测试，该自制保温杯的保温效果良好。请你从材料、构造、功能效果等角度考虑，写出该保温杯的三个优点.优点1： ；优点2： .、优点3： 。
（3）小宝将70℃的水倒入自制保温杯中，并将保温杯放置在餐桌上，室内温度恒定在27℃。24小时后，保温杯中的水温最有可能是 (选填字母)，原因是 。
A.70℃ B.30℃ C.7℃
33．小宝和小安对科学家袁隆平的“禾下乘凉梦”心生向往，他们使用绿豆种子做实验。对绿豆种子的发芽条件进行了如下对比研究。
（1）小宝比较了①号和③号杯中种子萌发的情况，实验结果说明： 。
（2）小安想研究种子发芽是否需要阳光，他应选择 号和 号杯进行探究。实验结果证明，种子发芽 (选填“需要”或“不需要”) 阳光。
（3）他们在做绿豆种子发芽实验时，最先观察到的现象是( )。
A．长出嫩芽B．种皮破裂C．种子吸水膨大
（4）种子萌发后，小安写观察日记记录了绿豆的生长情况。以下描写符合真实情况的是 ( )。
A．绿豆种子发芽时最先长出来的是根
B．绿豆苗每天接受光照，茎变得细长，叶片变黄
C．把绿豆苗放在窗外向阳处，它的茎、叶向窗户内生长
答案解析部分
1．【答案】稳定性
【知识点】制作小船
【解析】【分析】乘船时人们会分散、均匀甚至对称地坐着，这是为了提高小船的稳定性，船身受力均匀，船的稳定性高。
2．【答案】一片草地（一片稻田/一个花园/一片草原/一片森林/一片湖泊…… (所填区域要存在生物和非生物，且生物和生物、生物与非生物相互联系、相互影响。)）
【知识点】维护生态平衡
【解析】【分析】生态系统，指在自然界的一定的空间内，生物与环境构成的统一整体，在这个统一整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态，自然界的生态系统是一个相对稳定的动态平衡状态，如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡。一块朽木、一个池塘、一片海洋都可以看成是一个生态系统。
3．【答案】热对流
【知识点】热传递
【解析】【分析】热传递主要是通过热传导、热对流和热辐射三种方式实现的。液体和气体受热上升、遇冷下降，使冷热液体或气体相互混合，这种传热方式叫做对流。加热容器底部时，底部的水受热后会上升，周围及上方较冷的水会流过来补充，然后又被加热再上升.……冷水和热水相对流动，使水逐渐变热。这样传递热的方式叫作对流。热在液体和气体中的主要传递方式是对流。
4．【答案】可再生能源
【知识点】可再生资源、不可再生资源
【解析】【分析】 地球上的资源可以分为可再生能源和不可再生能源，水能、气候资源、土地资源、太阳能、风能是可再生能源，石油、天然气、各种矿物资源是不可再生能源。
5．【答案】滴灌
【知识点】节约用水
【解析】【分析】滴灌是指将水缓慢而均匀地滴入植物根部附近土壤，‌是目前农业灌溉技术中最为节水的技术。‌滴灌系统通过管道系统与安装在毛管上的灌水器，‌将水和作物需要的水分和养分一滴一滴地均匀而又缓慢地滴入作物根区土壤中。‌这种灌溉方法利用塑料管道将水通过直径约10mm的毛管上的孔口或滴头送到作物根部，‌进行局部灌溉。‌
6．【答案】错误
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】种子发芽需要空气、水分和适宜的温度，下过几场大雨后，种子有可能被完全浸泡在水中，进而隔断了空气，导致发芽率低。
7．【答案】错误
【知识点】热传递
【解析】【分析】 金属是热的良导体，木头是热的不良导体，金属的导热性能要好于木头，导热性差的材料保温性好，所以木头的保温性比金属的好。
8．【答案】正确
【知识点】船的动力装置
【解析】【分析】 古人发现浮的材料可以造船。最早的独木舟就是人们利用可以漂浮的树干造出来。最早的船靠人力行驶，逐渐过渡到自然界的力量和机械动力。船的发展经历了从自然动力到机械动力的转变稳定性、载重量、动力性能等不断完善和优化，所以题干中说法是正确的。
9．【答案】错误
【知识点】垃圾的处理；垃圾分类与回收
【解析】【分析】 多数废弃物中都有可再利用的宝贵资源，如果不充分利用，会造成巨大的资源浪费，只有分类处理，才能再利用，所以垃圾分类非常有必要。
10．【答案】正确
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】水的蒸发是一直都在发生的，温度高，水蒸发的速度快。用吹风机把湿头发吹干、洗的衣服在阳光下很快被晒干，这些事例说明了即使没有达到100℃，水也会蒸发变为水蒸气。
11．【答案】C
【知识点】动物的适应能力
【解析】【分析】动物对环境变化有适应性，黑嘴鸥属于候鸟，当环境温度变化大的时候，它们会进行迁徙越冬。
12．【答案】C
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】食物链一般从生产者开始，到高级消费者结束，题中存在的食物链是藻类植物→水蚤→弹涂鱼→黑嘴鸥。
13．【答案】B
【知识点】观察蚯蚓的活动
【解析】【分析】蚯蚓喜欢阴暗潮湿的环境，图中乙区域符合蚯蚓的生活环境，小安把10条蚯蚓放在最中间。10分钟后，大部分蚯蚓会爬向乙区域。
14．【答案】C
【知识点】生物多样性；食物链、食物网
【解析】【分析】同一栖息地上不同种类的植物和动物之间会形成互助合作关系或敌对关系，底栖动物和红树林相互依存、相互联系。
15．【答案】A
【知识点】制作生态瓶
【解析】【分析】制作生态瓶时，我们需要放入水草等生产者，图中生态瓶没有生产者，不适合小鱼生存。
16．【答案】B
【知识点】节约用水
【解析】【分析】地球上的水资源很丰富，但是能够被人类利用的淡水资源很少，我们要节约用水。
17．【答案】A
【知识点】垃圾的处理；垃圾分类与回收
【解析】【分析】苹果核属于厨余垃圾；废电池、油漆桶属于有害垃圾；塑料瓶、废纸箱、易拉罐属于可回收垃圾；碎陶瓷属于其他垃圾。
18．【答案】A
【知识点】垃圾的处理；垃圾分类与回收
【解析】【分析】减少一次性餐具的使用，属于垃圾处理的减量化。使用过的纸张被回收送往造纸厂，造出纸箱等再生纸和将厨余垃圾做成堆肥，用来种植花草，属于垃圾的资源化。
19．【答案】B
【知识点】水污染
【解析】【分析】我们解决水污染时，需要控制污染源，体污黑的污染源是排放到河流中的工业废水和生活污水。
20．【答案】C
【知识点】能量的转化；新能源
【解析】【分析】观察图中数据可知，火力发电仍然是发电主力，核电占比有所提升。选项C符合题意。
21．【答案】A
【知识点】温度计
【解析】【分析】由于甲温度计放在塑料袋内，塑料属于热的不良导体，塑料袋内温度比外界温度高，所以甲温度计显示的温度高于乙温度计。
22．【答案】C
【知识点】气候
【解析】【分析】气候是一个长期的、稳定的天气现象，天气会短时间内变化，气候短时间内不会有太大的变化。
23．【答案】B
【知识点】凝结；水的三态变化
【解析】【分析】小安点了一杯冰饮料，很快杯子外壁摸起来湿湿的，空气中含有水蒸气，空气中的水蒸气遇到冷的杯壁凝结成水珠。
24．【答案】A
【知识点】热传递；材料的导热性
【解析】【分析】不同的物体导热性能不同。金属传热速度慢，握住把手时，没有麻绳，容易烫伤手臂。
25．【答案】A
【知识点】热传递；材料的导热性
【解析】【分析】 放在热汤里的金属汤勺，过一会儿用手摸勺柄时感觉烫手，这是热传递的结果，勺头在热汤中，它的温度高，内能沿着勺子从勺头传递到勺把上，使勺把的内能增大，温度升高．热传递前提条件是有温度差。
26．【答案】A
【知识点】热传递；材料的导热性
【解析】【分析】热会动高温一端传递到低温一端，观察图形，发现2和3离加热点的距离相同，且比1和4距离近，所以2和3掉落时间比1和4早。
27．【答案】B
【知识点】热传递；材料的导热性
【解析】【分析】金属导热性比陶瓷导热性好，如果将金属条换成陶瓷，则火柴掉落速度会变慢。
28．【答案】B
【知识点】制作小船
【解析】【分析】船在水中行驶时会受到水的阻力，尖形船首能够在船行驶时减少水的阻力。
29．【答案】C
【知识点】制作小船
【解析】【分析】船的稳定性与船底部面积有关，船的底部面积越大，船在水中行驶时稳定性越好。
30．【答案】（1）A
（2）C
（3）B
【知识点】制作小船；船的载重量
【解析】【分析】（1）通过表中数据可知，当船底部的面积越大时，船的高度就越小。选项A符合题意。
（2）丁船的第三次实验数据存在异常，导致数据异常的原因可能是铝箔纸破裂导致船体进水，也可能是垫圈摆放得不均匀，不可能是使用的垫圈质量不同。
（3）从图中能获取的信息是丙船体积大于甲，但载重量小于甲；丁船的体积最小，载重量也最小。
31．【答案】（1）船的形状；船体材料（载重量、稳定性、动力系统、成本费用、制作时间【评分标准任写其中2个得满分，其它答案言之有理可得分。】）
（2）
（3）给小船加一个船舵（只要答出关键词“船舵”，且语言表达流畅，都可得满分）
（4）进行船舱分隔（只要答出关键词“船舱分隔”或者“给船舱加隔板”等意思相近的都可得满分。）
【知识点】制作小船；船的载重量；船的动力装置
【解析】【分析】（1） 设计图应该具备合理性和可靠性。轮船的制作需要考虑船的大小、船的形状、船体材料、载重量、稳固性、动力系统等因素。
（2）根据自己设计时考虑的因素，将自己的设计，用图文方式记录下来即可。
（3）船的行进方向由船能方向决定，船舵是驾驶船的主要装置，用来操纵和控制船只航行。第一次测试时，小船航行方向不稳定，容易偏航，可以给小船装上船舵，并调试船舵的方向，是解决小船在行驶中容易偏离方的最有效措施。
（4）第三次测试，小宝发现载重12颗玻璃珠时，弹珠滚动到一侧，导致船侧翻。为了能载重12颗玻璃珠，我们可以将船舱进行分仓，让弹珠放在船舱内不随意滚动。
32．【答案】（1）热的不良导体；减慢
（2）材料易得；玻璃杯、塑料瓶、泡沫是热的不良导体， 散热慢；铝箔纸可以减少热辐射， 减少保温杯内的水与外界的热量交换（外壳与内胆之间用泡沫填充， 可以减少热传递；保温效果良好）
（3）B；能回答出热量会从高温物体传向低温物体， 最终接近环境温度。
【知识点】热传递；材料的导热性
【解析】【分析】不同的物体传导热的本领是不同的，人们把善于传导热的物体叫做热的良导体，把不善于传导热的物体叫做热的不良导体。
（1）制作保温杯使用的玻璃、塑料、泡沫都是热的不良导体，它们可以减慢热量的散失。
（2）经过测试，该自制保温杯的保温效果良好。这是因为材料易得，且材料都是热的不良导体，保温性能好，能够减缓热量的损失。
（3）宝将70℃的水倒入自制保温杯中，并将保温杯放置在餐桌上，室内温度恒定在27℃。24小时后，保温杯中的水温最有可能是30℃，这是因为热量会从高温物体传递到低温物体，保温杯中的水温度最终会变得和环境温度一致。
33．【答案】（1）能答出水是种子萌发的必要条件
（2）③；⑤；不需要
（3）C
（4）A
【知识点】种子萌发的条件；对比实验
【解析】【分析】（1）观察实验记录，发现①和③对比，①没有发芽，而③发芽了，两者的不同条件只有水，说明水是种子萌发的必要条件。
（2）小安想研究种子发芽是否需要阳光，只改变阳光一个条件。他应选择③号和⑤号杯进行探究。实验结果证明，种子发芽不需要阳光。
（3）种子发芽实验过程中，最先出现的现象是种子吸水膨胀，然后种皮破裂，再长出根，最后是出芽。
（4）A.种子发芽的必须条件是适量的水分、充足的空气、适宜的温度。种子发芽可以不需要阳光，因此绿豆种子放在温暖潮湿的地方容易发芽。种子发芽先长出根，选项A正确。船只编号
甲
乙
丙
T
船只底面积(平方厘米)
100
64
36
16
船的高度(屈米)
1
2
3
4
船只体积(立方厘米)
100
128
108
64
承载垫圈数量
第一次 (个)
39
42
33
21
第二次(个)
39
41
36
20
第三次(个)
38
41
33
4
中位数(个)
39
41
33
20
测试序号
载重量
小船稳定性
航行方向
改进方法
第一次
10颗玻璃珠
稳定
容易偏航
①
第二次
11颗玻璃珠
稳定
稳定
/
第三次
12 颗玻璃珠
侧翻

②
材料
玻璃杯、塑料瓶、泡沫、铝箔纸
设计图
制作方法
①将塑料瓶剪裁为合适的大小作为保温杯的外壳。
②用玻璃杯作为保温杯内胆，置于塑料瓶中间。
③在内胆与外壳之间填充泡沫作为保温材料。
④制作保温杯盖子。
⑤在外壳上包裹一层铝箔纸。
探究题评分标准
水平 (得分)
回答
高水平回答(4分)
设计图中标明船体材料、结构、动力系统、相关数据等信息，四个方面的信息都没有缺少。
例1：
例2：


较高水平回答
(3分)
缺少四个信息中的任意一个信息。
例： 没有标注船身数据信息。
一般水平回答
(2分)
缺少四个信息中的任意两个信息。
例： 没有标注船体材料、船身数据信息。
低水平回答(1分)
缺少四个信息中的任意三个信息。
例： 只画出船体形状， 没有描述具体的动力系统。
例： 画出船体形状。虽然写出动力系统， 但是图片和文字表达的不全面。
例： 画出船体形状。想设计电力小船， 但是没有提供电池。
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