小学青岛版 (六三制2017)25 技术产品与生活一等奖教学ppt课件

这是一份小学青岛版 (六三制2017)25 技术产品与生活一等奖教学ppt课件，文件包含青岛版科学四年级上册第25课技术产品与生活教学课件pptx、青岛版科学四年级上册第25课技术产品与生活教学设计docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共38页， 欢迎下载使用。

科学观念：知道木拱廊桥利用自身的强度、摩擦力和直径的大小、所成的角度、水平距离等巧妙搭建起来。 科学思维：知道生活中多种多样的建筑技术产品、通信技术产品、运输技术产品都有哪些。探究实践：能通过动手搭建活动，了解并掌握木拱廊桥的结构特点。运用归纳整理的方法，认识技术产品使人们的生活更加便利、快捷、舒适。态度责任：了解并认识生活中通信技术产品、运输技术产品，了解科技产品是人们生活更加便利。
木拱廊桥是一种古老且独特的桥梁。廊桥的搭建主要运用了什么技术？
猜想：木拱廊桥是用一根根木棍搭起来的。廊桥给人们提供了哪些方便呢？
木拱廊桥的整座桥不用钉铆，完全利用自身的强度、摩擦力和直径大小、所成的角度、水平的距离等巧妙搭接起来。它虽然结构简单，却坚固异常。
活动一：我们也来搭廊桥。
第一步：用6根木棒依照下图先搭建最基础的结构。
第二步：用剩余的3根木棒如图进行搭建。
活动二：找一找生活中多种多样的建筑技术产品。
上海东方明珠广播电视塔
技术产品使人们的生活更加便利、快捷、舒适。
知道木拱廊桥利用自身的强度、摩擦力和直径的大小、所成的角度、水平距离等巧妙搭建起来。
知道生活中多种多样的建筑技术产品、通信技术产品、运输技术产品都有哪些。
我会填1.木拱廊桥的整座桥不用钉铆，完全利用自身的（ ）、（ ）和（ ）大小、所成的（ ）、水平的（ ）等巧妙搭接起来。它虽然结构（ ），却（ ）异常。2.技术产品使人们的生活更加（ ）、（ ）、（ ）。 3. 我知道的技术产品还有（ ）、（ ）、（ ）等。