小学数学北师大版四年级上册数学好玩3 数图形的学问课文课件ppt

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想办法按顺序数出有多少条不同的路线。
再数从B点出发的线段:
最后数从C点出发的线段:
从红薯站到土豆站一共几个站点？
根据情境画出示意图，有顺序地数一数，说说你是怎么数的。
4+3+2+1=10（种）
如果有6个汽车站，单程需要多少种不同的车票呢？
A B C D E F
可以接着数下去，在5个汽车站结果的基础上，再加上5。
5+4+3+2+1=15（种）
如果有7个汽车站，单程需要多少种不同的车票呢？8个呢？
8个车站，车票种数为：7+6+5+4+3+2+1
5个车站，车票种数为：4+3+2+1
6个车站，车票种数为：5+4+3+2+1
7个车站，车票种数为：6+5+4+3+2+1
说一说：你发现了什么？
先数出基础线段，然后以基础线段的条数为首，倒数自然数的和。
A B C D E
数出下面的图形中各有多少条线段。
6+5+4+3+2+1=21（种）
数一数右图中有（ ）个三角形，填一填。
①单个的三角形有（ ）个；②由2个三角形组成的三角形有（ ）个；③由3个三角形组成的三角形有（ ）个；④由4个三角形组成的三角形有（ ）个； 总共有（ ）个三角形。
数一数，下图中有多少个长方形？
5+4+3+2+1=15（个）
数一数，下图中有多少个三角形？
9+3+1=13（个）
数一数，下图中有多少条线段？
（4+3+2+1）+（3+2+1）=16（条）
通过刚才的学习，你有什么收获？
数一数，一共有多少个三角形！